简介：摘要：由于互联网的普及，信息化已经成为当今社会发展应用的重要资源，将信息化引入到会计学中，可以实现对企业组织经营的管控，有效地促进了社会经济的发展，因此在中职学校的会计课堂中融入信息化的教学，具有重要的意义。

简介：摘要：在中职教育阶段，数学学科是基础学习的重要科目，通过数学的学习能够训练中职学生的思维能力，提升学生思维的逻辑性，建立起理性思考的习惯。在互联网技术的发展中，中职学校的数学教学模式出现了变化，学生的学习空间以及学习的时间都得到了拓展，教师的教学展示方式呈现出多样化的趋势。基于此，本文对互联网发展背景下，中职数学教学的模式进行探讨。

简介：摘要：现代信息技术的发展在某种程度上丰富了课堂教学内容和活跃了课堂氛围，给予了学生更好地学习体验。作为基础性学科的数学，在小学阶段的教学除了要帮助学生打下坚实基础以外，小学数学教师更要将如何引导学生进行深度学习作为教学目标之一。接下来，将就在互联网+背景下，小学数学教学如何提升学生深度学习的能力，进而培养学生数学核心素养进行简要分析和阐述。

简介：摘要：随着互联网技术的逐渐普及，在现阶段对课堂的教学设计、课堂实际教学以及课后评估进行总体评价时可以结合互联网的有效途径进行。对于物理教学，教师应从教学环节的各个基础内容来进行具体分析，从而提升教学效率。

简介：

简介：摘要：在信息技术的支撑下，我国步入了互联网时代，社会发展焕然一新，人们生活方式改变，经济发展格局优化，市场营销也实现了创新性发展。面对竞争日益激烈的市场，企业必须紧跟互联网时代潮流，让市场营销“线上化”、“网络化”，提升市场营销质量，才能在市场扎稳根基。在此基础上，本文将基于互联网视角，探讨市场营销面临的问题，分析高效科学的营销策略，为企业发展助力。

简介：摘要：在移动互联网时代，渠道单一的传统媒体已经无法适应官民互动和信息公开的多元化需求。新媒体的盛行改变了社会各类信息的公开方式，也改变了信息的传播途径。移动互联网带来了快节奏的工作与生活方式，大众越来越习惯于利用碎片化时间来获取信息，而新媒体的出现满足了现代公众对于信息的需求。这就要求新媒体不断加大力度挖掘可供公开、适宜公开、应当公开的信息，吸引公众、服务公众，体现新媒体的时代价值。

简介：摘要：随着信息化时代的全面到来，互联网+相关技术和理念也被引入到小学语文教学活动之中，切实的提升了小学语文的教学效率和教学质量，为学生提供了更多的学习体验，而这也就要求了小学语文教师能够明确互联网+应用到小学语文阅读教学之中的方法和对策，才能使其教学价值得到充分发挥。在本文之中，我们以互联网+为基础，深入分析了利用互联网+推动小学语文阅读教学活动全面开展的对策和方法，希望能对小学语文阅读教学活动的全面开展起到一定的积极作用。

简介：摘要：随着现代信息技术的高速发展，“互联网+”的印迹已经渗透到了经济、社会的各个方面。在“互联网+”时代下，经济管理的理念、方法和形式，都需要与时俱进。本文从解读经济管理的基本概念入手，科学分析了“互联网+”时代经济管理面临的新挑战，提出了有针对性的对策、措施，以期能够对行业发展有所裨益。

简介：摘要：面对电网新的变化，我国各地区的备用市场也逐步改进。基于功率平衡控制过程提出新的备用分类体系，尤其明确各类备用调度响应时间与持续时间要求，以便兼容源、网、荷、储各类备用资源。并对各类资源的技术特性进行讨论，从而明确各类资源可提供的备用类型。最后，针对我国电网特征和能源互联网下的发展趋势，提出新的备用管理模式与市场化建设的建议。

简介：摘要：“互联网+同步课堂”教师远程教研是指将网络融入教师教学研究的一种新型教研模式。同常规的教研对比，存在超越时空、主体多元以及成果便于物化等优势。十二师西山农场学校利用十二师教育局搭建的鲁疆两地网络技术，通过开展远程示范教学、课堂互动交流、互动教研等方式，实现优质教育资源共建共享，快速促进教育质量优化提升。

简介：摘要：在互联网时代背景下，幼儿园对幼儿的教学可以变得更加多样化，也可以和家长取得联系。在精神文明逐渐发展的今天，幼儿园对幼儿的教育不仅要提高幼儿能力，也要进行文明教育，这对于幼儿终身的发展有十分重要的帮助。本文结合幼儿教育中存在的问题，提出了建议。

简介：摘要:作为“十四五”规划当中的关键点之一，“互联网+”背景下的政务服务受到了社会各级的关注，尤其是在大数据、云计算等新兴信息技术在社会各领域深入应用的今天，政务服务工作既不可以、也不可能脱离“互联网+”的时代背景。所以，在未来应该从什么角度改善“互联网+政务服务”的质量与水平，就成为了公共管理领域的关键课题。

简介：摘要：电力行业作为国家支柱性产业，对我国经济发展和社会进步有着重要影响。互联网背景下，电力企业充分利用现代信息技术不断创新电力营销服务模式，满足市场和用户用电需求，从而提升电力企业市场竞争力，推动电力企业稳步发展。基于此，本文对互联网背景下电力营销服务模式进行深入研究，以供参考。

简介：摘要：随着“互联网+”快速发展，教育技术信息化融合了视频、文字、图片等多种媒质，给学生带来了全新的多方面的感官体验，对教育工作提出了更高的要求。在新课程标准的改革实施下，小学语文教育应依托计算机平台和网络资源，探索移动互联网和小学语文课程的关联性，并有效地将二者结合，激发学生的学习兴趣，进一步推动学生学习的积极性，推动多元化小学语文教学活动发展，提高小学语文教学质量。

简介：摘要：阐述互联网终端技术的结合，能够有效地创造新的服务模式以及发展业态，包括提供方便快捷的交易平台、推动电力能源产业增值服务、提升电能服务的精准度。

简介：摘要:当前随着世界科技的进步，我国也跟上了世界的步伐，互联网技术实现了突飞猛进的发展。在金融领域互联网技术的加入往往能使金融领域的一些东西和一些特殊的方面得到更有利的发展与保存。从某种意义上来说，我国已经将金融领域与互联网相结合，并且进入了全新的发展时期；但是互联网金融的应用对传统金融也造成了极大的冲击与打击，使其面临了严峻的风险与挑战，所以这就是金融领域相关人士所持续关注的焦点与问题。本篇文章将分析互联网金融对传统金融的挑战的相关内容，以供参考。

简介：摘要:环境保护与经济建设的平衡发展，基于可持续发展的基本条件，对电力工业提出了越来越高的要求。当前，许多传统电力企业迫切需要寻求新的发展和突破。传统的营销模式给企业带来了许多弊端，基于互联网的现代营销手段得到了广泛的应用和认可。这些手段的运用有利于电力企业保持可持续发展，更好地满足社会用电需求。

简介：【摘要】 甚至于互联网，让低段的语文学习有了更多的可能。顺应其心智模式，一课一得，扎实基础；一课一主题，拓展体系化见识，促成综合发展。“合格+优秀”的组合，为各种成长，联网助力。点面同呈，由浅入深，设置主题前阅读；点线结合，精巧分割，便 宜自主新阅读。构建阅读范式，促成语文学习的“春天”！

简介：摘要： 人们对“互联网+教育”耳熟能详，它是把信息技术放在主要定位，把教育放在从属地位，久而久之这样难免会泯灭教育本身。而 “教育+互联网”凸显的是教育主体地位的本位回归，互联网是服务于教育的。在此基础上，构建充满活力的科学课是符合当下教育的趋势。我们小学科学教师在教学过程中应积极主动，始终牢牢把握教育的主旋律。