简介：〔摘要〕学校是我国学生聚焦程度最高的地方，学生在学校的主要任务就是学习，提高自己的综合素质水平。家长出于对学校的信任将孩子送进校园，因此，学校有责任保障学生在校期间的人身安全。学校，在一定程度上来说是一个小型的生活与学习场所，在许多不经意的地方都可能存在安全隐患，对学生的人身安全造成威胁。所以，本文将以中学学校安全管理措施为题，对我国中学校园中可能存在的安全隐患进行分析，提出切实可行的安全管理措施。

简介：摘要班主任在培养学生全面发展和辅助学校管理方面作用巨大，因此，为了培养大批全面发展的后续队伍和全面、深入，持续和健康地开展学校的管理工作，作者结合多年的教学经验，同时又博采众长，积极吸收同行的优秀成果上，深入挖掘班级管理，进行了深入的剖析。

简介：

简介：SRTP是独立学院本科生创新创业型人才培养的重要举措,有助于提升本科生的创新能力、沟通能力与团队精神,促进师生互动。自2010年以来,福州大学至诚学院政府管理系已经立项实施三期SRTP课题,取得了一定成效,SRTP认可度不断提升,师生沟通频率增加,学生的综合素质日益增强。该系将SRTP作为实践教学育人的突破口,以构建问题驱动的教研共同体,打造三螺旋科研训练平台。该系从管理理念、参与主体、管理机制、激励机制、项目来源、经费管理、项目联动等方面出发,不断推动SRTP管理模式创新。

简介：摘要小学班主任的管理工作对一个班级的整体发展起着至关重要的作用。在小学班级管理中，班主任是主导而学生是主体，两个方面需要科学合理地相互配合，共同作用于班级管理，并且要兼顾基本管理工作和心理教育。

简介：

简介：摘要构建一套合理可行的班级管理机制，对于从小培养小学生的个性与能力，促进学生的和谐发展,则是非常必要的。

简介：摘要高校考试安全、公正、科学、规范是高等学校考务工作的重中之重，高校的校内考试特别是全国大学外语四六级考试都是带有安全保密性质的考试，一定要科学管理、严格要求，确保考试工作的顺利进行。

简介：摘要班集体是以完成学校教育任务为目标，有一定组织机构、规章制度的学生共同体，它是班级群体发展的高级形式，一个健全的班集体有以下几个特征有共同的目的，共同的荣誉感和为达到共同的目标而组织的共同活动；有健全的组织机构和领导核心；具有正确的舆论和优良的作风；有严格的规章制度与纪律；具有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。

简介：〔摘要〕就业是民生之本。实现比较充分的社会就业是全面建设小康社会的基础目标，也是构建和谐社会、提高人民收入和生活水平的根本保证。因此，职业学校除了要抓好教育质量外，做好毕业生的就业管理工作也显得尤为重要。

简介：〔摘要〕集体备课对教师教学理念的提升、教学行为的优化、教学效率的提高起到了实效性的指导与促进作用。集体备课做为我校特色备课的流程与方法，有相当一段时间的研究与应用了。本文就如何优化集体备课程序及管理，利与弊做了精辟的分析。

简介：梳理学校管理的各个脉络，课题研究与学校管理二者之间似乎并没有十分显著而直接的关联，前者不过是学校管理体系中的教育科研管理的一个范畴，并不直接与学校管理挂钩。因此，倘或一定要在二者之上建立一种直接的联系．放大课题研究在学校管理中的重要价值，难免会让人产生蜉蚁撼树之嫌。但是，

简介：

简介：

简介：

简介：〔摘要〕小学是缔造未来的摇篮，小学教育是中学乃至大学教育的基石，因此，提高小学教育水平无疑十分重要。而小学教育水平的提高，关键在于小学管理水平，其中首要是对小学教职员工即对人的管理水平的提高，而这又必须依赖于管理科学理论的指导。

简介：

简介：

简介：地方国有资产管理是我国国有资产管理的一个重要组成部分。从法律角度看,地方国资的出资人权利和上级的监督与指导权存在着内在的冲突。在缺乏统一管理框架的情况下,不同地方对国资管理模式进行了探索,并形成了＂国资委—国资管理平台—国有企业＂三层架构的所谓＂经典模式＂。但在这一大的结构之下,国资管理的内容、重点和操作方式等却差异巨大。国资管理机构的身份问题仍然是国资管理中最深层的矛盾。

简介：摘要本文通过阐述在创新教学管理方面的有关思路，结合自己的实际经验，总结出了创新教学管理在于实现师生和谐发展、彰显办学特色、积极推进素质教育。