简介：摘要：新时代下，政治教学和核心素养培养之间的关系也逐渐凸显，学科素养的展现，必须以课堂教学为参照。本文将从目前高中政治教学现状出发，探究创新高中政治教学策略，以期为高中政治一线教学提供参考。

简介：摘 要：本文对游戏化教学在小学数学教学中的应用与探索进行了研究，分析了现有的游戏化教学在小学数学教学中的应用与探索，探讨了形成这种情况的具体原因，最后对游戏化教学在小学数学教学中的应用与探索提出了一些合理的建议。

简介：【摘要】主题意义需要语篇为载体，是语篇意义的升华，比语篇意义更加深刻和凝练。教师在尊重学生生活经验和已有认知结构的基础上，结合语篇内容，引导他们逐步了解具有生命成长价值的主题，发展学生的成长性思维，落实立德树人根本任务。主题意义探究是指学生在教师引领下学习语言和参与发展思维的教学活动来挖掘主题所承载的思想内涵和文化价值观，从而从入理解语篇，拓展思维方式，提升思维品质，增强学习能力。

简介：摘要：在当前初中物理教学课堂中，教师要加强对学生综合素质培养的重视程度，同时还需要通过理论知识来指导学生成长的实践，全面提高初中物理教学的效果和水平。教师需要具备一定的反思意识，快速发现在以往物理教学困难中所存在问题，并且落实以生为本的教育原则提出有效的应对方案，从而使得初中物理教学效率和水平能够得到全面的提高，帮助学生物理素养的完善。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，初中化学教育发展进入新阶段。在初中教学中化学学科具有不可替代的作用。为了提高化学教学质量，增强教学效果，需要教师意识到化学教学“游戏化”的重要性，结合学生当前实际学情为学生设计出科学合理的教学方案以及教学策略，提高教学有效性。需要注意的是，在具体游戏活动中，需要教师围绕主题进行设计，从而提高教学有效性。本文就如何在初中化学中进行“游戏化”教学进行探究，旨在提高学生的学习能力、促进学生全面发展。

简介：从探究式课堂教学的几个环节出发,探讨探究式数学课堂教学实践过程中,教师应合理创设问题情境,激发学生的探究兴趣;适当引导学生探究,培养学生的独立性、探究性和创造性;并指导学生不断进行反思,以建立合理的数学认知结构,学习体验数学研究方法,提高探究能力和应用能力;此外,本文还论述了探究式教学法的选择要以教学任务、教材内容、师生状况等教学活动的各因素为依据,绝不可盲目使用,否则适得其反。

简介：摘要社会的不断进步，教育工作也在逐渐地成长。无论是在教学内容还是在教学方式上都产生了巨大的变化。其中，分层异步教学就是在当代背景下的一个具体表现。做好分层异步教学可以提高学生对新知识的接受程度，从而取得良好的教学成果。本文就是针对小学数学分层异步教学进行介绍，并最后对其实践的情况提出了几点思考。

简介：摘要：在素质教育和新课程改革的背景下，很多教师都开始在教学时应用问题导向教学模式，借助问题引导学生，锻炼学生的分析能力和思维能力。需要注意的是，教师必须要从多个方面进行分析，重视问题的设计，保证问题能符合学生的实际情况，满足学生的学习需求。基于此，本文从多个方面入手，分析如何设计数学问题，将问题导向教学模式的作用充分发挥出来。

简介：摘要体验式教学是指根据学生的认知规律，通过创造实际的情境，呈现或再现教学内容，让学生在亲身经历中理解并掌握知识、提升自身能力的教学形式。体验式教学应用于小学音乐教学是时代的潮流，这种方式不仅能陶冶情操，还能提高学生的审美能力，激发学习音乐的浓厚兴趣。本文主要对小学音乐中的体验式教学进行了简要的分析。

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简介：摘要：初中是一个转折时期，对于学生今后的学习与发展能够产生极大的影响。但是在中考的压力下，很多教师会为了课堂教学的进度采用填鸭式教学法，虽然其让学生在考试中拿到了理想的成绩，但是学生在考完试后就把学到的知识全忘了，不利于学生的长远发展。在长时间的实践中发现，教师将探究式教学模式运用起来可以改变这一现状。因此，本文从情境创设、小组合作、动手实验三个方面入手，阐述了探究式教学模式在初中教学中的实践探索。

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简介：摘 要 :小学数学在众多科目里有着独特且重要的影响力因此需要得到教师的高度重视。小学数学应当跟随着时代发展的潮流进行改革以此来达到新课改对数学教学的新要求，教育学生如何将所学知识合理地运用到日常生活中去，根据学生目前的学习进度对教学安排进行优化和调整进一步达到新课改的新需求，为新时代培养出优秀的人才能够促进学生知识水平的提升以及教学工作的高效发展。

简介：摘要：微课教学是近些年才传入国内的一种新型教学方式，这种教学方式借助我们每天都会使用的互联网技术，利用视频或是PPT等媒体手段，将教学内容中的难点、重点融入其中为学生展示，可以让学生在课前、课堂中或是课后都能有效便捷地抓住重点，巩固课堂内容，提高课堂和学习的效率。音乐课堂在很多时候都属于副科，但随着课改对学生们德智体美劳的全面要求，音乐的高效课堂也需要微课这一手段来展开。

简介：摘要：在目前的教育中，重视小学生的素质培养，体育课程得到改革，注重学生的主动参与和兴趣培养。同时传统文化的传承和发展也成为现阶段小学教育的重点内容。因此，小学体育要重视武术操教学，解决实践开展的困境，加强宣传和演示，分组、分层指导，注重信息化建设，使小学生能够主动参与到武术操学习和训练当中，有兴趣和能力的提升，也有教学效果的进步。本文分析了小学体育课程武术操教学的困境，并提出了有效的是实践策略。

简介：大量的教学实践表明,探究式的教学方式虽然不是一种新型的教学方式,但是却是一种有效的教学形式,在高中体育教学中还应该深化改革,不断的加强体育教学中学生的探究学习能力,提高教学的质量,全面的培养综合型的体育人才。

简介：摘要：小学是教育的初始阶段，是为学生今后的学习打下基础的时候，对学生的影响非常重大。微课教学法在基础教育阶段的音乐课堂上展现出了独特的风采和卓越的成效。现今，丰富的微课教学方法在小学音乐教学中得到了良好的应用和深入的实践，并且已走过了近十年的发展历程，为小学音乐教学改革带来了新的动力和活力。显然，在近些年来小学音乐教学活动的开展过程中，微课教学方法的应用取得了显著的成绩。

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简介：摘要初中数学是一门非常重要的基础性学科，通过数学的学习，能够促使学生形成良好的思维能力。因为学生先天性及后天性差异，因而学习数学的效果也有所不同。因材施教是我国教育界的传统思想，而分层次教学正是在这种理念下诞生的一种新的教学方法。本文将简单分析初中数学的分层施教的有关问题，希望能对有关人士有所帮助。