简介：

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简介：摘要：多宝山铜矿二期选矿厂DCS系统的最终目标是实现对工艺过程的优化控制。实施步骤就是首先要实现对磨浮生产过程的有关工艺参数的集中监测，实现对磨浮设备运行状态的监控，保证设备正常有效的运行，使磨浮生产过程能够实现稳定控制、协调运转。然后，在稳定生产的前提下，采用先进的控制技术如专家系统、模糊控制等，实现对磨矿、浮选过程的高效、低耗的优化运行。就此，本文浅谈霍尼韦尔DCS系统在多宝山铜矿的应用。

简介：摘要:高中阶段的语文教育阅读教学贯穿始终。教师应明确阅读教学的重要性，在实际的高中语文阅读教学过程中，实践创新阅读教学方法，采取多文本阅读教学的方式能够使学生的语文阅读学习由教材内容延伸到更广阔的领域。不但开阔了学生的阅读学习视野，通过不断且丰富的阅读全面提升语文学科综合素养，还能使学生汲取积极正面的精神文化养料，帮助学生在整个高中阶段收获知识学习的快乐，实现既定的人生目标。

简介：摘要：近年来，网络问政平台的涌现带来了政府与公众互动模式的革新，促进了公众与政府互动交流的无缝连接，也逐步成为政府了解民意、汇聚民智、凝聚民气的重要渠道。但是，随着各类社情民意相关的文本数据量不断攀升，给目前主要以人工方式进行的留言划分工作带来了极大挑战。为了解决这个问题，通过对搜集的留言进行数据预处理，运用LSTM算法，建立网络问政平台群众留言的多标签分类模型，分类结果显示正确率高达90%，提高了分类的效率，实现了对海量留言的自动化分类。

简介：摘要：我国已经成为世界生产制造大国，随着时代的推动，数控加工技术在我国生产制造方面，一直处于核心位置。为了能够将我国生产制造工艺质量，以及员工的工作效率进一步提升，这时多轴加工技术在我国制造行业兴起。虽然中职学校都开设了多轴加工技术课程，但是实际的教学效果并不理想，为了让这门专业能够顺利地开展起来，这时就需要中职院校分析自身所存在的问题，并针对院校的实际情况，制定一套适合中职院校的教学模式。

简介：摘要：随着我国经济建设的不断发展，在建筑工程方面采用了更加先进的技术和结构安装，多曲面空间桁架钢结构在建筑工程中是一种较为常见的架钢结构，能够有效的为建筑工程提供支撑力和稳定性，但是多曲面空间桁架钢结构是较为复杂的一种钢架结构，在进行建筑的过程中还存在着不少的问题，建筑过程无法满足塔吊吊装的要求，会影响到后期建筑过程的效果和质量。本文从多曲面空间桁架钢结构出发，探索多曲面空间桁架钢结构在建筑过程中的应用现状，了解目前多曲面空间桁架钢结构的施工技术，从而保证在施工过程中提高安装精确度，提升施工建筑的质量和效率。

简介：摘要：高效教学有其内置的含义与重要性。所谓高效教学，是指教学活动地开展必须以一定的教学规律为依托，在此基础上，尽量控制教学投入（包括教学时间、精力以及教学物资等），力求实现“低投入，高回报”的教学目标。小学阶段的语文教育要想实现自我课堂的高效教学，就少不了“少教多学”教学理念地指导。文章就“少教多学”的必要性、具体措施等方面进行浅析，力证其是小学语文高效教学目标实现的必由之路。

简介：摘要：在小学的体育教学中，体育游戏已经成为非常普遍的教学辅助手段。对于小学生来说大部分的体育活动的运动强度身体上无法适应和接受，因此体育游戏这种教学方式成为主要方法。本文从多个视角看待问题的方式出发对体育游戏应用到体育游戏中去的优缺点进行分析，提出改善的策略和建议。

简介：摘要：农村小学地处偏僻且交通不便之势，导致很多中青年教师不愿意走进山区，遗留下来的都是老教师或专业水平不高的教师，严重阻碍农村小学教育的发展。师资短缺，在当前要开足开齐课程的形势下，教师工作量大，课业负担重，教师职业倦怠，更多的教师是观念落后、知识基础不够、教育教学能力不足，从而导致农村小学教师没有动力，专业发展意愿不够强烈。因而，欲使农村小学的教育质量得到显著提高，促进农村小学教师的专业成长，就显得尤为重要了。

简介：摘要：以新课程改革在小学教育阶段得以推行和深化作为背景，使得传统教育管理方式当中存在的一些弊端暴露出来，其缺少理念和实践之间的有效融合，难以达到培养学生形成综合能力与核心素养的目标。提升小学教育管理效率是新教育时代的需求，也是达到理想办学效果的保障。本文将传统小学教育管理模式中存在的问题作为切入点，对多举并施推动小学教育管理高效化展开了一系列的浅论。

简介：摘要：教研活动是促进新教师专业成长和进步的有效性和实践性研究活动。在语文教研活动中，新教师可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，从而在教学实践中去改进自己的教学，形成自己的独特的教学风格和教学特色。

简介：摘要：伴随着国民经济不断发展，社会生产规模不断扩大，工业化生产成为时代发展的必然趋势。为满足不同行业的不同需求，各种形式的厂房不断涌现，厂房结构越来越复杂，其中单层多跨的厂房是众多厂房中其中一种常见形式。文章以某单层多跨工业厂房为例，从结构设计来对其进行相应的探析。

简介：摘要目的总结胃异位胰腺(GEP)的多排螺旋CT(MSCT)影像特点。方法分析2016年7月至2019年3月邵逸夫医院收治的21例GEP患者的MSCT平扫及增强扫描图像，分析病灶大小、部位、生长方式、有无囊变及瘤周脂线；测量病灶CT值[平扫、动脉期、静脉期、强化比值(强化幅度/平扫CT值)]，并分析各参数间的相关性。结果21例GEP病灶长径(20.80±11.44)mm，短径(15.14±5.96)mm，长径/短径比值1.34±0.25；多呈类圆形[12例(57.1%)]，多位于胃体[12例(57.1%)]，多呈腔外生长[12例(57.1%)]；6例(28.6%)可见瘤周脂线；仅1例(4.8%)见囊变。GEP增强扫描呈渐进性强化模式，平扫CT值为(40.99±8.51)HU，动脉期CT值为(78.11±18.27)HU，静脉期CT值为(93.87±15.14)HU，强化比值1.41±0.75。平扫CT值与强化比值呈负相关(r＝-0.74)。结论多排螺旋CT可很好地显示GEP大小、部位、生长方式、囊变、瘤周脂线及强化特点等，有利于指导临床诊疗。

简介：摘要：随着我国经济体制与社会发展需求，乡村振兴建设政策逐步完善，坚决贯彻党中央的思想方针与惠民政策，建立新的乡村风貌，让“多规”合一，形成统一的、整体的新农村建设，为进入小康社会又迈进一步。我国出台很多政策与指导方针，但在具体的实行过程中还是会遇到诸多问题。因此，需要一步一步改善与完善。本文主要研究影响乡村振兴背景下“多规合一”村庄规划的主要问题与影响乡村振兴背景下“多规合一”村庄规划的主要问题。

简介：摘要认知障碍是一种未达到痴呆程度的疾病，不仅影响患者的日常生活能力，严重者可能发展为痴呆。海马是承载机体认知功能的重要脑区，近年来，MRI技术被广泛地应用于认知障碍患者海马的研究，因此，笔者就认知障碍的海马MRI神经影像的研究现状进行综述，以了解其最新进展。大量研究一致认为海马是认知功能损害的主要受累脑区，尤其海马CA1区，其功能和结构改变可能是认知功能损害的重要神经影像学标志物，相比于结构变化，功能改变对检测认知障碍可能更敏感。

简介：摘要:在小学语文教学过程中,阅读教学是语文教师的教学重点。随着新时代的到来，我国全面推行新课程改革，小学高年级的语文阅读教学要求和学生语文阅读学习要求也随之提高，学生不但要实现在阅读中理解文章内容，了解文章思想，还要掌握整个文章表达方法，并依照文章内容提出自己的想法。因此,小学语文教学应在原有的阅读教学基础上进行进一步提升,从而更好迎合新课改的教学变化,提升学生的语文阅读能力。

简介：摘要结节病是临床少见的一种肉芽肿性疾病，临床表现多样，缺乏特异性，累及多脏器的结节病临床较为罕见，当表现为多发结节性病灶时易误诊误治。本例患者女性，56岁，以胸闷为首发症状，无特异性，结合影像学及病理学检查，最终诊断为多系统结节病。

简介：摘要目的根据全国多地区临床中心调查结果，分析我国表观健康老年人群全血常规检测相关参数分布特点，探讨血常规指标水平随年龄变化的特点，了解中国老年人血常规检测常用项目的分布水平。方法2018年4-7月，纳入全国10家临床中心医院年龄≥60岁表观健康老年人共7 613名，其中60~69岁3 808名，70~79岁2 222名、≥80岁1 133名，采用日本Sysmex公司自动化全血细胞分析仪对纳入对象进行全血细胞分析及血细胞涂片显微镜检查，采用秩和检验、单因素方差分析和独立样本t检验比较各年龄段的结果以及不同性别间的差异，以各指标调查值的P2.5~P97.5为人群分布水平。结果（1）老年人群随年龄增加，红细胞计数、血红蛋白、红细胞比容降低，平均红细胞体积增加（P<0.05）。各年龄段贫血比例男性高于女性（χ2=108.074，P<0.001）：60~69岁男性为1.47%（31/2 102），女性为1.00%（17/1 706）；70~79岁，男性为2.18%（30/1 376），女性为1.65%（14/846）；年龄≥80岁男性为7.06%（55/779），女性为6.21%（22/354）。（2）白细胞总数未见随年龄变化特征；随着年龄增加，白细胞分类计数可见中性粒细胞增加，淋巴细胞减少，单核细胞增加（P均<0.05）。（3）随着年龄的增加，血小板计数下降（P<0.05）。获得≥60岁老年表观健康人群血常规检测常用项目的分布水平，部分项目如红细胞计数、血红蛋白、红细胞比容、平均红细胞体积、中性粒细胞百分数、淋巴细胞百分数、单核细胞百分数和血小板计数与国家行业标准发布的中国成年人血细胞分析参考区间存在一定的差异。结论血常规检测指标有一定的随年龄变化特点，而老年表观健康人群血常规检测常用项目的分布水平与成年人参考区间存在一定的差异，老年人群在疾病诊治和慢病管理时需关注此特点，建立中国老年人群的血常规参考区间将有利于临床诊断和治疗。

简介：摘要：随着我国教育事业的飞速发展，人们对学生的综合素质、审美欣赏能力的要求也在逐步提升。音乐欣赏教学不仅是小学教育阶段有效培养学生音乐认识、音乐基础的课程，也是引导学生提升对音乐的兴趣，教导学生掌握欣赏音乐方法的有效途径。多感官参与的音乐欣赏教学能够有效提高教学的效果、提升课堂教学效率，优化学生的课堂学习体验。那么，教师应当如何合理地开展多感官参与的音乐欣赏教学呢？