简介:摘要本文通过从药品上市后再评价、临床合理用药、药品遴选、新药研发、以防药害事件等方面进行阐述探讨药品不良反应的安全用药意义和社会意义,从而让临床用药的医生和药师、患者、药品监管人员和部门,以及社会广大群众充分重视药品不良反应监测的呈报、收集、分析、整理等监测工作。
简介:摘要目的探讨脑电双频指数(BIS)在ICU住院患者行经皮气管切开的过程中对麻醉指导价值。方法选取2016年2月至2017年11月入住常熟市第二人民医院ICU治疗并行经皮扩张气管切开的患者50例,随机分为A、B两组,A组24例患者由医师根据经验对手术过程中的麻醉进行调控,B组26例患者通过监测BIS值,并根据其数值变化调节麻醉剂输入。两组分别记录静脉麻醉前(T1),切皮时(T2),牛角扩皮时(T3),插入气切套管时(T4)的的平均动脉压(MAP)、心率(HR)、BIS数值,术中丙泊酚使用的总剂量以及出现低血压、体动等麻醉相关不良反应的例数。结果B组的MAP在T3时显著高于A组(P<0.05),T4时,B组的心率显著高于A组(P<0.05)。与T1相比较,A组及B组的MAP在T2、T3、T4均明显升高(P<0.05),A组及B组的HR在T3、T4显著升高(P<0.05),A组的丙泊酚剂量较B组多(P<0.05),且患者相关的不良事件较B组明显增多(P<0.05)。结论BIS指导下行经皮气管切开,较传统方式更加安全舒适,能减少麻醉剂用量及不良反应,值得在临床中予以推广
简介:摘要目的探讨血中的总β-HCG、孕酮在早期先兆流产中的动态变化及与妊娠结局的关系。方法选取我院93例先兆流产患者,根据妊娠结局分为保胎成功组和保胎失败组,监测两组患者血中的总β-HCG、孕酮的动态变化。结果75例(80.65%)保胎成功,18例(19.35%)保胎失败(入院后2-3周终止妊娠者)。保胎成功组中首诊检测的血清总β-HCG>60mIU/ml的72例(96%),<60mIU/ml的3例(4%),首诊检测孕酮>20ng/ml的57例(76%),孕酮在8~20ng/ml之间的18例(24%),孕酮<8ng/m1的0例(0%);保胎失败组依次为3例(16.7%)、15例(83.3%)、1例(5.56%)、6例(33.3%)、11例(61.1%)。血中的总β-HCG在保胎成功组中每48小时上升幅度50-85%的为71例(94.7%),在保胎失败组中升高缓慢升高幅度均小于50%。结论先兆流产的患者总β-HCG增长缓慢或下降者,孕酮小于8ng/ml一般不建议保胎治疗;总β-HCG增长正常,孕酮值在8~20ng/ml的患者采用黄体酮、总β-HCG等积极治疗效果好;总β-HCG增长正常,孕酮值大于20ng/m不需要药物治疗即可。
简介:摘要目的研究多器官功能障碍患儿应用有创动脉血压监测的临床效果。方法随机选取2014年10月~2015年10月我院收治的40例多器官功能障碍患儿作为研究对象,使用动脉留置针穿刺患儿的外周动脉,使留置针导管通过压力传感器测压管道和压力监测仪进行连接,监测患儿动脉压力与波形情况,将数据与患儿的同肢体无创动脉血压监测数据进行比较,对比两者血压数据的差异。结果有创动脉血压值比无创动脉血压值要高4~21mmHg,有创动脉血压与无创动脉血压的变化基本同步,两者监测数据结果有差异,具有统计学意义。结论有创动脉血压监测比无创动脉血压监测数据更加准确,可以连续、动态、实时监测血压,提高患儿的抢救成功率,有效降低患儿死亡率,值得临床推广使用。
简介:摘要目的分析远程家庭血压监测结合APP管理在基层社区高血压管理中的应用效果。方法将50例确诊为高血压且血压控制不达标的患者,分为对照组25例,实施患者家庭自测血压,采取常规的社区高血压管理;干预组25例,实施远程家庭血压监测结合app管理,观察12周后比较两组患者各项指标。计量资料的比较采用t检验,计数资料的比较采用χ2检验,P<0.05则差异有统计学意义。结果干预组和对照组的收缩压(SBP)、舒张压(DBP)均较研究前有显著改善(P<0.05);且干预组收缩压(SBP)、舒张压(DBP)的改善程度优于对照组,差异显著(P<0.05);干预组的测量依从性显著优于对照组(P<0.05)。结论远程家庭血压监测结合app管理,够有效改善社区高血压患者的血压水平,提高患者的血压达标率和测量依从性,值得推广应用。
简介:摘要目的观察应用清单在老年糖尿病住院患者自我血糖监测的效果。方法将我院2型糖尿病患者55例作为观察组,55例作为对照组。对照组采取常规健康教育方式教会患者自我血糖监测,观察组将血糖监测的关键环节设计成清单,责任护士按照清单逐项教会患者。比较两组患者自我血糖监测相关知识掌握程度及护理满意度。结果对照组对血糖监测相关知识的掌握程度78.2%,满意度89.1%,观察组对血糖监测相关知识的掌握程度为98.2%,满意度96.4%。两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过清单的方式对患者进行自我血糖监测的教育,提高了患者对血糖监测相关知识的掌握,提升了护理满意度。