简介:摘要:在职业教育蓬勃发展的背景下,婴幼儿托育服务与管理专业实践教学体系的构建显得尤为重要。本文主要是探讨如何通过加强实践教学、整合教学资源、创新教学模式等途径,构建符合职业教育特点的婴幼儿托育服务与管理专业实践教学体系。文章分析了当前托育服务行业的现状与发展趋势并且指出了实践教学在托育人才培养中的关键作用。同时,还提出了构建实践教学体系的策略,包括优化课程设置、加强校企合作、建设实训基地等。最后,文章总结了实践教学体系构建的意义并展望了未来的发展方向。通过本文的研究,期望能为提高托育人才培养质量、推动托育服务行业健康发展提供有益的思路和参考。
简介:摘要:幼儿档案袋反映了幼儿学习和成长的过程,而以档案袋为评价依据的典型质化方式——档案袋评价,充分体现了教育评价的发展性原则。本文采用“知—行—思”的研究思路,深入挖掘“小档案”里的“大智慧”,为不同主体真实、客观、全面地评价幼儿发展提供参考借鉴,力争促进家园共育,实现幼有所育。
简介:摘要:本文旨在探讨在产教融合的教学改革模式下,教师如何利用信息化工具和技术来提升教学质量。随着信息技术的飞速发展,将教育与产业结合起来已成为一种趋势。本研究收集了相关领域的调查数据和观点,并分析了信息化教学对学生学习效果的影响。在产教融合的教学改革模式下,教师可以通过采用信息化工具来提供丰富多样的学习资源,使学生能够更加积极主动地参与学习。信息化教学还能促进学生的创新能力与实践能力的培养,提高他们解决问题的能力。此外,教师应发挥更多的引导和支持作用,探适合自身和学生的教学策略和方法。这项研究对于促进产教融合的教育改革以及教师信息化教学能力的提升具有双重借鉴意义,为推动信息化教学发展提供了有效的指导和思路。
简介:摘要:本文基于文献研究法,通过梳理文献研究新时代背景下应用型本科高校“双带头人”教师党支部现状,并归纳出当前现状的三个主要特征:一是“双带头人”学术功底发挥带动整个党支部教学科研发展的引领作用,而“双带头人”的党务能力可以发挥推动整个党支部的党建引领水平提高的保障作用。二是目前的“双带头人”党支部已经形成了完善的顶层设计,未来的方向是进一步固好教师党支部工作室基础,不断地完善“双带头人”党支部的支持体系。三是"双带头人"教师党支部达到了促进高校各项中心工作在党建工作引领中的相互深度融合和共同促进提升的功效。研究展望:“双带头人”党支部还可以进一步地发挥其在服务地方社会经济发展影响力和产教融合联动的作用。
简介:摘要:随着我国高校教师对“互联网+”的认知日渐深入,越来越多高校教师的思想道德理念发生了新变化,连带其职业道德修养受到影响。本文重点聚焦“互联网+”对高校教师职业道德的影响和原因分析,并提出了提升教师职业素养的可行性措施。
简介:摘要:近些年来,随着电子技术广泛地运用于教学中,大学英语课程的方方面面都取得了骄人的进步。本文将围绕外语教学与研究出版社研发的iWrite写作批改系统,对比传统批改和新的技术下的智能批改,并通过个案研究,分析实际操作中的一些情况,深入探究如何将智能批改与人工批改相结合,真正意义上提升学生的写作能力。
简介:摘要:随着经济的发展和社会的进步,职业教育越来越受到重视。作为职业教育的主要承担者,职业院校需要构建全面、多层次的“双师型”教师队伍建设路径,以提高教育教学质量和学生就业能力。为此,职业院校应该采取一系列措施。首先,应加强产学研深度融合,与企业合作,了解企业的需求和行业发展趋势,为学生提供更加实用的职业技能培训。同时,职业院校应强化校企合作,将企业资源与教学资源进行有效融合,让学生在实际工作中学习技能和知识。其次,职业院校需要设计多层次的教师培训课程,让教师能够不断更新知识和技能,提高教学水平。此外,还需要建立科学公正的教师评价和激励机制,激励教师不断创新,提高教学效果。
简介:摘要:本文阐述了“双师型”教师队伍建设的实施背景,总结了需要实现的目标,并从校、企、平台三个方面深入分析了高职“双师型”教师队伍建设的有效措施。