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  • 简介:本文对国内目前比较有竞争力基础网校作了一些调查,详细介绍了对基础网校质量进行评估时必须把握一系列指标,提出了相关评价量表,并初步探讨了国内基础网校发展现状及其原因,在此基础上针对所存在问题,探讨如何进一步办好国内基础网校。

  • 标签: 远程教育 网校 评价
  • 简介:综合高中对于促进普职融合、引导学生多元选择、自主分流、适性发展具有重要作用。台湾地区高度重视综合高中发展,先后从制度建设、经费投入、课程设置、教师队伍建设等方面采取了一系列政策法规保障综合高中发展。实践证明,台湾综合高中不论在数量扩张还是质量提升方面都取得了显著成效。我国大陆综合高中应尽快建立综合高中政策法规体系、保障综合高中经费投入、健全综合高中课程体系、提高综合高中教师质量、制订综合高中发展评价指标。

  • 标签: 中国大陆 台湾地区 综合高中
  • 简介:发展速度快是日本幼儿教育突出特点。小学一年级儿童中受过幼儿教育比率由1948年7.3%到1996年上升为62.8%。日本幼儿教育比英、美等国起步晚,但二战后发展速度却超过它们。日本幼儿教育发展速度如此之快其根本原因在于日本经济高速发展,为幼儿教育发展提供了物质基础,也对幼儿教育提出了更高要求,同时,日本为发展和振兴幼儿教育采取了若干重要举措。

  • 标签: 日本 教育立法 发展 幼儿教育 政策 教育计划
  • 简介:〔摘要〕课堂评价是改善学生学习重要途径,对提高教学质量有重要作用。如何发挥课堂评价导向功能,进一步把数学课堂教学导入素质教育轨道是一个值得广大教师探讨问题。本文分析了小学数学课堂评价对学生发展作用。

  • 标签: 〔〕新课标课堂评价学生发 展作用
  • 简介:1988年《国家教委等部门关于加强幼儿教育工作意见》中明确表述了我国幼教事业发展方针:“动员和依靠社会各方面力量。通过多种渠道。多种形式发展幼儿教育事业。”在国家鼓励多渠道办学方针指导下,各种社会力量或资金参与办园。私立民办园所日益庞大,各类园所在运营形式上也呈现了多样化特点。由于幼儿教育事业本身兼具服务性和产业性,导致管理实践多元化,出现了以下矛盾。

  • 标签: 幼儿教育 办园形式 教育目标 办园主体 中国
  • 简介:在美国,开端教育诞生干补偿教育风行20世纪60年代中期。几十年来,不但没有因补偿教育功能备受质疑而渐行渐弱,反而因不断发展而得到联邦和州、地方逐年增加财政拨款。它屹立不但从一个侧面证明它不仅是有效早期教育模式。更是四十年来不断更新教育理念。本文以述评方式回顾其发展历程,并总结其对早期教育历史启示。

  • 标签: 开端教育 早期教育
  • 简介:职教集团办学是当今职业教育发展重要内容,也是强化职业教育治理能力主要依托。职教集团由诸多相关要素构成,在实践中被赋予了有效治理、资源整合、技术技能积累、组织协调等功能。在当前职教集团出现观念性、结构性、体制性、机制性问题情况下,需要政府部门给予有效制度供给,集团内部则需要有效组织搭建、资源共享和强化管理。

  • 标签: 职教集团 治理模式 突破路径
  • 简介:教师心理健康作为教师心理素质一个重要反映和指标,是教师心理素质核心。教师心理健康不仅有利于教师自身身体健康和生活质量提高,而且直接关系到教师在职业生涯上发展。由于现在对教师专业化要求提高,教师心理健康对教师职业发展产生影响越来越大,这个问题也已经引起教育界越来越广泛关注。

  • 标签: 心理健康 教师专业化 工作压力 中小学 教育心理学
  • 简介:高职院校承担着高职教育重任,高职教育本质属性决定着高职院校办学理念应符合高职教育规律、富有高职教育特色。在人才培养模式上,也应不拘一格、开拓创新,由此,三方共赢"订单教育"人才培养模式应运而生。本文试图从现状反思和发展对策视角对高职院校"订单教育"进行些许探究。

  • 标签: 订单教育 现状反思 发展对策
  • 简介:地方高水平大学是我国高等教育体系中重要组成部分。地方高水平大学是推动高等教育内涵式发展、加快高等教育强国建设进程坚实主体,是服务于地方、促进经济社会发展和进步中坚力量。地方高水平大学发展应选择战略有:本土化战略,国际化战略,核心竞争力战略,特色发展战略和协同创新战略。

  • 标签: 地方高水平大学 内涵 地位 发展战略
  • 作者: 徐拴彩
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕学习数学的过程就是思维的过程,数学能力的核心就是思维。加强学生思维能力的培养,是小学数学教学中全面贯彻、落实素质教育的重要内容之一。数学教学的重要培养任务之一是训练思维,只有有目的地挖掘教材中的思维因素,学生积极地开展思维活动,才能提高学生学习数学的效果。
  • 简介:目前,国内对教育传播发展阶段,一般都是依据媒体发展进程作为标准为划分,而忽视了影响教育传播其它因素。教育传播作为教育一个子系统,总是与社会发展和教育本身发展密不可分。划分教育传播发展阶段不能不考虑社会政治、经济、文化和科技水平等因素对教育传播影响,同时要考虑教育传播内部各要素在不同发展时期特征。据此,我们将教育传播发展划分为四个阶段;渔猎社会教育传播、农牧社会教育传播、工业社会教育传播和信息社会教育传播。

  • 标签: 教育传播 发展阶段 阶段划分 工业社会 信息社会
  • 简介:随着信息产业发展,数学图书馆成为图书馆发展趋势。数字图书馆是21世纪图书馆技术模式和发展方向,是图书馆发展信息产业重要基础设施和主要手段。

  • 标签: 图书馆:改革开放 信息产业 数字图书馆
  • 简介:教师专业发展方式方法很多,归总起来,不外乎“三靠”:一靠自己、二靠同伴、三靠专家。所以,“自主研修”、“同伴互助”和“专家引领”,已经提升为新课程背景下促进教师专业成长三大策略。在具体操作中,每一种策略当中都包含着三种操作方式,他们相辅相成,优势互补。

  • 标签: 教师专业发展 教师专业成长 同伴互助 课程改革 专家引领 自主研修