简介：摘要：消防救援站在幼儿园开展宣传教育，普及消防安全知识，事关广大儿童健康成长和千万家庭幸福。鉴于幼儿园消防安全宣传教育的现状，作者提出几个方面的改进建议，以规范消防救援站开展幼儿园宣传教育工作，力争实现一名儿童带动一个家庭，提高群众自防自救能力。

简介：摘要：众所周知，教育教学改革的推进工作是为了促使创业教育和专业教育的结合，本文就如何在企业管理课程活动中加强学生创新教育，开展了深入分析与探究活动。首先，结合企业管理课程内容、创新创业教育内容以及现代教育行业发展形势，并对企业管理课程教学中开展创新创业教育工作的可行性进行了简要的阐述。此后，再详细阐述了如何改革创新创业教育内容、实践教学方法、课堂教学方法、考核方法提升创新创业教育的有效性，促进学生创新创业能力的提升。

简介：摘要：随着我国社会、经济的不断发展，数字媒体技术也在不断发展。作为一项融合了数字媒体、网络技术等众多新型学科的专业，数字媒体技术现如今已然成为我国中职教育的重要组成部分。我国中职院校数字媒体技术专业教育，在借鉴国外教学经验的基础上，根据我国实际教育情况做出了调整，形成了由专业与企业实训室、理论实践一体化教室、理论教室等构成的专业教学体系，在实际教学中，融入了市场需求与信息技术，积极培育应用型人才。文章阐述了中职院校数字媒体技术专业教育创新的必要性，分析了现阶段中职院校数字媒体技术专业教学中存在的问题，并对其创新途径进行了浅显的探讨，以便为社会输出更多的优秀数字媒体专业人才。

简介：[摘要]湖湘红色资源是高校党史学习教育的生动教材。高校可以采取思想政治理论课教学、校园文化建设、社会实践活动和网络媒体等，积极探索以湖湘红色资源为载体进行高校党史学习教育的有效路径，充分发挥湖湘红色资源的育人功效。

简介：摘要：在我国现代农村建设过程中，扶贫工作的有效落实具有重要的意义，可以为全面小康的推进创造良好条件，实现国民整体生活水平的全面提升，本文首先分析针对农村扶贫对象实施思政教育的重要意义，然后综合探究实施思政教育的具体策略。

简介：摘要：走进新时代，我国的物流行业的经济正在朝着高效稳定的方向发展。随着物流行业的高速度发展，使得物流行业对于人才的专业性以及技术性提出了相当高的要求，从而产生了一种新的趋势，即产教融合。在双创背景和产教深度融合的状况来看，当前我国的物流行业发展仍存在一些问题，比如说物流行业的人才普遍较少，其培养过程往往滞后于产业自身的需求。同时，由于人才的缺乏，导致产教融合不能够系统，规范地发展，也是目前需要解决的重大问题。人才的缺乏，同样集中体现在物流教育师资培训制度的不健全，教学方法和教学手段相对滞后等多个方面。基于此。本文详细讨论了培养符合物流行业新发展的人才，也给出了一些关于产教融合的合理构想，为能够实现物流行业的永续发展奠定人才基础。同时也为实现专业的优化升级，提升学生动手实践能力和创新创业能力，提供了理论依据。希望能够让更多的物流行业的执教者，可以在科学合理地进行教学工作，以便于为我国培养出大量的物流行业的人才，为我国物流行业的发展略尽绵薄之力。

简介：摘要：本文结合5G时代的到来，总结5G生活给人们带来的便利与好处，同时客观分析了5G时代下，老年群体接受困难的实际，并结合老年教育教学工作，提出老年人接轨5G时代的有效途径，体现老年教育工作者的责任担当。

简介：摘要：随着时代的发展，随着国有企业运营和发展，新媒体时代给企业思想政治工作的发展带来新的机遇与挑战，思想政治工作作为推动企业全面发展的重要工作，需要结合新媒体时代的发展背景特征，突破原有思想政治宣传方式的局限性，并采用加大新媒体传播方式应用力度等形式，提升国有企业在思想政治教育和宣传等方面的发展水平。同时，在国有企业的思想政治工作期间，新媒体也给相关工作的发展带来挑战，国有企业需要根据自身发展的特点以及实际情况。

简介：摘要：目的: 研究对老年糖尿病病人在临床治疗的过程中加入饮食健康教育辅助病情治疗的结果和影响。治疗方法: 筛选出我院2019年3月份-9月份收治的老年糖尿病患者 144 例通过随机数字划分为为实验组和对照组，对照组在治疗的过程中给予患者正常的治疗方案和护理手段，针对实验组的治疗则在常规的治疗之上加强对患者的饮食健康的教育和把控，通过两组的数据表现记录饮食健康融入治疗中的效果，比较两组患者的饮食的依从性、饮食相关知识普及率以及对患者进行健康饮食教后饮食前后血糖指标的变化。结果: 实验组的病人在接受了健康的饮食教育知识后，对于相关的知识得分合格率为100%，只是常规的治疗的对照组在健康的饮食知识上得分合格率为93.1%，具备统计学的意义；两组患者在糖尿病饮食的考核中涉及的理论知识、实物知识和饮食知识三方面的数据比较出的差异也具有统计学意义。另外，实验组的病人进行健康教育之后空腹的血糖值，餐后两小时的血糖浮动以及糖化血红蛋白的含量数据表现是比对照组好，具备统计学意义。结论: 针对老年糖尿病患者治疗时加以健康饮食的教育辅助治疗，一定程度上可以降低患者空腹时的血糖和用餐后两小时的血糖，饮食教育的介入对于治疗的效果是很有必要的，有效控制患者的血糖。

简介：摘要：作为人口基数非常庞大的国家，计划生育的开展是基本国情的迫切需求，也是社会进步发展的关键，计划生育工作要想获得显著的成效，需要由各级工作人员加强计划生育的宣传教育工作，人口数量的控制与计划生育的宣传落实之间有非常密切的关系，因此需要加强人口与计划生育宣传理念的综合分析以及创新，根据实际人口的变化情况进行计划生育宣传教育的合理调整，以实现人口计划生育的最初目标。

简介：摘要:我国生态环境建设逐步完善，管理方案相对完备，但在环境宣传教育方面仍存在力度不足，这是影响生态环境质量的主要原因。本文将分析新形势下环境宣传教育的意义、当前环境宣传存在的主要问题以及新形势下改进环境宣传教育的主要措施。

简介：摘要：随着当前我国市场经济的高速发展，乡村建设发展要求的全面提升，基于江苏金坛农村地区背景下的改革发展要求也逐渐增强。通过对江苏金坛农村地区成人教育发展现状进行观察和分析，由江苏金坛农村地区成人教育所产生的社会发展也逐渐优化。但是江苏金坛农村地区成人教育在当前历史性视角下进行发展难度却行对较大，为此如何拓宽发展渠道，提升江苏金坛农村地区成人教育的发展质量，就成为当前乡村发展的主要问题。通过结合相关的资料文献数据进行全面的分析研究观察得知，在当前的历史现状发展基础下，江苏金坛农村地区成人教育的发展应当实现互联网与专业技术的结合，只有加快多方面的技术融合和管理方式、消费模式转型，才能加快成人教育问题优化，推动江苏金坛农村地区成人教育的全面改革发展。

简介：摘要：企业想要在激烈的市场当中占有一席之地，那么就应该重视对企业人才的培养力度，优秀的人才能够有效地推动企业发展。因此，企业应该加强对人才的培养，提高企业人才的综合素质。另外，企业应该建立、健全人才评价机制，同时也要根据企业的发展情况，及时发现人力资源管理中存在的不足，并进行相应地完善与优化，为企业提供更好的发展机会。本文将在探讨人力资源管理中教育培训的价值和意义的基础上，对企业人力资源管理中教育培训与人才评价机制策略进行探究，以供相关的工作人员参考借鉴。

简介：摘要：为建设高水平本科教育，全面提高高校创新型人才培养能力，作为高等教育中重要组成部分的通识教育课程体系面临新的机遇与挑战。为符合新时代人创新型才培养要求，对标通识课程建设目标，作为校选通识课程的“物联网实验课程”围绕通识教育建设方案进行了一系列的改革与探索，在跨学科创新人才培养上起到了一定的推进作用。

简介：摘要：新冠肺炎疫情是对中华民族的一次重大考验，面对疫情，全国各族人民在党和国家的领导下，展现出来的精神力量是疫情防控取得胜利的关键。“抗疫精神”是新时代我国人民在抗疫过程中凝结而成的伟大民族精神，具体蕴含了一方有难、八方支援的守望相助精神；充满信心、敢于胜利的积极乐观精神；舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神，这些“抗疫精神”是新时代永垂不朽的精神丰碑，对于新时代促进民族团结进步教育具有重要的启示意义，是实现中华民族伟大复兴的精神之钙。

简介：

简介：摘要：目前我国科技水平和信息技术发展十分快速，我国各行业发展也十分快速。青年职工思想政治工作是事业单位的主要工作之一，事业单位青年职工思想政治工作必须予以重视，这是提升事业单位管理水平的需要，也是推动事业单位发展变革的需要。然而，由于各种主客观原因，当下事业单位青年职工思想政治工作现状不理想，存在的问题较多。基于此，文章通过对思想政治工作中存在的问题进行分析，并就工作机制创新策略进行探讨。青年是人的一生中最富活力和创造力的阶段，处于世界观、人生观、价值观的转型期和可塑期，这决定了青年思想政治工作的重要性和紧迫性。

简介：摘要：在新的媒体格局中，线上科普活动面临新的挑战。近年多次调查结果显示，视频化、移动化、社交化、游戏化的科普作品越来越多地进入公众的视线，线上科普活动也受到越来越多公众的关注。对比线下科普活动，线上科普活动的开展更为灵活、形式更加多样化，是线下科普活动的有力补充。因此，我们要充分利用场馆资源优势，创新性开发线上科普活动，为青少年科普教育服务，为培养创新人才奠定基础。本文主要分析科技馆青少年科普教育活动的实践与探索。

简介：摘要：在科学技术持续发展的背景下，教学网络化趋势越发显著，在短时间内形成了全国范围内的线上教学。对于高等院校计算机授课来说，在网络教学持续延展的时代环境之中，也应该对于教学方式展开革新优化。因此，下文将对网络教学的内在含义、网络教学特点与价值展开分析，并对高效计算机教学改革措施进行阐述，希望可以为相关教育人员提供些许建议与思路。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人们逐渐加大了对幼儿园教育的关注度，但是现阶段家长和教师为了提升幼儿的竞争优势，在幼儿教育教学中普遍出现小学化现象，严重违背了幼儿身心健康发展规律，因此需要根据教学问题提出针对性解决措施，推进幼儿教育的可持续发展。