简介:针对高校课堂教学中教师工作的日益繁重、学生学习没有统一有效的方法可供遵循,提出“点-线-面-体”教学法,并以网络技术课程为例,深入剖析了教学法中各要素的含义及其联系,同时,论述了教学法在具体教与学中的操作要领和应用的实际效果,对下一步应用做了探讨.在高校教学中,对于教师的教与学生的学具有深远的指导意义和较高的应用价值.
简介:【内容摘要】教育孩子德育为先。德育教育是为了“培养具有良好的品德和行为习惯,乐于探究,热爱生活的儿童”,而“儿童品德的形成源于他们对生活的体验,认识和感悟”。对于一二年级的小学生来说,他们的生活除了学校生活就是家庭生活,其中大约有三分之二的时间是呆在家里的。可见家庭生活对孩子道德的形成是何其重要,它是任何教育载体都无法比拟的。因此我们对学生的道德教育并不能局限于学校的一节节“课”和一个个“活动”。