简介:一地处祖国西南边陲的云南省,具有发挥比较优势的良好条件,归纳起来有四个方面:一是资源十分丰富。(1)云南是举世瞩目的生物资源宝库,集中了热带、亚热带、温带、寒温带的丰富多彩的生物种类。全省共有高等植物1.8万多种,脊椎动物1700多种,均占全国的一半...
简介:本文分别分析了汉语,英语和法语中,各自时态指示词的相同和不同,意在探讨在这三种语言中,哪些语言成分来标志句子的具体时态。通过对时态指示词的探讨来分析汉语、英语和法语的语言个性和语言共性。
简介:VHDL语言是现代电子设计的重要工具,数据对象是其中的重要语言要素.数据对象是VHDL语言要素的重要内容之一,通常有常量、变量和信号3类.变量与信号经综合后都能引入寄存器,从而产生相同的逻辑电路,初始值的功效相同;不同之处为定义位置、适用范围、延时行为特性等.
简介:目前,ERP系统通常采用两种典型的开发模式:套装软件方式和定制开发方式。作者从规划、实施、维护和扩充等多个方面对这两种开发方式进行了比较,并预测了它们的发展趋势。
简介:
简介:泰州学派继承了传统儒家的仁政思想,积极倡导统治者修仁、行仁。其核心人物"淮南三王"都提出了不少积极的建议和主张。这些建议和主张各有特点,各有侧重。王艮盼望王道社会,并围绕万物一体之政的建设提出了仁心、仁修、仁为的一系列要求。王栋同样希望把国家建成百姓满意的王道乐土,并围绕这一理想提出了明德亲民推恩等制度的设想。王襞十分关注人民生活,并对统治者的素质提出了屈己安民张仁等要求。
简介:一、课文呈现大海天气清明,走到海边上望望,那时候,风平浪静,远远的水和天,好似连接着一般;许多船来来往往;还有一点一点的水鸟,在海面上飞来飞去,真是活泼得很!停了一会,海风来了,山也似的波浪,忽然涌起,忽然落下,一阵阵滚到岸边,浪花四散而去,更是好看!
简介:摘要:在现代音乐教育中,音准能力的培养对于学生的整体音乐素养至关重要。针对人教版教材,本研究对音准训练的主流方法进行了全面比较和深入分析。我们从实验设计、学生参与、训练效果等多个维度进行了考察,以期为教育者提供更为精确和针对性的训练建议。研究结果显示,不同的音准训练方法对应于不同的学生群体存在明显的优势与不足,因此选择合适的方法对于提高训练效果尤为关键。
简介:阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是语文学习的重中之重。不同的教者,立足不同的视角,会有不同的阅读教学方法,也都能给学生起到好的指导、引领和点拨效果,以达到对语文学习的殊途同归。在诸多阅读教学方法中,比较阅读以其深入的文本挖掘形式,不断将学生思维引向文本深处,彰显了独特的魅力。下面,以苏教版小学语文六年级上册《轮椅上的霍金》一课教学为例,简要谈谈比较阅读在语文教学中的实际运用和思考。
简介:我们都知道,绝大部分形容词和副词有原级、比较级和最高级三种形式。同学们只要扣准'关键词',便可判断该句是否应该使用比较级。一起来看看下面的'关键词',帮你轻松学'比较'。【第一展示区】抓住比较级的'特征词'比较级用于二者的比较,表示其中一个比另一个'更……',在句式中往往有明显的比较特征。首先要留意:1.thanthan是比较级中最常见的标志词。than后面无论接什么词,than前面
简介:人教版八年级上册语文附录的汉乐府《长歌行》和宋代文学家苏轼的词《浣溪沙》,其表达的思想内容不同,作者写作背景不同,描写景物不同,诗歌的体裁形式也不同。可进行反差阅读。
简介:跨领域比较教学法既能够让学生明辨是非,发现事物的本质,又能够激发学生的学习兴趣,找出文章主旨,提升学生的写作能力。
简介:分析了中学生物教材图像系统的组成、分类、属性,并将生物新课改教材同其他版本教材中的图像系统进行了比较.
简介:汉乐府叙事诗《孔雀东南飞》中的主人公刘兰芝,元曲四大家之一关汉卿《窦娥冤》中的主人公窦娥,都是普普通通的女性,她们集中国女性优美品德于一身,勤劳、朴素而善良。她们都生活在社会底层,都有令人同情悲伤的遭遇,都不屈从于命运的摆布。但其不同也是显而易见的。两人斗争的对象、目的、方式、结果等都有不同之处。通过比较,我们对这两出悲剧也许能够加深认识。
简介:不同的动物,再生能力不同.较低等的动物再生能力比较强,高等动物的整体和器官再生能力明显降低,但仍然保持了组织的再生能力.
简介:数学就是要求人们追求完美。大家都在研究数学中的美学,我在教学中体会到数学美的外在表现是“简洁”。即:用最直观的教具、最易懂的语言,让学生用最形象的思维,以最短的时间接受并应用知识。我在教学三、四年级加减法应用题时得了一点经验:手势比较法,请大家评判。
发挥比较优势 加快云南发展
汉语、英语、法语时态指示词比较
VHDL中的信号与变量比较
ERP系统开发方法的比较
比较异分母分数大小的方法
《中秋月夜》与《望月》比较
“淮南三王”仁政思想之比较
小学语文知识发展的案例比较
音准训练方法的比较研究
主题班会—最近比较烦
中韩英语教育改革比较
比较阅读,将文本学习引向深处
抓住“关键词” 轻松作“比较”
《长歌行》和《浣溪沙》反差比较阅读
古诗词比较鉴赏教学初探
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生物教材图像系统的比较分析
刘兰芝、窦娥形象之比较
各类动物再生能力的比较
手势比较法与数学美