简介：

简介：以侯易的词汇重复理论为框架，按照等距抽样原则，从选取的英汉语料中抽取一定数量的样本，对比分析英汉叙事语篇中词汇衔接的使用异同，结果发现两种语言在四种词汇重复手段的使用上均有不同，究其原因在于语言中形合与意合的区别。研究结果对英语词汇教学有如下启示：将词汇纳入语篇层次，关注语篇中的词形及语义网络中的单词。

简介：“局部变式对比”阅读教学指的是教师为了教学的需要,有指向性地将课文中的词、句子或段落等局部内容,与根据教学需要在形式或内容方面有改写和更换过的内容对比,引导学生主动探讨文本的教学方法。

简介：翻译是一种跨文化交际,以《孝经》的三个英译本为例,从跨文化的角度探讨了中西方译者在专有名词、句意表达,文体风格等方面的不同,进而得出结论：翻译方法及策略的不同究其根本乃是源于不同文化圈对译者的影响。

简介：大足石刻艺术中,存在着极为丰富的动、静对比关系,不仅表现在一像的自身造像中,更体现于像与像的组合构建里,还体现于像与周围环境的结合上。其于造像之动与静对比关系的把握,表现极为娴熟,充满了辩证色彩,从一个特殊方面显示了＂技进乎道＂境界的绝佳实现。

简介：动词是构成句子和篇章的最重要元素之一,其意义和作用也是学术写作中需要注意的关键问题。中外期刊论文摘要中动词使用情况差异较大,一方面反映出国内作者词汇量不够丰富、倾向反复使用简单的熟词,另一方面揭示了国内期刊摘要与国外期刊摘要相比,普遍缺失＂背景＂和＂研究设计＂等语步。

简介：随着社会和经济的发展，人们在生活中对饮食质量的要求越来越高．尤其是绿叶菜。国家权威部门的一项抽样调查表明．全国80岁以上高龄老人中有经常食用新鲜绿叶菜的习惯．而且其健康状况好于不经常食用新鲜绿叶菜的同龄老人。目前，家用冰箱非常普遍。人们将买来的绿叶菜很自然地就放进冰箱．认为只要是低温就可以延长保存期，

简介：中日两国自古以来文化交流频繁,两国同属汉字文化圈,虽然都使用汉字,却又有微妙的差异。两国汉字词中,有不少由相同汉字构成但字序相反的词,国内语言学界将这类词称为“同素反序词”,而日本则称其为“镜像语”。本文拟对汉日同素反序词进行分类,对其词义进行对比分析,并阐述产生的原因,以便日语学习者能更好地掌握和运用同素反序词。

简介：每一种语言都有其特有的一套语音系统。语音系统可逐次分为音位、韵律;元音,辅音,音高、音强、音长、音渡,在这厂一方面英、汉差异很大。本文通过对两个语音系统中的音位、节奏、音渡等主要特点的对比分析,研究其不同。

简介：本文论述了湖南与台湾经济发展的基本条件,在产业结构、农业结构、工业结构和地域结构诸方面重点分析对比了两省的经济现状及其发展过程,并借鉴于台湾发展的有益经验,阐明了湖南优势条件的确定与发挥问题,以及湖南所应采取的经济对策。

简介：作文讲评是作文教学中重要的一环。对学生作文进行讲评,是作文批改的继续和发展,它有效地将作文的命题、写作过程的指导、作文批改、修改等环节联系在一起,既是对上一次作文的评价、总结,又是对下一次作文实践的有效指导。作文讲评的方式是多种多样的,其目的都在于将学生作文中的优点和存在的问题进行综合、分析、归纳,并引导到规律上来认识和评述,使学生发扬优点,克服缺点,进而增强写作能力。

简介：看过清代小说《儒林外史》的同学,恐怕都知道吴敬梓笔下的胡屠夫吧!在范进中举前,他说范进“尖嘴猴腮”,不像张府那些老爷,“一个个方面大耳”,说范进赶考是“想天鹅屁吃”;范进中举后,胡屠夫却说范进“才学又高,品貌又好”,就是府上那些老爷“也没有我女婿这样一个体面的相貌”。胡屠夫前面对范进

简介：摘要：数学思维的培养，是一个循序渐进、潜移默化的过程，教师在数学教学中只有把握了学生的认知规律，方可在教学指导、活动设计、思维培养上给予学生多元而丰富的帮助。但是，由于数学思维涉及的领域特别宽泛、内涵也十分丰富，其可以衍射至学生数学学习的方方面面，各个层面，且不同培养方法所取得的效果也是大相径庭、各不相同。因此，教师在开展小学数学教学指导时，应该加强对对比练习策略的应用，带动学生从身边的问题、学习的疑惑、数学的本真入手，学会对比、善于对比、科学对比，在对比练习中逐步提升其逻辑思维、空间想象、抽象思维、假设分析、论证辨析等能力，为促进数学思维的提升与强化提供助力。

简介：动物词汇除了具有字面意义代表动物本身外,还承载着丰富的文化内涵。汉英两个民族各自独特的历史传统、地域环境、审美心理和语言发音造成了各具特色的动物文化。翻译是一种跨文化的语言交际活动,它不仅仅是语言信息的转换过程,而且也是一种文化传播活动。翻译又是在一定社会背景下发生的交往行为,在当今全球化语境中,动物词汇的翻译应采用"异化为主、归化为副"的策略。

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简介：人教版高中化学新教材,较之原来教材在内容和编排形式上有很大的改动.尤其在化学实验上有很多改进,本文主要就几个教师演示实验略加探讨.

简介：错字和别字。错字，是笔画写错，即多写或少写笔画；别字，是同音误用，即读音相同而字形、字义都不同。

简介：现代汉语中能够表达目的的方式有很多,既可以通过一些特定的连词,如“来”“以便”等,又可以通过一些固定的结构,如“为X起见”和“为了X”。其中“为X起见”和“为了X”两种结构通常被看作表目的的特定标记。虽然这两种结构都可以表示目的,并且具有很高的相似性,但它们在构成成分、句中的分布、语义以及适用句式方面都有一定的区别。

简介：色彩对比关系的本质是用强调的手段使不同色彩产生差别.色彩的对比有其自身的特性与规律,同时,对比的效果又受诸多因素的影响.特别是互补色对比是色彩语言中最富于魅力的部分,它是色彩构成的核心.对色彩各种对比关系的分析与探究,有助于我们在绘画实践中有效地发挥色彩的创造力.

简介：在新教材下到底如何考察数学的基础知识呢?在考核方式、习题类型上新老教材又有什么不同呢?这是每一位教学一线的教师经常思考的．对此，本人在教学实践中有以下的体会和理解，拟与同行们交流。