简介：瑞典卡罗林斯卡医学院宣布将2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予两名美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛,以表彰他们发现了"RNA(核糖核酸)干扰机制"。

简介：话题背景:2004年10月,中共中央、国务院颁发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号,以下简称"中央16号文件")。整整5年过去了。对此,很多高校、媒体举行了纪念活动。今年是新中国成立60周年,各个电视台热播的《人间正道是沧桑》《潜伏》等电视剧都在向人们讲述着革命志士为国家独立、民族复兴浴血奋战的历史和他

简介：【摘要】生理学是研究机体正常生命活动规律的基础学科，其知识的理论性强，直观性差，内容抽象复杂；思维导图是一种以图文结合的网状或非线性关系图，将零散、繁琐的知识点进行系统的、有序的整理，呈现出各个知识点之间的内部联系性，组成一个直观性的、系统性的有机整体。

简介：

简介：阐述了高校人文素质教育的概念、主要内容及目标和任务；以当代世界范围内科学主义与人文主义走向融合为背最，分析了人文素质教育在高校植物生理学等专业课教学中的地位与作用；结合作者在高校开展植物生理学的教学实践，提出了高校专业教学中开展人文素质教育的形式、内容与途径。

简介：生理学实验是生理学教学的重要组成部分,教师在教学中应积极发挥其主导作用,利用实验自身的特点,激发学生兴趣,强化学生创新能力培养,以提高生理学实验课教学的质量和效果。

简介：为适应《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，对北京师范大学生理学实验创新课程教学目标做了一定的修订，主要以生理学创新实验为例详细介绍了基于引导激发式教学的创新实验设计方法和评测。

简介：高校师范生未来从事的职业具有特殊的影响力,研究其理想信念现状并加强教育引导意义重大。通过对当前师范生的个人政治信仰、对党的认同程度、价值观、人生观、就业观、择业观等方面的调查,发现高校师范生理想信念的主流是积极、健康、向上的,能兼顾个人价值和社会责任,同时价值取向呈现明显的多元化,注重自身价值实现,人生观、价值观、职业观随着年级的增高更趋务实。针对师范生理想信念的新特点,师范生理想信念教育要创新内容,拓宽途径,改进教育的方式方法,以增强师范生思想政治工作的针对性、实效性以及思想教育活动的感染力、吸引力。

简介：大学的体育课程教学相对于大学其他课程而言,其有着非常独特的学科教学特色。大学体育是一门生理与心理相结合的科目,只有在日常的教学过程当中,强化运动生理和运动心理之间的结合,才能够帮助大学体育课程从讲解、示范等层面发挥出独特的影响,增强教学的有效性。论文对大学体育教学中的运动生理与心理的关联进行探讨,以期望促进大学体育教学的进一步发展。

简介：大学生理论学习重点是理想、做人、责任、创新。大学生理论学习强调针对性,针对大学生思想特点、社会发展巨大变化、实际问题;大学生理论学习强调实效性,从实践破题,用实践理论,拿实践论证。

简介：高职高专学生在生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等方面还存在一些不尽人意的地方。要改善高职高专学生的理想信念教育，首先应探索切实可行的理想信念教育模式，其次应加强薄弱环节的教育以消除学生的思想误区，最后扩大高职高专学生的上升通道并构建完善的继续教育体制。

简介：摘要：信息化时代背景下，信息技术与教育教学的结合已经成为一种必然趋势。云班课作为信息技术的产物，为中职学校课程教学提供了更多的便利性，既能够实现课堂内外教学的结合，也能够实现线上线下教学的融合，使得教学更具有趣味性，能够更加有效地反馈教学信息，并打破空间限制来实现师生之间的有效互动。中职学校在生理教学中采用云班课能够达到较好的教学效果。

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简介：摘要生理学是医学基础课的主要课程之一，其实验教学在生理学的教学中起着重要的作用。生理学实验以加强学生技能训练，促进学生应用能力与创新意识的培养为目的，使学生掌握了科学、准确的科研思路和科研方法。因此，探讨如何上好生理学实验课，提高实验课教学质量是目前广大教育工作者都在探讨的问题。结合本人教学实践，对于上好实验课要需要做好以下几个方面作好课前准备工作；加强上课时的组织指导；课堂小结与讨论及实验结束的课后总结。

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简介：培养什么人,是教育的首要问题。习近平总书记在2018年全国教育大会上的讲话中强调:培养社会主义建设者和接班人,要在坚定理想信念上下功夫。《中小学德育工作指南》又将理想信念教育作为德育工作的首要内容。班主任在班级活动中要积极开展理想信念教育,帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

简介：人们在生命的终点不仅要应对身体上的痛苦,而且都会产生恐惧、焦虑、抑郁、无助等许多心理变化,也会重新审视生命的意义与价值,临终关怀可以让临终的人舒适、宁静、详和、满意地走完生命的最后旅程.临终关怀的理论研究和实践活动都是围绕满足临终之人的这些需要展开的.在已有国内外研究的基础上,精神、心理与生理关怀的整合模型日益受到大家的重视.同时,这个模型扩展了临终关怀的对象,包括了临终者及其家属和医护人员.上海市静安区静安寺街道社区卫生服务中心在临终关怀实践中尝试实现整合模型的观点,通过调查研究,了解关怀对象的心理与精神需求.临床实践中通过生理疼痛的管理措施减轻临终者生理上的痛苦,通过倾听陪伴、建立联结、鼓励互惠的方法缓解临终者的心理焦虑;同时采用教育培训和团队支持等方法对家属和医护人员进行心理支持.当然,临终关怀是一个涉及众多学科的综合领域,需要有更多不同学科背景的研究者们共同努力,来解决理论和实际应用中的问题.

简介：依据情绪心理与认知心理相互作用的理论,考察速滑和冰球运动员在不同自主神经系唤醒水平下对自我生理状态变化的认知情况,设计了“心率变化率”、“认知稳定性”等指标,分别代表自主神经系唤醒水平,认知准确性的稳定程度。通过非参数检验证明,在赛前不同的自主系唤醒水平下,运动员对自我生理状态变化的认知是不稳定的。

简介：为适应21世纪高师教育改革的需要，培养学生的综合素质和创新能力，本文通过对人体解剖生理学知识体系的构建、教学方法、教学手段、实验内容等方面进行了改革与实践，收到了较好的效果。