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简介:本文讨论"概率论与数理统计"教学中,在传授给学生理论文化知识的同时,重点加强学生能力培养.结合多年的教学实践,对如何培养学生的创新思维能力、逻辑思维能力、想象能力、表达能力、计算能力及实际应用能力等问题进行阐述.
简介:摘要老师要赏识学生,在老师眼中,学生应没有好坏之分,他们各有特点,相信学困生能行,引导学困生形成“我能行”的自我意识,让学生在教师的呵护下发现自我,展示自我,从而摆脱困难,走向成功。
简介:本文通过求解一些具体的中学数学的问题,揭示方程思想方法在解决中学数学问题中的地位及方法论意义,并指出该思想方法对培养学生解决问题的能力具有重要的作用。
简介:培养优秀科技人才,创新人才成长环境,是提升公司科技创新及发展的一项战略任务。创新人才是决定公司创新能力的基础因素,也是单位发展和壮大的生命力。
简介:论汽车工业人才培养吴时明,胡水华,王培根(武汉汽车工业大学)实现我国汽车工业现代化和2010年发展目标的关键是要进一步增强科技实力。在影响科技实力的诸多因素中,人才至关重要。发达国家和一些新兴国家在推进本国汽车工业现代化的进程中,无不重视人才和人才培...
简介:“空间与图形”在小学数学教学中占据很重要的位置,巧妙引用各种方法激发学生学习“空间与图形”的知识尤为重要。教师应为学生提供丰富的感性材料,让学生在实践过程中“活”学、内化几何知识,培养其学习数学的兴趣。
简介:本文详细分析了延边大学科技学院的人才培养目标,即'三型人才'的培养,并从五个方面论述了为实现这一目标所采取的培养模式.
简介:摘要广西贵港市港北区新世纪学校开展了自治区教育厅“十一五”规划重点课题《小学语文快乐合作学习教学模式的研究与实践》的研究,自2010年6月份批准立项至今,课题研究已经如火如荼地进行了近一年半的时间。老师们在教学中进行了积极的探索与实践,初步形成快乐合作学习的教学模式的阶段性成果,通过实践,我们认为快乐合作学习更能突出学生的主体地位;更有利于全体学生的主动参与,开发每一位学生的创造潜能,提高教学效率;也更有利于培养学生的合作精神及人际交往能力。开展合作学习要培养学生的哪些合作技能呢?我们从以下几个方面进行了探讨。
简介:摘要兴趣是学习的动力,激发学习兴趣,唤起主观能动性是素质教育的要求,新课程学习提倡把课堂还给学生,让其感受教学的新,从而培养学习兴趣。
简介:<正>中医培养研究生,是空前之举,缺乏经验。我一九七八年开始承担培养“温病”专业硕士生,迄今已招收六期,共十五名。下面谈几点个人的体会。一、重视选材严加考查没有好苗,难成栋梁,没有良才,焉建广厦。要培养高质量的研究生,关键在学生的素质。在招生时,是否按照培养目标,认真考核,德才并重,择优录取,是能否真正培养出人才的一个重要环节。为此,我认为命题是选好苗子的最基本的一步。所命之题,既要符合考生水平而不能过深、过
简介:阅读能力是一个综合的语言理解和运用能力。要学会略读、浏览等方法以及篇章预测、句段预测、识别主题句、判明概述与细说等技巧,以提高英语阅读能力。
简介:根据江主席“未来的信息战争,从某种意义说,就是知识大较量”的指示精神,分析研究海军信息战人才培训的模式、信息战人才需求以及信息战人才教育训练手段和信息战训练内容。有益于对海军信息化建设和高素质人才的培养。
简介:构建平等和谐的师生关系是激发学生学习兴趣的先决条件:独特新颖的情景导入设计是激发兴趣的助燃剂;层层递进的问题是学生学习兴趣的强心剂。教师要让学生感受巧思妙解的成功喜悦.激励他们敢于拼搏、勇于钻研,克服困难;培养求同存异的发散思维,激发学生深入钻研的兴趣。
简介:变式教育是一种应用于当前教育一种有益模式,本文从图形变式,式子变式,字母变式三个方面说明如何运用弈式教学培养学生思维品质。
如何培养高中生的体育兴趣
概率统计教学中蕴含的能力培养
浅谈学困生语文学习兴趣的培养
方程思想方法与解题能力培养
培养科技人才与创新环境建设
论汽车工业人才培养
活学知识,内化知识,培养数学兴趣
新世纪“三型人才”培养模式初探
浅谈物理教学中创新能力的培养
谈谈学生合作学习技能的培养
语文教学中如何培养学习兴趣
在培养中探索 在探索中提高
浅谈初中化学教学与能力培养
对高校培养跨世纪人才的思考
浅谈大学生英语阅读能力培养
论海军信息战人才培养
浅谈学生数学学习兴趣的培养
培养学生英语“自主学习”习惯的探索
运用变式教学培养学生思维品质
培养问题意识激发创新思维