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  • 简介:本文主要针对目前我国教育改革中有太多的人把文化变革看得太简单的问题.通过阐述组织文化的本质是最不为我们注意、也最难改变的深层基本假定,组织文化的功能是维持稳定.不管强文化还是弱文化都抗拒变革,既存文化对实施文化变革的人所施加的“牢笼效应”,以及真正的文化变革之难,来传达不可轻忽对待文化变革之忠告。

  • 标签: 教育改革 组织文化 变革 抗拒
  • 简介:摘 要:基层党建是乡村振兴的基础,俗话说“组织兴,则乡村兴;组织强,则乡村强”。在农村经济的发展过程中,抓住乡村振兴的发展机遇,充分发挥基层党组的作用,让基层共产党员起好带头作用,共同推进现代化乡村的建设。

  • 标签: 组织振兴 乡村振兴 基层党建工作
  • 简介:本文主要针对目前我国教育改革中有太多的人把文化变革看得太简单的问题,通过阐述组织文化的本质是最不为我们注意、也最难改变的深层基本假定,组织文化的功能是维持稳定,不管强文化还是弱文化都抗拒变革,既存文化对实施文化变革的人所施加的“牢笼效应”,以及真正的文化变革之难,来传达不可轻忽对待文化变革之忠告。

  • 标签: 教育改革 组织文化 变革 抗拒
  • 简介:亚太经济合作组织(简称“亚太经合组织”,英文缩写“APEC”)是高中思想政治课选修3《国家和国际组织常识》专题五“日益重要的国际组织”的重要内容.笔者在新授课教学和指导高三学生复习过程中,学生就亚太经合组织这一知识提出了一些疑问,概括起来有三个方面,一是亚太经合组织的性质,究竟是政府间国际组织还是非政府国际组织

  • 标签: 亚太经济合作组织 非政府国际组织 亚太经合组织 高中思想政治课 政府间国际组织 高三学生
  • 简介:当前,台湾非政府组织数量多,服务内容广,国际化步伐快,受到了国际社会的极大关注,经历了起步、停滞、发展和成熟四个时期的曲折历程。在教育领域,台湾非政府组织形成了自身的发展特色,主要体现在国际化程度高、专业化程度高、志愿者参与程度高等方面,为大陆非政府组织的发展提供了重要启示。

  • 标签: 台湾地区 非政府组织 发展历程 教育特色
  • 简介:

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  • 简介:摘要:企业工团组织作为青年的组织者、引导者应实现与企业的共同发展和进步。当前企业团组织的政治地位、作用发挥有逐渐弱化的趋势。本文从企业目前激励机制运行现状存在的问题入手,分析其存在的不足,针对企业员工不同群体,从非物质激励方面,提出注重情感、成才激励等方面提出了相应的对策。

  • 标签: 企业员工 工团组织 激励机制 思考
  • 简介:摘要我国教育资源的匮乏在课堂教学实践中存在班级人数多、课时有限、教学任务重等问题。实践证明,教学活动在大班教学条件下也能充分遵循新课程的理念来开展合作学习,提高教学效果。

  • 标签: 合作学习 大班额 空间构成 评价机制
  • 简介:学术性是大学的本质属性。大学从组织形态上看是以学科专业为基础的学术组织。大学要实现管理创新,就必须遵循学术组织的管理规律,实行教授治学、民主管理,营造学术自由氛围,提升学术水平和人才培养质量。

  • 标签: 管理 学术组织 学科组织
  • 简介:摘要近几年来,我一直采用“自组织教学”模式,将“学习过程评价”作为一种有效的教学策略。在实施评价的过程中,教师、学生、家长的智慧进行了有效碰撞,从而激活了学生的内在学习动力,取得了很好的教学效果。过程评价培养了学生良好的学习习惯,提升了学习效率,增强了学习的兴趣。“三卡激励”为主要形式的梯级评级体系,为学生设置了近期和中长期的奋斗“目标”,培养了优秀的学习品质。

  • 标签: 过程评价自组织教学策略实践反思
  • 简介:从一个国家到一个组织,治理能力与治理结构的现代化,已经成为当务之急的发展命题。学校作为深度变革中的社会组织,“重塑”势在必行。长沙市开福区实验小学作为区“依法治校、管办评分离”的改革试点学校,通过重塑组织职能,助推教师专业成长,全校呈现了教师积极奋发、团队蓬勃向上的局面。一、按需设岗,全员竞聘学校全面实行全员岗位聘任制,坚持“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则,在平等自愿、协商一致的基础上,学校与教职

  • 标签: 成长动能 教师成长 激活教师
  • 简介:

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  • 简介:摘要武警部队完成各种急难险重任务必须以优良的身体素质为基础。通过对“教、学、练、战”一体化教学模式的深入研究,结合武警部队所面临的任务和现阶段的军事体育训练状况,在训练的统筹计划、训练效益、激励机制,以及在军体训练中如何培养良好的心理素质等方面提出见解。

  • 标签: 军体训练 训练效益 奖励机制 心理训练
  • 简介:摘要:小学语文低段教学一直以来都是整个小学语文教育中的重点,由于低年级的学生年龄较小,他们还无法掌握正确的学习方法,因此教师需要对学生的学习方式进行干预,一步步指导学生正确的学习。在小学语文当中,最重要的教学内容是阅读教学,教师需要运用正确的教学方式提高学生的阅读能力。

  • 标签: 小学语文 低段阅读 提升策略
  • 简介:具有中国特色的班级授课制在长期的教育实践中显现了突出优势,并会在今后较长的时间内继续发挥优势。一个良好班级的形成,仅凭空洞的说教是无法实现的,班级特色活动是形成特色班集体的重要手段。在策划组织班级特色活动时,应遵循六个基本原则,即体现学段特点、符合本班实际、目的指向明确、突出学生主体、整合多方资源、避免枯燥单一。遵循这些原则开展的班级活动是健康发展的班集体不可或缺的内容,要做好班主任工作,就要在组织一个个生动活泼、具有教益的班级活动上下工夫。

  • 标签: 班级 特色 活动 原则
  • 简介:当前高等学校基层学术组织存在组织结构类型单一,分层不合理,组织职能褊狭,缺乏活力,组织运行不畅,组织建设措施不力等问题。优化和创新大学基层学术组织,应着眼于深化基层组织的结构性改革.积极探索多样化的组织结构形式和多元化的组织职能,提升组织学术权力,增加组织活力,依据不同层次和类型大学的发展目标、价值取向进行组织结构的动态选择。

  • 标签: 基层学术组织 组织结构 现代大学制度
  • 简介:五胡入据中原后,失去稳固国家权力庇护的汉人纷纷筑坞作壁,据险自保.在原有的社会政治秩序基础遭到破坏时,坞主取代了刺史守令等地方官的地位,坞壁则代替了原来地方的郡县制度和乡里组织的职能,成为中央政权以外一种兼有政治、经济、军事、宗法职能的社会组织.

  • 标签: 坞壁 宗法 魏晋 豪强
  • 简介:当代符号学是全球性的交叉学科,在此基础之上,如何利用并整合已有的资源,组织起总体符号学,是一个值得探讨的议题。国际符号学会作为致力于在全球范围内推进符号学研究的组织,旨在提高学会的交流和透明性,促进国际学术合作;为此,学会将制定长期和短期的目标,使符号学的发展能够适应变化中的学术环境。

  • 标签: 总体符号学 学术环境 国际符号学会
  • 简介:课堂讨论是实施探究学习和合作学习的主要途径,是深化学生认识、强化学生主体地位的重要方法。如何在小学数学教学中运用课堂讨论的教学方法,是值得广大数学教师共同探讨的话题。

  • 标签: 课堂讨论 优化 课堂教学