简介：摘要：教育部门提出要在小学科学教学中培养学生的核心素养：科学习惯、科学方法、科学能力、科学态度及科学精神。在小学阶段，科学课程具有很高的实践性和基础性。通过人工智能能够让学生更好地理解并熟练掌握科学知识，从而提升他们的能力，并且为科学实验提供有利的条件。目前，国内小学人工智能教育处在起步阶段，教师在教学中存在一些错误认识，在将科学学科与人工智能融合的过程中遇到一些困难。文章从实践角度出发，分析小学科学教师在人工智能融合教学中存在的常见误区，提出人工智能和学科教学融合的基本路径，对如何在小学科学教学中有效融合人工智能进行论述。

简介：在我国藏族地区的小学教育中，藏语文是非常重要的课程，藏语文的学习对学生的成长与发展具有非常重要的影响。随着藏语文信息技术教学的应用和推广，其不仅调动了广大学生的学习兴趣，而且还有效的帮助学生更好的理解和掌握藏语文知识。

简介：摘要：在中职学校中电子技术专业所学的内容涉及到电子技术的各个方面,所以对学生来说还是有一定的压力。同样对于信息技术不断发展的现代社会,教师在进行应用电子技术的教学时,要不断更新自己的教学内容,使得培养的应用电子技术专业的人才能够跟上时代发展的步伐。因此中职学校要从教师教学能力和课程体系等方面不断进行教学改革和创新,使培养出来的学生能够适应新时期社会发展的要求。

简介：摘 要：如今随着国民生活水平的提高，国家开始重视学生的体育教育活动。为了让教师和学生端正对体育课程的态度，让学生提高身体素质得到全面发展，很多学校开始通过以学生为主体的课堂改革、对教师课堂评价方法和内容的改善构建高中体育与健康课堂教学的多元化评价。本文主要探究如何构建高中体育与健康课堂教学的多元化评价。

简介：摘要：情境教学法主要是通过情景设置或者是案例的方式来引导学生们的对教学知识点进行掌握，并培养学生们自主学习能力和探索能力，通过这种教学方式来帮助学生们解决实际学习和生活中遇到的问题，提升学生们解决问题的能力。高中化学知识点比较繁琐丰富，并且比较抽象，不易理解，所以，很多学生们并不能很好的理解化学知识点。而情景教学法的应用可以很好的激发学生们学习化学的兴趣，并且学生们掌握化学知识点更加容易高效。因此，在高中化学课堂教学中应用情景教学法更有利于提高化学教学效率和质量，培养学生们化学素养的形成和提升。基于此，本文就情景教学法在高中化学课堂中的应用进行了分析和讨论，重点对化学课堂教学中情景教学法的应用策略进行了探讨。

简介：摘要：学生的课堂参与度在很大程度上影响了教学的效率。课堂参与指的是学生在教师的引导下有目的、有方向性地、积极主动地参与课堂。相对于其他学段，初中阶段的学生由于处于特定的生理时期，课堂上易走神、易分心，所以不能很好地与老师授课和谐同步，于是导致了初中学生课堂参与度偏低。具体来说，主要表现为两种情况，一是学生完全未进入课堂状态，这是少数的；二是学生未完全进入课堂状态，这是多数的。为了提高学生的课堂参与度，从而有效地提高课堂效率，本文将探讨导致初中学生英语课堂参与度低的原因，并提供改善这一状况的教学建议。

简介：摘要：近年来，随着教育体系的不断优化改革，信息化教育理念逐渐代替了传统陈旧的教育思想，在高职建筑CAD课堂教学过程中，顺应信息化背景的运行需求逐渐融入信息化技术，有效提升CAD课堂的教学质量。因此合理运用CAD技术可以有效激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识的实际应用技巧，应从信息化技术应用设计角度出发，运用录屏软件或翻转课堂等先进的信息化技术手段，完成建筑CAD课堂教学任务，进而为后续的教学奠定良好的基础。

简介：摘要：随着近些年来经济社会和科学技术的日新月异发展，推动现代教育事业不断深化改革，学生学习方式发生了翻天覆地的变化，以往传统课堂也逐步转变成混合学习方式。混合式这种新型教学模式，实际上就是有机结合传统课堂教学和线上教学，学生学习从被动转向主动，教师也由教育者转变成指导者。在实际地籍测量课堂中构建并运用混合教学模式，既能够将学生主动积极性有效激发出来，又能够促进学生探究理论知识和应用工程实践能力的逐步提升。本文主要探讨在地籍测量学中应用混合教学模式的有效策略，以供相关人士参考和借鉴。

简介：摘要：小学英语是基础教育阶段的一门重要课程，特别是在全球化时代背景下，英语教学更是广受关注。在这种情况下，提升小学英语教学成效就成为一项迫在眉睫的任务，而想要完成此项任务，必须对小学英语课堂教学中存在的问题进行详细分析，并在此基础上找到改进和创新的方法。基于此，本文对当前小学英语课堂教学存在的问题及对策进行了分析和探索，希望能够为小学英语教师提供一定的经验借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，现有的教学模式不能适应课程改革的发展，无法完全满足高职英语教学的要求。因此，高职院校在信息化视域下开展英语教学时，不仅要提高学生和教师对相关教学模式的理解和认知，还要根据教学要求确定智慧课堂的教学模式，突出智慧课堂在高职院校英语教学中的地位，鼓励学生和教师能够以英语知识为话题，进行深层次的交流和沟通，以此来拉近学生与教师之间的距离，提高教学质量和效率。此外，高职院校英语智慧课堂教学方式规划需要确保各教育需求处于合理的状态。高职英语智慧课堂教学的落实，在一定程度上能够促进高职英语教育的良性发展，具有一定的现实意义和社会价值。

简介：摘要：本文主要目标是对高中数学概念高效教学课堂的微课模式进行研究和摸索。作为新兴的教学方式，微课是以短小的视频课程为载体，融合了富有互动性的学习任务，能够为学生的个性化学习提供灵活的学习体验，对高中数学教师教学有一定的启发和借鉴作用，因此研究主要从微课的设计实施评价适应性等四个方面入手，提出相应的构建策略。通过研究，为高中数学教师提供创新的教学思路和方法。

简介：摘要：音乐是服装表演中不可或缺的一环，随着时尚的不断发展，服装表演也愈发多样化，音乐艺术对服装表演具有重要影响。服装表演中能够起到传达服装设计情感及灵感、提升模特表演效果和增加观众的感官刺激等方面的作用。本文还探讨了音乐艺术在不同类型服装表演中的应用形式和效果，并提出了一些创新的建议。综上所述，音乐艺术能够为服装表演带来更加丰富和深入的艺术体验，强化舞台效果，达到服装表演目的。

简介：摘要 :近年来，随着网络科学技术的快速发展，海量信息资源很轻易地就能被获取、传播与利用，网络音乐作品也被应用得越来越广泛，自然而然就会出现一些法律上对权利人权利保护的空白地带，网络音乐作品著作权侵权事件也时有发生。由于网络音乐与传统音乐存在着巨大的差异，以及网络具有开放性强、信息量大的特点，使网络音乐作品著作权的侵权问题显得尤为突出。以法学理论为基础，从网络音乐作品著作权侵权研究的必要性，侵权责任构成要件，授权行为认定的免责事由出发，可提出完善我国法律法规在网络音乐作品著作权侵权保护的意见。

简介：内容摘要：群众文化作为我国文化的重要组成内容，为了满足这一发展要求，音乐作为其中的一个构成部分，对群众文化音乐进行推广以及发展，不仅能够满足人民群众的精神发展需求，而且也能够实现陶冶情操、提升智慧等方面的目标，是具有多个方面的意义。

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简介：摘要高中音乐教学应以提升审美能力为重心，让学生在音乐鉴赏中树立自信的审美能力，使学生在感受、体验、表现、聆听、表演、评价和创造中拓宽音乐审美视野，提高音乐鉴赏能力和水平，激励学生树立正确的人生观和价值观，用音乐陶冶情操，在音乐鉴赏中完善人格，提升艺术品味。在鉴赏中为有音乐天赋的学生提供发展个性的艺术空间，使音乐鉴赏这种艺术教育满足和适应现代社会发展对艺术人才的需求。音乐鉴赏在聆听中发掘艺术审美，建立高效的课堂秩序，在聆听体验中，把音乐对人的德育教育的健康的人格塑造融为一体。从而实现音乐是人生的重要组成部分。

简介：摘要：在音乐教育过程中，审美教育是核心所在，其关系着学生能否在音乐学习过程中可以发现美和感受美，进而对学生进行美的创造产生影响。所以需要在音乐教育过程中注重审美教育的开展，以此增强学生音乐审美情趣，并形成良好的艺术修养。基于此，本文先是简单介绍音乐审美教育，然后从这一角度分析声乐艺术的魅力，最后再提出一些音乐审美教育的建议，以供参考。

简介：摘要随着我国社会经济的发展，精神文明建设的脚步也在不断加快。群众音乐文化作为精神文明建设的重要支柱，发挥的作用也越来越大。但目前我国的群众音乐文化活动的开展中也显露出问题亟待解决，这就需要我们在群众文化活动的开展中应该创新活动的开展形式，加强活动的宣传力度，让更多的人参与进来，从而丰富人民群众的文化生活，加快我国的精神文明建设。

简介：摘要葫芦丝是傣族民间最流行的乐器之一。经过多年的发展，它已从国内走向国际，并被大众所接受。但在其发展过程中，也面临着严峻的形势，如何克服葫芦丝发展过程中的障碍，已成为民族音乐文化传承和发展的热门研究方向。