简介:【摘要】 目的:分析基于互联网+智慧医院视角下伤口造口失禁专科护理管理效果。方法:纳入2022年1月-2022年6月我院构建互联网+智慧医院前100例伤口造口失禁患者(参照组)以及2022年1月-2023年3月我院构建互联网+智慧医院后100例伤口造口失禁患者(研究组)作为研究对象,研究组采用互联网+智慧医院视角下的专科护理管理,参照组采用院内常规护理干预,观察两组护理应用效果,并简列数据,统计两组差异性。结果:观察两组数据,护理管理质量评分,服务态度、工作流程、基础护理、护理安全、护患沟通各项评分研究组高于参照组;护理总满意度研究组高于参照组;两组数据组间对比差异明显(P<0.05)。结论:基于互联网+智慧医院视角下伤口造口失禁专科护理管理效果显著,可全面提升整体护理质量,减少护理差错事件的发生,患者临床治疗安全性得到保证,应用理效果获得患者满意,存在广泛使用价值。
简介:摘要:目的:探究“互联网+护理”这一模式应用于血透患者管理中的效果。方法:以2022.09-2023.09为研究背景,以在我院接受血透治疗的82例患者为病例样本,以同意为前提进行随机抽签分组,对比说明对照组(41例/常规护理)在院外生活质量、治疗依从性和护理满意度等方面与观察组(41例/互联网+护理)。结果:SF-36分数有显著差异且出现在干预后组间比较时,观察组较高(p<0.05);观察组的治疗依从性较高且护理满意度亦更高(p<0.05)。结论:进行血透患者管理工作时宜采用“互联网+护理”这一模式,可以保证患者于院外的治疗依从性,可以提升患者在日常的生活质量,患者对医护工作也更加满意。
简介:【摘要】目的:观察互联网+优质护理模式对膝关节置换功能康复管理应用效果。方法:在本院2022年6月——2023年3月挑选膝关节置换患者资料共计60例,作为康复管理对象。以“随机数字表分组法”将其分成常规组、实验组,每组30例。常规组实施基础护理干预,实验组实施互联网+优质护理模式干预,比较两组患者干预前后膝关节功能(HSS)、生活质量(QOL)和疼痛(VAS)评分、并发症发生率、护理满意度。结果:干预前,两组患者HSS、QOL、VAS评分相近,对比无差异P>0.05。干预后,实验组患者HSS和QOL评分、护理满意度高于常规组,对比有差异P<0.05;实验组VAS评分、并发症发生率低于常规组,对比有差异P<0.05。结论:行膝关节置换的患者接受互联网+优质护理能有效促进关节功能康复,减少并发症影响,建议应用。
简介:摘要:目的 针对当前护理人员在为临床收治的胸腰椎骨折患者提供护理干预过程中,运用互联网技术进行患者护理的效果进行评价和分析。方法 筛选医院在2023.1-2023.8期间收治的到院接受胸腰椎骨折治疗的患者共计100例,基于患者入院的先后次序将所有的患者分成普通组和研究组,每组都有50名患者。在为两组患者提供护理干预上,普通组患者采取常规基础护理,研究组患者则在常规护理基础上引入基于互联网技术的延续护理干预措施,比对两组患者的护理结果以及患者对临床护理干预工作的满意度评价。结果 经过不同方案护理后,研究组患者有更高的综合护理效果评分,而且该组患者对临床护理干预工作也有更高的满意度评价,两组患者的护理结果比对有显著统计学差异(P<0.05)。结论 在为胸腰椎骨折患者提供护理干预的过程中,引入基于互联网技术的延续护理措施能够满足胸腰椎骨折患者对临床护理干预的需求,为患者提供延续护理,提升患者的护理效果同时,改善患者的护理满意度,有助于胸腰椎骨折患者的更好康复。
简介:【摘要】目的:探究基于互联网+模式教学在肝胆胰外科护理教学中的应用效果。方法:选择2021年10月至2023年10月在我院肝胆胰外科实习护生62例,应用随机数表法将其分为对照组(常规教学)及观察组(基于互联网+模式教学)各31例,对比两组理论成绩、实操成绩、教学满意度。结果:观察组理论成绩、实操成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对肝胆胰外科实习护生进行基于互联网+模式教学,可提高护生理论和实操成绩,教学满意度较高。
简介:摘要:混合式教学模式是一种具有广泛适用性和创新性的教学模式,在基础护理学教学中的应用能够有效地提高学生的学习效果,提高教师的教学水平,共享和整合教学资源,培养学生的学习能力。然而,在实践中也存在一些问题,如技术设备的不完善、学生的学习习惯等,需要教育部门和学校加强对教学设施和技术的投入,同时,也需要学生自身积极适应新的教学模式,主动参与学习,提高自身的学习能力。综合来看,混合式教学模式是未来教育发展的一个重要趋势,我们需要不断地进行实践和探索,优化教学模式,提高教育质量,更好地适应未来的教育发展。
简介:摘要:目的 探讨社区卫生服务中心开展“互联网+护理服务”的应用效果。方法 通过互联网平台建立以护士为主导的多学科的专科护理小组,实施“互联网+护理服务”,评估“互联网+护理服务”在社区卫生服务中心开展情况、患者满意度及护士的职业认同感。结果 2021年1月至2024年3月蒙城县城关社区卫生服务中心开展“互联网+护理服务”开展护理服务项目31项,服务患者415人,完成订单1204例。患者及家属满意度达100 %。护理模式的改变让护理专科技术与护士职业认同感均得到提升。结论 依托社区卫生服务中心实施“互联网+护理服务”能方便快捷满足居家患者的护理需求,患者及家属的满意度高,护士职业认同感也得到提升。
简介:[摘要]目的 探讨移动互联网技术用于泌尿外科护理教学中的使用效果。方法 选取我院2022年10月至2023年12月的60例泌尿外科护理护生作为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组,每组30例。对照组采用传统教学方法,观察组则加以移动互联网技术辅助教学。对比两组教学质量、教学成绩优良率。结果 观察组各项教学质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组教学成绩优良率96.67%,明显高于对照组优良率76.67%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 移动互联网技术用于泌尿外科护理教学中可明显改善教学质量,具有应用推广价值。
简介:【摘要】目的:探讨“互联网+”延续性护理模式在产妇产后康复中的效果。方法:选取本院在2024年3月-2024年8月收治的80例产妇,采用随机数字表法分为观察组(“互联网+”延续性护理模式,40例)和对照组(常规产后护理模式,40例),比较护理前后两组产妇产后的女性性功能(CVFSFI量表)、生活质量(CQOLI-74量表),并对比两组护理期间的不良反应发生情况。结果:与对照组产妇产后康复效果相比,观察组的CVFSFI与CQOLI-74评分更高,不良反应(盆腔疼痛、产褥感染、便秘)发生率更低(P<0.05)。结论:“互联网+”延续性护理模式能有效提升产妇产后康复效果,降低不良反应发生率,值得在临床推广。
简介:【摘要】目的:探讨互联网联合预康复护理模式在心绞痛患者中的临床应用效果,为优化心绞痛患者的护理策略提供理论依据。方法:选取2018年1月至2020年12月期间在我院接受治疗的120例心绞痛患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各60例。对照组实施常规护理,观察组则采用互联网联合预康复护理模式。通过比较两组患者的生活质量评分、焦虑抑郁评分等指标,评估两种护理模式的效果。结果:在生活质量评分方面,观察组在身体功能、情感功能、社会功能及总体健康等维度均优于对照组(P<0.05);同时,观察组的焦虑抑郁评分显著低于对照组(P<0.05);此外,观察组的再入院率也明显低于对照组(P<0.05)。结论:互联网联合预康复护理模式能够显著提高心绞痛患者的疾病知晓率,改善其生活质量,减轻焦虑抑郁情绪,并降低再入院率,值得在临床上推广应用。
简介:【摘要】 目的 探讨我市护理人员对“互联网+护理服务”基本知识的了解水平及其相关影响因素。方法 采用便利抽样的方法,于 2020年 3月选取徐州市 726名护理人员作为研究对象,运用一般情况调查表和“互联网+护理服务”基本知识调查问卷对徐州市护理人员进行调查。结果 徐州市护理人员基本知识得分为 30.5188.796,处于中等水平; 40岁以上年龄、研究生、从事护理工作 14年以上、主任护师、专科护士、在编人员、长白班这 7种人群对“互联网+护理服务”的基本知识得分较高( P<0.01);线性回归分析发现上述因素可以解释基本知识熟悉程度的 8.9%变化原因。结论 徐州市护理人员对于“互联网+护理服务”的认识水平有待提高。
简介:【摘要】目的:调查护士参与“互联网+护理服务”对于医疗机构日常护理工作的影响因素。方法:采用随机整群抽样法选取北京市范围内综合医院853名参与过“互联网+护理服务”的护士作为调查对象,收集护士参与“互联网+护理服务”的感受、收获及相关资料。采用Logistic多因素回归模型分析护士参与“互联网+护理服务”对于医疗机构日常护理工作的影响因素。结果:调查结果显示,分别有355名(42.01%)、279名(33.02%)、193名(22.84%)护士表示专业能力提升、共情能力提升、职业获益感提升是参与“互联网+护理服务”的主要收获;有212名(25.09%)护士表示分散了自身精力,有115名(13.61%)护士表示产生了疲劳感,另有50名(5.92%)护士认为对日常护理工作产生了其它影响。多因素Logistic回归模型显示,有子女(OR 1.588)、“互联网+护理服务”参与时长≦5个月(OR 1.805)、心理资本量表得分≦70分(OR 1.887)、“互联网+护理服务”参与频率>3次/月(OR 2.133)、疲劳量表得分>3分(OR 3.233)是护士参与“互联网+护理服务”后影响日常护理工作的重要因素(P<0.05)。结论:护士参与“互联网+护理服务”会对护士的日常护理工作产生一定影响,其中“互联网+护理服务”参与频率、参与时长、疲劳度、心理资本水平是影响护士医疗机构日常护理工作的重要因素。
简介:【摘要】目的;分析“互联网+”护理服务模式在老年慢性病患者护理中起到的效果。方法:随机抽取2021年1月到2022年5月于我科室就老年慢性并接受医疗错的老年慢性患者60例;按照疾病类型、患者情况、年龄、性别等因素将两组患者均分为观察组和对照组;对照组采用常规护理;观察组采用“互联网+“护理服务模式针对慢性患者进行护理;对比两组患者不良反应发生率、对护理满意状况、血糖及血压控制情况。结果:观察组患者不良反应发生状况、血糖及血压控制状况加较之对照组患者均存在优势,P<0.05,且针对护理模式的评价也显著高于对照组对护理的评价,P<0.05。结论:互联网+的护理服务模式在老年慢性病管理中具备良好应用价值。
简介:【摘要】目的:分析互联网+护理服务在社区糖尿病患者延续性护理中的价值,以供参考。方法:选择我院于2022.5-2023.5,1年内收治的100例糖尿病患者,将所有患者按照护理方法的不同,分为对照组(50例,使用常规方法护理)和研究组(50例,使用互联网+护理服务)。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果:两组患者在接受护理后均取得一定效果,但研究组血糖控制情况较对照组更好,社会功能、生理功能和情感活动评分较对照组更低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在对糖尿病患者实施临床治疗时,通过互联网+护理服务可取得明显更佳的效果,可显著改善患者的血糖水平,提高生存质量,有较高应用价值。