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  • 简介:摘要作为一个拥有几千年历史文明的国家,我国文化源远流长,在漫长的历史长河中,劳动者的智慧催生了多种民间艺术形式,发展至今,仍有众多民间艺术形式在当代社会广泛存在并影响深远。大量史料证实,在我国民间艺术的漫长发展过程中,民间美术作品在其中占据着十分重要的地位,大多数艺术设计都会或多或少的融合民间美术元素。尽管我国民间美术在历史上作用显著,但同时要注意到,创新作为各行各业发展的根本动力,随着时代的进步、社会的发展,我国现代艺术设计以及民间美术也应当与时俱进,做到相互融合,只有这样,才能实现现代艺术设计和民间美术的长期可持续发展。基于此,本文对现代艺术设计要点、民间美术内蕴进行了简要分析,并就二者融合的方法与优势进行了探讨,以期将我国丰富且独具内涵的民间美术元素融入到现代艺术发展过程当中,进而有效提升现代艺术设计水平。

  • 标签: 现代艺术设计 民间美术 内蕴 融合
  • 简介:结构素描又称设计素描,是我国美术设计教育领域近年来吸收国外经验,并结合国内需要所增设的一门新学科,它比光影素描更趋于理性化和概念化。其作用是,使学生具有更准确的造型能力,直接提高逻辑思维和形象思维的专业基础水平。笔者通过切身的感受,阐述了结构素描在艺术设计中的众多作用。

  • 标签: 结构素描 艺术设计 应用
  • 简介:摘要从岭南文化与现代艺术的关系出发,探讨岭南元素的特点以及新发展,重点研究了岭南元素在皮雕箱包设计中的应用和表现,分析了在整个岭南艺术语境下,现代皮雕箱包设计的发展趋势。

  • 标签: 岭南元素 植鞣革 皮雕
  • 简介:作为国民经济中重要的组成部分,中小企业对国民经济的发展起着重要的作用,在中小企业运营的过程中,会计制度发挥着非常重要的作用,其是否健全、合理以及完整会在一定程度上影响着中小企业的生存和发展,也在一定程度上影响着国民经济的发展。本文首先对中小企业进行了概述,然后对我国中小企业会计制度设计现状进行分析,接着对影响小企业会计制度设计的不良因素进行分析,最后对中小企业会计制度的设计提出了一定的对策建议。

  • 标签: 中小企业 会计制度 会计制度设计
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-03-23
  • 简介:再整合本单元四篇课文的教学目标,如果我们教师能明确每个单元在整个初中阶段的教学目标,那么《端午日》一文的教学目标可以确定为

  • 标签: 初中语文阅读教学 有效设计 目标有效
  • 简介:书籍是人类思想交流、知识传播,文化积累的重要手段。儿童时期是人一生中最重要的"塑形"阶段,提高全民族的文化素质无疑应从儿童教育入手。形象鲜明、色彩生动、充满童趣、积极向上的儿童书籍,对幼儿的成长起着至关重要的作用。如何从儿童的审美心理出发,设计出丰富多彩、富有特色新意的儿童读物,成为摆在我们面前的严峻课题。在儿童书籍装帧设计艺术中,应该根据儿童天真活泼、情感真挚、富于幻想的特点进行设计,逐步提高他们的艺术审美能力与感悟能力。使他们在阅读时,不断获得美的教育,继而茁壮成长。

  • 标签: 儿童心理 儿童审美 儿童情感
  • 简介:摘要教学内容过程中体现“四化”,具体分别为“课程标准职业化、教学案例工作化、课程内容层次化、先进知识融合化”。实现职业资格证书与学历证书相互融合的“双证书”制度,提升学生的职业竞争能力。创新校企合作的体制机制,深化内部管理运行机制改革,继续强化内涵建设,增强办学活力。

  • 标签: 职业化 工作化 层次化 融合化
  • 简介:对环境设计来说,只有具有相对来说比较完备的使用功能,而且能充分满足人们在现实生活中的使用要求,这种环境设计才能说得上具有现实的意义与价值。任何类型的环境设计,都有相同的最终目标,那就是如何实现环境设计本身具有的功能及外在形象的表现最优化,而这些就与人本身的感知系统能力有很大的关联。想要有好的环境设计,就必须围绕这两方面运用感知系统能力进行深入思索及探究,因此好的环境设计离不开人本身的感知系统能力。只有充分

  • 标签: 感知系统 环境设计 系统能力
  • 简介:楼阁是中国古代建筑体系中最具特色的建筑类型之一。楼阁既体现着中国建筑艺术的自然观,同时也是中国传统士大夫和文人雅士怀古咏今、寄托或入世或出世的情怀的精神空间。岳阳楼是中国古代传统楼阁建筑的代表,在外观造型上楼阁体量高大壮丽,华美辉煌,形式多样。其造型之优美、结构之精巧是中国古代木结构建筑技术和艺术完美融合的结晶。

  • 标签: 岳阳楼 展示设计 中国传统 文化 建筑类型 建筑艺术
  • 简介:摘要在一般的中学语文课堂教学中,教学过程的延伸是靠提问来进行支撑的。但许多精美的课文,在教学中被提问肢解,提问与答问代替了美读美品,过多、过细、过浅的提问使得教学过程变得平淡无味,不仅课堂效率不高,学生也失去了活力。所以,提问设计的求变与求新,是提高中学语文课堂教学效率,提升学生综合能力和教师自身素质的当务之急。

  • 标签: 中学课堂,提问,设计,实验
  • 简介:近年来,国家对于职业教育的投入不断加大,在政策层面也向职业教育倾斜。为了建立一个中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,还在全国范围内建立了一百所示范高职院校便是最有力的证明。在我国职业教育大发展的背景下,作为一名在教学前线奋战的高职院校教师,我深深感到自己肩负着沉重的责任,只有尽职尽责地做好教学和科研工作,才能为我国职业教育的发展添砖加瓦。我所在的黔南民族职业技术学院是一所综合性全日制公办高等职业技术学院,我主要从事广告设计与制作专业的教学工作,在本专业的教学实践中我发现了许多问题。在我看来,通过教学反思总结出来的这些问题在高职广告设计与制作专业中是典型和有代表性的。因此,我希望能够为高职院校的广告设计与制作教学提供一些建议和指导。

  • 标签: 教学策略 广告设计 制作教学 现代职业教育体系 高等职业技术学院 示范高职院校
  • 简介:摘要纵观人类的整个发展历程,传统艺术元素显现出了独特魅力。我国是一个拥有悠久发展历史的国家,在我国的优秀传统文化体系当中,传统艺术元素种类繁多,对于艺术设计来说有大量元素是值得借鉴和广泛应用的。我国传统艺术历史悠久,也在长时间发展过程中形成了强大的艺术色彩体系,对于艺术设计的发展来说有着重要的推动作用,而且开始有越来越多的传统艺术元素和现代艺术设计融合起来,满足如今追求个性的设计趋势。下面将重点就艺术设计中传统艺术元素的应用进行探讨。

  • 标签: 艺术设计 传统艺术元素 应用
  • 简介:摘要课程统整,是从育人的宏观视野出发,从具体的课程微观入手,把“有目的的活动”作为课程的奠基石,对各种类型课程进行有机联系、互相渗透的融合,从而产生整合性、综合性效应的教育教学活动。

  • 标签: 高中化学 课程 统整 原则
  • 简介:摘要图形是世界语,它不受语言的限制。在中国这样一个拥有几千年历史的文明古国,积淀了属于自己独特的传统民俗文化,各式各样的图形纹样都深刻地反映了我们民族的历史和生活,凝聚了历代人民的思想、感情、愿望、智慧和想象力,具有浓郁的民族特色和乡土气息,作为民俗文化中最直接最具表现力的图形,文章通过研究民俗文化中图形这一重要的视觉元素,系统的分析在设计领域中其独特的艺术魅力。

  • 标签: 民俗文化 设计 应用 创新
  • 简介:摘要在经济全球化的推动下,人们的视觉焦点在发生转移,从基础物质生活的追求转变为有特殊需求的精神生活,对产品的关注与兴趣已摒弃功能层面,从而透过包装,探求赋有创意、情感的好产品。视觉焦点的吸引,可透过视觉质感在包装设计中的应用,强调视觉的充实性与舒适感,以求设计创意更具唯美效果,从而构筑包装新视角。人们通过视觉对物进行感知,大脑再对此进行综合处理,从而产生对物的感觉和印象,这是一种视觉上带来的心理享受,也可以理解为是一种视觉上的情感补充。通过视觉质感在包装设计中的表现研究,推动产品整体多样化、创造性,由此产生新的视觉焦点,真正做到技术与艺术的相互渗透,使包装设计的发展更加符合人们的情感需求和审美需求。

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  • 简介:处于现代化的21世纪,现代化是各领域、各学科、各门类的一大主题.所谓"现代化",系指"不发达社会成为发达社会的过程和目标.作为过程,其重要标志是用先进科学技术发展生产力,生产和消费水平不断提高,社会结构及政治意识形态也随之出现变化(其标志为政治民主、理性主义和科学精神、社会流动和现代化人格).作为目标,它一般指以当代发达社会为参考系的先进科学技术水平、先进生产力水平及消费水平.现代化潮流起始于第二次世界大战后,各国现代化并无统一模式.中国的现代化是社会主义现代化,具有中国特色."(缩印本第1458页,上海辞书出版社2000年第1版)根据这一界定,我们可以确认:当前中国文化艺术领域中的"现代化",是"过程"与"目标"的综合,但其重点是科学精神与先进的科学水平,可称之为精神与水平的现代一体化.当然.精神现代化是水平现代化的指导;而水平现代化又是精神现代化的体现,二者是密切相关的整体.

  • 标签: 现代化刍议 舞台灯光设计 设计现代化
  • 简介:摘要设计与实施团的工作是一项多元化统筹,持续化开展和系统化实施的综合性工程,需要各级团组织善于学习、勤于思考、勇于创新。设计好团的工作,组织好团的活动,事关共青团事业的协调、健康和可持续发展,显得尤为重要。

  • 标签: 共青团 设计 实施
  • 简介:摘要高职院校艺术设计课程教学在处理艺术设计基础课程与专业应用课程的关系等问题时,意见和方案不一致,使教学面临两难选择。既要较好地解决学生的专业基础问题,又要圆满地展开专业应用性教育,致力于解决二者之间一直存在着的对立和矛盾的僵局,成为高职院校艺术设计课程教学的首要问题。本文为解决此问题提出了合理化建议。

  • 标签: 设计专业 基础课程教学 建议