简介：实践教学是培养学生操作技能、动手能力和创新能力的需要。文章结合食品及相关专业的培养目标,阐述了目前普通高等院校食品专业实践教学存在的认识不够、条件不足、产学研力度不够等问题。指出加强实践教学管理的必要性和重要性。并从加强产学研力度、加强基地建设、强化毕业论文设计、创新实践教学管理等方面提出了建立健全实践教学与管理实践的措施。

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简介：摘要我国汽车维修专业人才的缺口日益扩大，为了适应未来我国汽修快速发展对高技能应用人才的需求，中职学校汽修专业教学必需把实习实训作为重点，充分关注社会的需求，进行实地调查，对当前中职学校汽修实训基地的建设进行研究。

简介：中国广告教育发展迅速，但广告专业分布与广告教育资源不平衡，二三线城市高校的广告专业在师资力量、专业基础、广告行业资源严重不足，实践教学模式单一，导致广告专业实践教学质量无法达到广告行业要求。广告学科竞赛的实践教学模式，能够弥补地方院校广告专业实践教学的不足。

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简介：运用协同思想在区域内高校间进行专业评估，改变了以往中央政府与地方政府的权力关系，整合了内部评估与外部评估的优势。区域内高校专业协同评估通过协调评估行为的各利益相关者，形成以政府为监督者、以高校为评估者和被评估者的分权体系，实现各主体享有适当的权力。这种模式将有效实现评估过程的权力分享，增进被评估者的活力，平衡区域内部学术资本，最终实现区域整体学术实力的提升。

简介：论述建筑《AutoCAD》课程教学方法的组织与优化，结合专业图纸及规范的要求，注重实践运用及工作技能，融合职业技能证书认证，提高在校教学效率，培养读图及绘图能力，增强学生技能及竞争力。实现在一门课程中学习知识，掌握技能及取得证书一举多得的效果。

简介：摘要教师专业发展是一个动态的过程，实践性反思是促进教师专业发展的一种有效方式。实践性反思能够改进和优化教育行为，提升教育效果，实现教师的专业发展。

简介：酒店从业人员的职业意识是决定顾客满意度和酒店服务质量及酒店品牌的主要因素,高职酒店管理专业学生职业意识的培养将关系到酒店业的发展。但目前学生中普遍存在职业意识淡薄的现象,因此高职酒店管理专业应从始业教育入手,增强学生的职业认同感,改革教学模式,改善师资及实训条件,全面提升学生职业素养。

简介：<正>文艺青年们把城市比喻成钢筋水泥森林,这个比喻是不是很贴切呢?你可以站在城市最高的建筑物顶端,仔细看看,想必马上就有了答案。城市是人类当代主流生活的载体,是现代文明的发源地,但是野蛮的城市化进程却吞噬了肥沃的农田,占领了茂密的森林……以至于人类在自然的一次次报复中开始觉醒,思考人与自然相处的和谐之道。逐渐有了那么一群辛勤的"园丁",要在钢筋水泥的城市森林里,运用城市规划、园林绿化、环境设计等专业理论知识和技能,保护并利用自然与人文风景景观资源;创造优美宜人的人居环境;组织安排良好的游憩环境,将一个个美妙的景观设计呈现给对钢筋水泥审美疲劳的人们。他们就是景观设计师和建筑设计师。

简介：介绍了高职模具专业英语教学改革的思路。从课程标准、授课计划制定等方面明确赋予课程梳理模具专业知识结构,服务就业的新功能;以专业词汇、专业术语为具体载体,应用＂疯狂英语＂教学法,明确赋予课程帮助学生在语言表达、语言沟通能力拓展方面的新功能;也介绍了一些击败＂枯燥＂寓教于乐的教学方法。

简介：针对传统实训教学模式的弊端,结合高职国际贸易专业课程改革实际,提出了该专业实训教学的新模式：开设综合性实践课程,加大实训课时;建立真实的校企合作专业实训室.同时提出设想：开办真实贸易公司,实施公司化运营,在真实的职场中对学生进行课程实训.

简介：在以就业为导向的高职院校，学生的专业思想是否稳定和正确，对推进高职院校能否完成培养高端的技能型人才目标具有重要意义。阐述了高职院校专业思想教育的内涵及作用，分析了教育过程中的不足之处，结合实际，提出了要创新开展高职院校专业思想教育的新途径，推进高职教育的发展，促进高职学生的全面发展。

简介：摘要在信息技术飞速发展的今天，计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,其相关专业人才的需求亦日益增多，但中职学校计算机教育却出现了教学和实际工作脱节的现象。本文主要就中职学校计算机教育的现状及存在的问题，发表一些看法，以供大家参考。

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简介：摘要现阶段，网络营销手段不断更新，电子商务飞速发展，高校毕业生结构性就业难，这些因素都给高职院校电子商务专业的教学带了很大的压力和挑战，如何使高职院校的电子商务专业更好地契合经济社会中电子商务的发展成为高职教育学界的研究重点之一。本文以高职院校电子商务专业教学的现状为出发点，通过对问题症结的分析为其提供改革的总体思路。

简介：[摘要]目前，我国中职教师培训主要依靠国家、省、市级的培训，远远满足不了职业教育发展的需要，培训的内容和形式跟不上企业生产技术快速更新要求。随着我国职业教育改革的不断深入，教师专业水平问题越来越成为制约我国职业教育质量提高的瓶颈。其中，如何提高教师的专业技能是当前职业教育改革的当务之急。以长沙市高新技术工程学校为例，对中等职业学校教师培训现状进行调查研究，在分析问题的基础上提出相关对策建议，以此促进中职学校教师素质的良性成长。[关键词]校本培训中等职业学校教师一、中职教师培训现状及问题改革开放以来，我国非常重视职教师资队伍建设，教师接受培训的途径多种多样，基本形成了国家、省、市三级职教师资培训体系。这种培训体系以校外集中培训为主要形式，我们不妨称之为传统培训方式。这种传统培训方式对我国职教师资队伍建设起到了积极的促进作用。21世纪以来，随着市场经济体制的健全和产业结构的不断升级，职业教育也顺应了社会需求，迈向了面向市场办学、以服务为宗旨、以就业为导向，专业、课程设置因需动态调整，专业知识更新不断加快的新时期......