简介：<正>学生掌握了运算法则以后,促使其尽快向形成运算技能方面转化同推导法则和理解法则同样重要。运算技能的形成是不断运用运算法则,经过多次合理练习而实现的。在法则指导下,首先要保证初期运算的正确性;而之后压缩了的、省略的思维是为了简化中间环

简介：摘要动车组转向架各零部件均使用螺栓螺纹连接，所以螺栓连接在转向架上数量较多。由于列车长时间高速运行，整车受到高频率、高强度的振动冲击作用，导致部分零部件螺栓及螺纹出现轻微损伤，在零部件螺栓拆卸过程中经常会遇到螺栓断裂或螺堵挤丝的情况。本文基于目前螺纹连接的一般形式，结合多年的从业经验，针对螺栓断裂的情况进行分析，提出了几种解决方法，操作要点及注意事项，为取断栓提供技术参考。

简介：摘要物理教师在提问中应具备设疑、难易度控制、情景诱导、参与诱导等技能，以提升课堂提问的质量、充分实现问题式教学模式的价值。

简介：《语文课程标准》在习作中指出：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”其目的在于让学生以多姿多彩的生活为素材，衍生出独特个性的作品。将游戏活动引入课堂，不仅能使学生精神振奋、眼界开阔，而且还能使他们拓宽思维、获取写作技能、产生一种文字创作的快乐体验，有利于促进他们语文素养的形成和发展。

简介：摘要二十一世纪的知识经济呼唤教育创新，而贵州省教育厅、社会保障厅每年为大中专职业院校举办的技能大赛，为教育创新奠定了基础，吹响了职业院校培训专业技术人员的冲锋号。

简介：《统计学原理》是财经类专业的必修课。把财经类专业学生培养成适应社会需要的人才，是我们的教学目标所在。如果偏重理论教学，就可能把这些学生培养成只会动口却没有实际操作能力的学生，自然也无优势可言；而如果只偏重实践教学也有问题，那样学生就缺乏理论知识，不利于可持续发展。因此，中等专业学校财经类专业的学生应当是既有实践经验又有一定理论知识的中级人才。这些学生应该掌握较高的专业技能，同时又掌握相应的理论知识。因此，根据20多年的教学经验，结合当前教学实际，我认为财经类专业的教学，特别是专业课的教学应该从以下几个方面入手：

简介：摘要作为我国教师职业技能的重要构成部分，小学数学教学技能对提高小学数学教学质量有着极为关键的作用。因此，以某地师范院校为例，针对在新课改背景下，如何将小学数学教学技能训练与小学数学课程紧密结合提出简要探讨，以此来促进我国相关师范在小学数学教学技能上的发展。

简介：本文通过分析高职英语写作的现状和问题,提出在英语教学中应重视学生英语写作技能的培养,并探讨了英语写作训练的几种模式,借以达到提高学生英语写作能力的目的。

简介：

简介：本文主要从“备课技能和上课技能”两个方面，结合实践活动来探讨如何灵活运用各种教学技能进行有效教学。

简介：

简介：［摘要］在现代制造业，高科技产品不断出现，高技术含量的设备不断应用，一线工人岗位正从劳动密集型逐渐向知识密集型转变，企业对生产一线的技术工人的技术能力及综合素质提出了更高的要求，传统的知识技能结构已难以满足工作的要求。为此，无论是从当前应对国际金融危机，还是企业长远发展，大力培养技能型员工都应作为企业一项长期的战略任务常抓不懈。

简介：摘要随着我国快速的发展，社会在不断的进步，在钳工操作过程中，除了技术重要以为，自身的力量也很重要。经过多年的工作经验，笔者总结了一套自己的工作方式，在工作中要目的明确，要加强自身基础操作练习，还要加强自身体育锻炼，在工作中消耗体力较大，如果没有强壮的身体，拿什么去工作。

简介：老人想要拥有健康快乐、有品质的晚年生活，应该掌握以下9项技能。技能一：懂得自救。调查发现，跌倒居65岁以上老人意外伤害死因之首，北京急救培训中心副主任医师温新华建议，老人应该掌握自救技能。老人摔倒后，如果怀疑伤到骨头，最好保持身体不动，就地等待救援。如果感到心口疼，且则可能出现了心绞痛，要立刻含服硝酸甘油等药物。急性心梗也是威胁老人的常见病。当自觉胸骨下或心前区剧烈而持久的疼痛，同时伴有面色苍白、心慌、气促和出冷汗等症状时，就要拨通急救电话，在救援之前，停止任何重体力活动，平息激动的情绪，可深呼吸然后用力咳嗽，是有效的自救方法。同时立即舌下含服硝酸甘油1片，5分钟后可重复服用。老人外出时应带上电话、联系卡和急救药。

简介：在中职机电专业的教学中,存在着影响学生专业技能提高的三大问题,要通过深化电路分析的教学,解决这些问题,提高学生的维修技能.

简介：给出了涉及递归数列问题求解的几种技能.

简介：摘要本文从试题的总体情况、试题的来源和试题的特点三个方面对广东省茂名市中考数学试卷进行了评析，旨在以此为平台来培养数学技能。

简介：在唢呐的学习过程中,其基本的技术技能训练不可或缺.对唢呐的口型、气息、舌、指四方面的基本技术技能理论进行研究综述.

简介：

简介：常看到国外父母一个人带三四个娃出游仍游刃有余，孩子们井然有序。反观中国家庭，经常是四个大人带一个娃出门还“鸡飞狗跳”，孩子哭闹，家长急得满头大汗。北京市教育科学院副研究员廖丽英指出，育儿是一项技能，父母不妨从自身抓起，培养育儿能力，让带娃变得更轻松。