简介：小学数学概念教学要适合三个学段中的学生的年龄特点,分别采取不同的策略,才能收到事半功倍的效果。

简介：词趣则如,沈祥龙是清代论词趣最为集中的词论家,四家词趣各别

简介：摘要介入放射学是从放射科发展起来的，它是在影像导向下开展治疗的一门新兴学科。它的根基、它所依靠的生产工具都在“大影像”，这是不争的事实，是历史条件所决定的，本文主要分析我国介入放射学的发展状况。

简介：《周易》经文是一个以卦辞和爻辞为主体的语言符号系统,英译《周易》译者应力求传译卦爻辞的符号意义,包括指称意义,言内意义和语用意义,并在译文中实现原文的信息功能、审美功能和文化功能。

简介：刚刚过去的世纪初叶，发生了一件震惊世界学术论坛的大事：敦煌藏经洞的发现和由此而诞生的敦煌学。

简介：在现代经济学视野下考察,至少可以得到三点启示:消费者依靠货币选票表达自己的偏好,指明社会资源的最终用途,同时,可利用的资源技术又约束了消费者的选择;作为经济品显著特征之一的稀缺性是调节市场需求与供给的杠杆;士人阶层不应拘泥于保持个人的"清德",而应落落大方地进入工商业领域,为社会福利和大众审美情趣的提升尽责.是一篇内涵丰富、值得反复体味的经典作品.

简介：　　现象学一说是由德国哲学家埃德蒙德·胡塞尔开创,他提出的现象学原则是:"面向事实本身"(或译"面向事情本身"),它被称为"一切原则中的原则".它的意思等于中文的"实事求是".……

简介：清朝是关学的繁荣期,也是终结期。清代是中国封建社会历史的末期。自洪承畴、吴三桂、刘泽清等叛明降清,特别是吴三桂为了夺回他的爱妾陈圆圆,"冲冠一怒为红颜"(吴梅村《圆圆曲》),引清兵入关,打败李自成义军,清朝统一中国凡二百六十余年。清朝初年,清朝政府

简介：<正>现象学基本原理现象学是当代西方最主要的哲学思潮之一。它的创始人是德国哲学家胡塞尔,作为一种独立的哲学运动。现象学于本世纪初在德国兴起。到了六十年代,现象学成了一股声势浩大的国际性哲学思潮,它不仅在哲学方面对后来的存在主

简介：摘要以新平戛洒花腰傣L村落为个案，从文化人类学的视角解读酗酒现象是生计方式发生改变的一种后果。社会变迁，生产方式的转换使得酗酒在当地成为一种文化建构下的适应策略，对酗酒的特征与文化意义给予中正评价与分析。

简介：20世纪戏曲史料掌史大体可分为三个阶段：从1900年到1949年为第一阶段，从1950年到1976年为第二阶段，从1977年到1999年为第三阶段。本文通过对20世纪戏曲史料学的发展历程进行全面梳理和概括论述，既展示了百年戏曲史研究的整体特色，又对我们准确理解和认识20世纪戏曲史料学的价值与特质具有不可或缺的实证意义和导引作用。

简介：人类学与中国现代文学唐戈中国现代文学的某些方面与人类学有相通之处。一次我接受一位记者的采访，为了向她解释清楚人类学的参与观察法，我打比方说这种方法有点像中国作家的体验生活。我们知道，“真实性”一直是文学追求的目标，为此就要求作者去写自己熟悉的生活，因...

简介：一位教育家曾经说过：“如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物吞到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少是消化不良，健康不佳。反之，即他乐意接受，并且很好地消化它。”吃饭如此，学习化学亦是如此。如果学生对化学学习提不起兴趣，学习就会缺乏主动性、积极性，只是被动地接受老师的枯燥无味的灌输，那势必会造成知识接受困难、易忘、

简介：摘要艺术人类学的研究存在两种路径。在人类学本位的研究路径中，艺术人类学的研究对象大多是非西方社会，艺术与社会生活紧密联系，艺术中蕴含着丰富的文化意义。而艺术学或美学本位的研究更注重形式、风格，并常用西方的美学观点去看待非西方的艺术形式，重在审美。

简介：

简介：从现当代文艺思想发展的轨迹来看，及至上世纪后期的近五十年间，关于文学创作规律，作家和理论家们所侧重谈论的，是作家体验客观世界，即社会生活的重要性。虽然也提到了作为表现者的作家世界观的状况，但又往往停留于如何准确地再现客观世界的层面，而很少作深入全面的展开。而那个时期的孙犁，已有些与众不同，他较多地注意到了作家的主观世界在创作中的重要性。

简介：一年一度的新年舞会就要开始了。看着黑熊老师忙得不可开交，笨笨猪主动提出帮忙。最后笨笨猪领到了给家长写邀请卡的任务。邀请卡已经印制完成，只需要填上名字就可以了。

简介：即认为社会学是研究社会问题的,即认为社会学是关于社会调查研究的学科,社会学就是研究社会现象的啊

简介：在当代中国文化转型、文艺学范式的变革中,政治一社会批评范式面对新的文学现实束手无策,政治—社会批评的文艺学范式曾在我国文学理论的发展中产生过十分重要的作用

简介：摘要生态翻译学作为翻译学的一种新兴理论，已经受到越来越多翻译者的关注和认可。本文从生态翻译学、翻译主体性和“译者中心”几个方面进行讨论，旨在呼吁更多的译学研究者关注主体作用“度”的问题，赋予译者主体研究更深层的内涵。