简介：摘要目的探讨责任制小组护理对产后出血的预防作用。方法以2017年1月-2018年6月我院90例分娩产妇为对象进行随机分组，对照组实施常规护理对策，实验组应用责任制小组护理。比较两组分娩产妇满意人数；预防性护理执行评分、护理安全管理评分、心理护理评分、护理服务态度评分；护理前后焦虑心理症状；产后出血发生率。结果实验组分娩产妇满意人数高于对照组，P＜0.05；实验组预防性护理执行评分、护理安全管理评分、心理护理评分、护理服务态度评分优于对照组，P＜0.05；护理前两组焦虑心理症状相似，P＞0.05；护理后实验组焦虑心理症状优于对照组，P＜0.05。实验组产后出血发生率低于对照组，P＜0.05。结论责任制小组护理在分娩产妇护理中的干预结果确切，可减轻焦虑心理，提高护理服务的质量水平，减少产后出血发生率，提高产妇满意度。

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简介：摘要目的分析责任制助产护理对初产妇妊娠结局的影响。方法选取2018年5月—2019年5月本院产科收治的110例初产妇的临床资料，随机分为两组，对照组55例行常规护理，研究组55例行责任制助产护理，比较两组护理后的两组分娩结局、自然分娩率、护理满意度。结果护理后，研究组并发症16.36%、新生儿并发症7.27%，低于对照组产妇并发症54.54%、新生儿并发症43.64%，比较差异明显（P＜0.05）；且研究组自然分娩率90.91%，高于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度94.55%，高于对照组（P＜0.05）。结论对初产妇行责任制助产护理，能显著减少产妇及新生儿的并发症,提高自然分娩率和护理满意度。

简介：摘要目的探讨首诊负责制的概念及其在眼科中应用的重要性。方法从探讨首诊负责制的概念出发，剖析首诊负责制内容，通过适当的病例深入分析其对于眼科临床工作者的指导意义和重要性。结果正确贯彻首诊负责制是确保眼科临床工作有序规范进行的强有力保障结论眼科首诊负责制对于医师发挥临床思维提高首诊准确率，规避医疗风险以及协调医师关系有重要作用，其贯彻和实施应引起进一步重视

简介：摘要目的探讨基层医院护理人力资源的管理方法。方法提高福利待遇、拓宽个人发展空间、实施各种形式奖励、营造良好的医院人文环境。结果稳定了护理队伍，提高了护士的整体素质。结论科学、人性化管理能改善护理队伍稳定的问题，使护理质量能得到持续不断提高与改善。

简介：摘要为了为患者提供优质护理服务，提升护理水平，我科采用APN模式对传统护理排班制度进行改革，在患者和医务人员中引起了较大的反应，提高了护理服务质量，改善了护士工作方式，现将应用情况介绍如下。

简介：摘要2013年5月我院为响应卫生部“以病人为中心”的优质护理服务示范工程，改变以往功能制护理，转变为能为患者提供连续、全程的责任制护理模式。在这种工作模式下，开展对患者及家属的健康教育工作尤为重要。健康教育满足了人们对健康的关注和需求，受到了普遍的欢迎和好评。

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简介：【摘要】目的：探究组责任制护理下长期维持血液透析患者的应用效果。方法：选取于2022年1月至2023年1月期间内，需接受长期维持血液透析的病例78例，随机分为对照组和实验组，各39例；将对照组实行常规护理干预，实验组实行责任制护理干预，比较两组患者护理后的钙磷代谢情况。结果：实验组血磷水平低于对照组，血钙水平高于对照组，代谢指标由于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：责任制护理下长期维持血液透析能够有效缓解患者身体负担，提高血液透析的质量，减少透析衰弱，可推广于临床护理。

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简介：【 摘要 】 目的 观察临床中责任制助产护理对剖宫产率的影响。 方法 随机筛选 2018 年 1 月 ~2019 年 1 月我院妇产科收治的 143 例产妇，运用双盲法将其分为对照组 70 例、观察组 73 例，观察组产妇接受责任制助产护理，对照组常规助产护理，对比两组产妇护理满意度、剖宫产发生情况。 结果 观察组产妇护理满意度高于对照组，而剖宫产发生率低于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论 研究进一步证实，临床中对产妇实施产前责任制助产护理干预，可改变产妇观念，降低剖宫产发生率，改善患者满意度，值得推广。

简介：随着社会的飞速发展，人们的健康意识和对健康的需求在不断提高，对护理服务的期望值也越来越高。护理服务属于一种特殊的具有活动性的商品，因为它的无形性，在质量的保证中较实物商品更为困难。为了让病人感受到真正意义上的照护，提高护理服务质量和病人满意度，并保持其可持续性，我院推行了首接负责制这一护理模式，

简介：摘要目的全面了解许昌市面制食品中铝污染情况，为食品安全风险评估工作提供科学依据。方法对辖区部分市售面制食品进行抽样检测，检测方法按照国家标准GB/T5009.182—2003执行，即铬天青S比色法；卫生学评价按食品中污染物限量（GB2762-2005）铝≤100mg/kg进行制定。结果共检测样品72份，合格47份，合格率为65.3%，其中油条合格率最低，仅为37.5%。结论本市辖区内面制食品中铝含量超标严重，源于食品加工过程中含铝添加剂的过程使用有关，应引起有关部门的高度重视，进一步加强食品安全监管力度。

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简介：摘要目的探索提高ICU新护士综合素质的科学、先进、高效的培训模式。方法采用双导师制对ICU2011-2013年进院新护士（试用期3个月）进行培训，采用前后对照、对照组对照的方法，通过双评考核对形成的结果进行分析。结果采用双导师制对ICU新护士进行培训后成绩及职业认同感的比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论双导师制带教使带教老师责任明确，同时优势互补，教学相长，培训效率高。

简介：所谓双语教学，通常是指在课堂上能够熟练的运用汉语、英语两种语言进行学科的教与学，最终达到师生均能运用两种思维方式进行学科学习和思考、研究目的的教学方法。因此双语教学的应用，在学科的学习与研究上以及语言的思维方式上有着全新的目标。

简介：【摘 要】目的：探讨肺结核患者护理中责任制整体护理模式的临床应用效果。方法：收集2018年5月-2019年12月本院收治的53例肺结核患者进行分组研究，依照摸球法分成两组，对照组27例实施常规护理模式，实验组26例实施责任制整体护理模式，对两组临床护理效果进行比较。结果：实验组疾病控制时间、住院时间比对照组短，医嘱遵从度比对照组高，两组差异有明显的统计学意义（P＜0.05）。结论：责任制整体护理模式能够改善肺结核患者的病情，提高遵医行为，促进康复。

简介：目的探讨开展护理实习生全程导师制的效果，全面提高『临床教学质量及确保护理安全。方法将2009级138名护生设为观察组，2008级113名护生设为对照组。对照组实施传统带教模式，观察组采用全程导师制带教模式，1名带教老师与1名护生构成全程导师教学模式，由导师负责其实习期间的督导及检查工作。护理部使用护生对带教老师评价表及带教老师对护生评价表，每月实施双向评价，并将两组护生全年考核成绩进行比较；统计全院护理不良事件，将2008级与2009级护生发生一般差错、安全隐患及护理投诉情况进行比较。结果开展护理实习生全程导师制后，护理实习生各项考核成绩显著高于开展前（P〈0．01或P〈O．05）；护理差错及投诉的发生显著低于开展前（P〈0．01或P〈0．05）。结论护理实习生全程导师制的开展，全面提高了护生的综合素质，提高了临床教学质量及减少了护理差错、护理纠纷的发生。

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