简介：摘要：近年来，我国信息技术迅速发展，对学生进行信息素质的培养成为当前教育界十分关心的课题。在实际信息技术教育教学过程中，要根据时代发展的需要，积极探索新的教学方法与策略。基于信息技术的发展虚拟技术可以突破传统教学模式的局限，将其运用于信息技术的教学，对信息技术的教学有很大的借鉴意义。

简介：摘要：近年来，我国信息技术迅速发展，对学生进行信息素质的培养成为当前教育界十分关心的课题。在实际信息技术教育教学过程中，要根据时代发展的需要，积极探索新的教学方法与策略。基于信息技术的发展虚拟技术可以突破传统教学模式的局限，将其运用于信息技术的教学，对信息技术的教学有很大的借鉴意义。

简介：摘要   无损检测技术在产品质量控制中发挥着关键作用，在各行各业得到了广泛应用。近些年，基于电子技术下无损检测技术取得了重大进步，其应用范围正逐步拓宽。本文首先阐述了无损检测技术发展概况，重点对超声检测技术、太赫兹无损检测技术、激光检测技术以及红外热成像检测技术等进行了探讨，阐述其原理、特点及应用，以期为相关从业者提供参考借鉴。

简介：摘要：PLC具备可编程的特点，其应用范围相对较广，如工业管控应用微机或自动控制技术等。在工业范畴内，电气控制是对一次、二次架构进行回路控制，对于高低压配件来讲，通常存在特有电气控制装置，以实现自动管控与后续设备检查等相关工作。对此，在PLC技术基础上，将其应用于电气自动控制极其重要，本文首先对PLC特点和电气控制技术进行分析，然后对其进行应用研究，并提出有效解决措施。

简介：摘要：在国民经济快速发展的过程中，制造业是其中的重要组成部分。制造业的生产水平会直接影响国家的生产水平。现阶段，我国的制造业发展速度比较快，并且发展规模也比较大，但是在国际市场上的竞争力相对较低，特别是在制造业发展过程中，钳工技术比较落后会在一定程度上影响制造业的发展水平。因此，需要促进先进制造技术与钳工工艺的有效结合，提高钳工工艺的技术水平，促进我国工业化的进一步发展。

简介：摘要:劳动技术课程在高中学段全面开设，如何上好劳动技术课？如何通过劳动技术课程的开展促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观？通用技术教师如何让能有效地将二者有机融合？

简介：摘要：在高中阶段，开设通用技术课程主要目的是为培养学生综合技术素养。这一课程不仅仅局限于单纯的知识传授，更重要的是通过各种实践活动来提升学生动手能力和实际操作技能。通过这些实践环节，学生能够将理论知识与实际应用相结合，从而更好地理解和掌握技术内涵。本文旨在探讨当前通用技术教学现状，通用技术教学中培养学生技术素养的重要性及具体策略。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，它已经成为促进教学改革的一股不可忽视的力量。目前，如何使普通技术课程与信息技术深度融合，已成为广大通用技术教师迫切需要研究的问题。它改变了人们获取知识的方式，也给教学方式、教学内容、教学模式带来了新的机遇。当今信息时代的飞速发展，迫切需要教学模式的创新变革。构建这种一体化的基础，首先要实现教育观念的现代化转变，把学生放在核心位置，充分发挥科技支撑的作用，促使学生积极主动地学习，发展创新思维。

简介：美国国际教育技术协会(ISTE)颁布的新版学生教育技术能力标准,涵盖赋能学习者、数字化公民、知识建构者、创新设计者、计算思维者、创意沟通者、全球合作者七个能力维度。对比分析1998年、2007年和2016年三个版本学生标准,发现新版标准的指导思想与核心内容既与之前两个标准一脉相承,又结合时代发展有所拓展与更新,其从学习使用技术到使用技术学习,再到利用技术变革学习的理念与思路,对我国教育信息化建设具有启发与借鉴意义。

简介：摘要： 随着我国“工业 4.0” 及“中国制造 2025” 战略思想的提出，实现工业产业自动化、智能化，从而进一步解放生产力、切实提升生产效率、有效增强社会整体效益，已然成为我国新的发展新任务。 测控技术与仪器智能化技术在生产领域中的应用极大地提高企业的生产、管理效率，保障生产目标的顺利实现，因此，有关测控技术与仪器智能化技术的应用研究，受到越来越多业内人士的关注。

简介：近代社会对技术重要的社会功能及其价值的认识使得技术教育的价值受到前所未有的重视，改造传统的教育，强调具有技术教育性质的实科教育成为近代思想家们的核心议题；而近代技术观的转变使得具有技术教育性质的实科教育在实践中成为与“自由教育”相并立的一种教育类型，职业取向的技术教育在近代社会得到了蓬勃发展；而近代技术观中的工具主义和功利主义价值取向。又使得近代技术教育在价值选择中偏重于技术教育对政治经济发展等的工具主义与功利主义价值，而相对忽视了技术教育对人自身发展的意义。

简介：摘要信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴，通过信息技术培训和教育技术能力培训所要达到的目标也完全不同。为了使中小学教师教育技术能力培训取得实效，我们必须对二者作出明确区分。

简介：摘要随着信息技术的高速发展，信息技术在教育教学中被提到越来越高的地位，多媒体技术在信息技术教学中得到了普遍的运用，现在，信息技术学科已成为中小学的必修课，并且列入辽宁省学业水平测试必考科目。其课程体系已相当完善，纵观全省中小学，多媒体技术被广泛运用于各个学科的教学中。

简介：随着科学技术水平的不断提高,指纹痕迹检验技术随之创新,这能提高刑事案件处理效率,弥补传统刑事侦查方法的不足。本文在指纹痕迹检验技术简介的基础上进行意义分析,接下来总结指纹痕迹检验方法,并重点探究指纹痕迹检验技术创新,以便为刑事技术升级提供可靠的技术支持。

简介：摘要：通用技术教学是高中生进行兴趣探究、技术学习、生活实践、职业选择的重要课程教学区域，对于高中生的课程发展、人生走向具有深远影响。为了优化通用技术教学，教师着意融入信息技术教学，有序提升课堂活动的科技感、简易性、立体化以及高效型，并自觉践行生本理念、生活教育、生涯教育。因此，高中生能够在丰富多彩的技术实践中获得思想启迪，界定人生发展的未来方向。

简介：摘要新修定的通用技术课程标准要求在教学中要选择具有时代气息、体现未来科技走向、贴近生活实际内容，来更好实践通用技术课程核心素养。作为普通高中教育技术学习领域之一，通用技术课程本身就包含有信息技术相关内容，在国家教育信息化2.0大背景下，教学中探索融入信息技术案例情境，对实践通用技术学科素养具有积极促进作用。

简介：新华网北京7月20日电（记者华晔迪）由航天科工十院研制的3000马力大功率液力变速器技术，获得国防科技工业军民融合发展技术创新奖，这项由军用技术转化而来的高科技产品，是目前世界上功率最大的双变一体行星式液力变速器，打破了国外在油气田领域的技术限制和封锁。

简介：摘要：微课视频之所以称之为微是因为其在教授知识点的基础上有了时间的限制，通常微课视频的时间在十几分钟左右。教师在信息技术教学过程中，利用微课视频能够实现知识点的划分，使知识点的讲解更加具有针对性。而且在微课视频使用过程中，能够实现学生从不同的角度学习课堂内容，能够解放教师，让教师有精力去关注学生们的实际操作步骤，发现学生存在的问题。

简介：摘要本文就将主要围绕信息技术在信息技术学科中的体现，进而促进信息技术教学朝着交互、简易以及愉悦的方式进行转换。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，汽车电子化发展规模逐渐扩大，各类电子技术不断得到应用，其技术功能逐渐完善，适应了汽车智能化及智能交通工作的要求。随着智能交通系统的不断发展，车联网作为一种新型的物联网技术不断得到创新及应用，本文阐述了车联网技术的具体概念，进行了汽车电子技术产业定位模块的分析，以推动汽车电子技术专业课程的有效性教学。