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  • 简介:高职院校学生具有自身特点,传统的理论教学对其效果并不显著。《液压与气动技术》课程作为高职院校机电一体及相近专业的专业核心课程,采用项目教学更容易被学生接受。文章首先阐述了高职院校《液压与气动技术》课程的必要性,并详细的讲述该课程项目的实践过程,最后指出在具体实践过程中遇到的问题并提出相应的解决方法。

  • 标签: 液压与气动 项目化 课程
  • 简介:〔摘要〕幼儿英语首先要培养他们浓厚的兴趣,让他们感觉到不难,而且学习起来兴趣盎然,教师要以直观形象的方式来引导和启发学生,使他们在浓厚的兴趣中努力学习,加深印象,达到兴趣记忆和深度感悟的状态,提升英语水平和能力。按照教育心理学的观点,幼儿英语需要在直观形象的思维前提下,进行深度的发掘与理解感悟,便于他们记忆与思考,教师通过各种形象的方式和手段,让英语知识直观形象的展现在我们面前,达到提升兴趣有效记忆的目的。

  • 标签: 〔〕幼儿英语直观形象兴趣 记忆思考感悟
  • 简介:较低的资源利用率、仍旧传统的学校课堂教学和不太显著的教学效果等,映射出了教育信息建设中高投入与低收益之间的巨大反差,导致人们将教育领域视作信息的最后“堡垒”。教育自身复杂性和传统性的制约,技术普及性与适用性的限制以及技术引入者的“拿来主义”与践行者的抗拒是其形成的主要原因。直面这些问题,只有关注并满足教与学的切实需求,规避应用中的工具主义倾向和被技术异化的危机,提升教育技术人才质量和教师队伍整体的信息素养,才能实现教育与技术的深度融合,促进教育信息的真正发展。

  • 标签: 信息技术 教育信息化 教育变革 “乔布斯之问”
  • 简介:<正>一、实验课题的确立我校自建校以来,就十分重视德育工作,对美育工作也比较关注,并取得了一系列的成果。但如何从中小学生的生理特点和心理水平出发,探索德育和美育的实质和实施规律;探索德育和美育各自的功能和作用;探索二者的最佳结合点,从而保证德育的实效

  • 标签: 德育一体化 美育 阶段报告 教育实验 重视德育 学校管理
  • 简介:社会要进步,教育是根本。一个国家的发展水平与教育息息相关,发展需要人才,人才有两种,一种是高层次人才,另一种是高技能人才。我国高等职业教育的目标就是培养能适应外向型经济的高技能人才。本文主要从教师队伍建设、课程体系优化、评价方式改革以及校企合作等方面论述高职商务英语人才职业培养的策略。

  • 标签: 高职 商务英语 职业化 人才培养
  • 简介:我国政府购买公共服务市场道路仍在探索阶段,建立合法、合理、科学的政府购买公共服务市场机制面临着较多难题。政府购买公共服务市场监督反馈机制是政府购买公共服务市场机制的重要组成部分,是公共服务供给的保护屏障。通过梳理政府购买公共服务监督反馈机制的构成要素,从事前监督、事中监督两大方面完善政府购买公共服务市场监督机制。通过传统与现代的信息平台构建科学、高效的政府购买公共服务市场反馈机制。

  • 标签: 公共服务 购买公共服务市场化 监督机制 反馈机制
  • 简介:中央电视台2011年元宵晚会有一段讽刺“黑家教”的相声,名叫《一对一》。据说这段相声播出后,“在校外辅导市场引起了轩然大波”。“一对一”本来只是一种补习手段,无所谓对错,它所以成为艺术家的讽刺对象,不是说“一对一”作为一种教育方式有什么问题,而是确实有一些“黑家教”打着这个光鲜的旗帜,干的却是欺骗家长和学生的事情,

  • 标签: “一对一” 中央电视台 《一对一》 教育方式 艺术家 相声
  • 简介:新形势下加强高校学生安全稳定工作,应以“解决泛与弱化”“区别主因与诱因”“克服就事论事”“克服标准不统一”为目标,推进标准建设;应坚持系统性、相对统一、协商一致、动态求优等原则,立足于“将高校学生安全稳定工作着力点放在最基层”的理念、立足于构建以高校学生安全稳定工作流程为主线的标准体系、立足于标准体系的表格描述方式等,加强高校学生安全稳定工作的标准建设。

  • 标签: 高校 学生 安全稳定 工作 标准化
  • 简介:工程结构设计是一门高职院校土木工程专业实践性很强的必修课,其实践环节至关重要。以目前课程教学中存在的问题为出发点,结合高职类学生的实际情况,依靠实际工程案例,提出改革措施。结果表明:工程结构设计的实践教学在提高学生解决实际问题能力方面有显著的成效,达到了修能至用的目的。

  • 标签: 工程结构设计 实践化教学 教学过程研究
  • 作者: 韩素华
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕一体化教学是基于一体化课程而实施的一种教学模式,根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容,按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动。合作学习是个体在自主学习的基础上,以小组为单位,充分展示自己的思维并相互进行讨论,把个体独立思考的成果转化为全组共有的成果,以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。因此,师师合作、师生合作、生生合作将成为提高一体化教学效果强有力的措施。
  • 简介:〔摘要〕高中语文新课程现在已经全面实施,但是纵观现在的高中阅读教学,仍然有许多令人不如意的地方。为了改变现状,广大语文教师需要对语文学习的规律等方面进行充分的研究,在此基础上优化阅读教学的策略,从强化兴趣意识、主体意识、训练意识等方面着手,力求在提高学生阅读的能力的同时还能够促进学生人格的健康发展,达到教学的较高境界。

  • 标签: 〔〕高中语文阅读教学个性
  • 简介:随着心理学家对学习过程认知规律的不断探索,教学模式在智能化学方面设计已势在必行。它结合教、学双方的心理结构特点,用活现代教学设备,使学生在学习训练中,由知识的被动接收者转变为知识信息再加工的主体。既能体现师资力量的全面性,又能汇集学生认知过程的识记能力,也能体现教学相长的最佳效果。

  • 标签: 教学模式 教学设计 教学目标 智能化教学 建构主义
  • 简介:高校反哺社会,为社会和经济发展贡献力量,这既是高校社会责任的体现,也是高校社会服务职能的体现。中国人口老龄的加速与老龄人口社会服务的滞后是我国面临的重要社会问题。高校利用优质教育资源向老年人拓展社会服务,满足老年人的社会需求,这是高校在老龄背景下服务于社会的直接途径,是高校承担社会责任、解决社会问题的发展趋势。

  • 标签: 老龄化 高等院校 社会服务 拓展