简介：关于服装,我们往往最先看外观,流行、时尚是前提。不过,如今人们对服装的要求不再停留于表面,美观之外,舒适带来的健康生活也成为人们选择的标准。

简介：近日，宜昌滨江公园正门的广场上上演了一场环保服装秀，模特是我们学校四年级的同学们。灿烂的阳光下，模特们轮番登场，小公主，宇宙战士、蝙蝠侠……各具特色的服装引来路人驻足观看。

简介：

简介：本文以提高服装制版与工艺专业学生的就业能力为出发点，针对企业人才需求与学生就业之间存在的主要矛盾，从人才培养目标、课程改革、综合素质教育、专业氛围建设等方面提出改进和完善意见，力求使专业人才培养和企业人才需求形成无缝对接。

简介：【摘要】随着我国经济的不断发展，教育工作人员也逐渐重视服装与服饰设计的教学情况。由于我国人民水平变高，人们也无法再满足于过去，所以人们对服装设计有了更高的要求，因此达到人们的随着时间的变化而改变的服装设计要求就是该专业院校需要重点关注和及时解决的问题。教师应当就服装设计课程内容展开讨论进行改革，并根据时代需求和学生的具体情况做出适当地调整，充分发挥该专业培养人才的作用。本文针对该专业职业教育向大专转型策略展开研究。

简介：【摘要】随着我国经济的不断发展，教育工作人员也逐渐重视服装与服饰设计的教学情况。由于我国人民水平变高，人们也无法再满足于过去，所以人们对服装设计有了更高的要求，因此达到人们的随着时间的变化而改变的服装设计要求就是该专业院校需要重点关注和及时解决的问题。教师应当就服装设计课程内容展开讨论进行改革，并根据时代需求和学生的具体情况做出适当地调整，充分发挥该专业培养人才的作用。本文针对该专业职业教育向大专转型策略展开研究。

简介：摘要笔者从如何激发学生兴趣开始，分别讲述了在上服装材料课时应以解决实际问题、运用日常生活中常见的现象、介绍新技术、复习旧知识、以简单的实验作为引言以及运用激励机制中的语言激励、期望激励，激发学生的学习热情，从而达到良好的教育效果。

简介：【摘要】本文主要从中职服装结构设计创新教学策略分析进行阐述说明。服装是一门具有艺术性的课程内容，并且在当前社会的发展当中已经得到了广泛的关注，为了满足新时代的发展需求，促进学生服装设计能力得到提升。中职院校在进行服装设计教学当中就应当跟上新时代发展的步伐，对于所存在的针对性问题应当实施有效的解决对策，从而促进教学的长远发展。

简介：摘要： 随着我国社会整体发展速度的不断加快，人们的生活质量也有所改善， 服装不再是以往人们御寒保暖穿戴的物品， 更是思想形象和文化的特征，其具有物质和精神双重的属性。我国服装产业经过三十多年高速的发展时期，逐渐形成了一个良好的产业链，也成为了国家 最大的企业，并且走出国门，所以服装教育这一专业在国内的中职院校内， 也得到了蓬勃的发展。但是随着课程教学工作的实施，其中所存在的问题也日渐凸显出来， 本文就是以服装结构设计这门课程教学的改革进行深入的分析，希望能够通过最佳的教学方式，为我国社会培养出更多的优秀服装设计师。

简介：摘要：当前国内各行各业快速发展，在这样的背景下，服装行业有了翻天覆地变化。服装结构的设计是服装行业重要内容。本文将以当前国内中职服装结构在设计教学中的表现作为切入点，提出创新教学方案和思路，旨在提高国内服装结构设计整体教学效率和质量。

简介：摘要：中职服装成衣设计课程是目前在中职院校十分受欢迎的一个学科类目，很多对于画画、设计、服装热爱的学生在进入中职院校时都会选择中职服装成衣设计课程，这也导致了在中职服装设计专业当中的竞争十分激烈。总体的基数很大，但是在进入社会之后并不能保证每一个学生都能找到和专业相关并且合适的工作。因此在目前的中职院校，服装成衣设计课程在教学目标上增加了就业导向的指导，让学生能够清晰的了解自己的就业方向提前做好准备。

简介：摘要：衣食住行是我们基本的生活保障，而服装专业是中职教育的重要组成部分。随着人们物质生活水平的提升，人们开始注重自身的形象，对服装质量和服装设计样式提出了更高的要求，社会也提高了对服装专业人才的需求量。作为向社会输送高质量人才的重要机构，中职院校应该创新自己的教学理念和教学方法，提升人才的综合能力，满足市场和社会的需求，促进服装专业人才更好的就业。本文基于当前中职服装教学中出现的问题，针对中职服装教学思想以及教学方法进行研究和讨论。

简介：摘要：服装表演中的化妆设计是造型艺术之一，化妆造型在塑造服装表演模特形象中起着重要作用。近年来，人们的生活水平不断提高，对精神财富的追求也不断提高。国家更加重视精神文明建设，使得古装表演更加普及。在日常生活中，个人的外在形象特征主要体现在衣着、化妆、举止、言行等方面。服装秀服装化妆造型是根据生活来创作的，需要在满足设计要求的基础上，结合模特的具体情况，通过化妆来塑造模特。

简介：摘要：中国的服饰陈列设计起步晚，存在着操作方式单一、创新应用水平低等问题，而服饰陈列设计在广告宣传中具有举足轻重的作用，它不仅能将商品的形象完整地展现在顾客面前，更能成为著名服饰企业和顾客之间的沟通桥梁，因此，一定要提高服饰的陈列效果。在服装设计中，一方面要加强陈列设计的应用和创意，另一方面要从服装货架设计、服装陈列柜台的女模特设计、墙面和底板设计以及色彩和纹理设计几个角度进行服装陈列设计。

简介：摘要：目前，我国服装设计的高等教育水平还有待进一步提高。如何改进固有的教学模式，培养符合新时代需要的优秀服装设计人才，成为相关高校关注的热点问题。因此，培养一大批具有创造性和适销对路的设计师对国内服装行业来说更具有现实意义。

简介：

简介：服装的专业英语教学适应了中国走向国际化的迫切需求,是服装专业教学的重心。认为只有在教学中把图文并茂吸引注意力、规律总结增进记忆力、宽松环境创造适应力、实践操作加强竞争力四个方面相结合,才能真正实现专业英语教学的有效性。

简介：一、教师的示范操作和教学必须规范、形象技能教学前，我从思想、教具、技术等方面都做好准备，即认真备课。特别是认真思考学生容易出现的问题和可能难以掌握的技能，避免教学过程的无序。例如在完成裙子装腰这个环节时，就要充分考虑到裙腰上下两层由于缝纫机压脚的推力和牙床的摩擦，下层容易缩短，导致裙腰不平服。正确操作应该下层用手拉紧，上层用镊子钳推送，这样就能避免上下两层不平服现象的出现。所以，备课时不光要备工艺流程、操作程序，更重要的要备怎样教会学生操作技巧。

简介：摘要本文阐述了中职服装CAD教学中存在的问题，并从“抓住学生心理，激发学生学习兴趣”、“正确认识服装CAD，做好学科有机整合”、“完善教学手段，提高课堂教学质量”、“注重教学实践，提高学生应用技能”等方面，探讨了中职服装CAD教学的方法，从而为提高中职服装教学质量提供参考价值。

简介：摘要服装缝制工艺是中职教育重要组成部分，也是核心技能课程之一。需要通过实践教学来不断提高学生职业素养和操作能力。服装教师除了要在规定教学时间内让学生掌握先进缝制技术，还应随时关注服装产业即时发展讯息，强化自身教学水平且善于运用多种教学方法激发学习学生兴趣，从而提高课堂效率。本文则从化整为零、分层演示、信息技术等分析中职服装缝制工艺教学方法，望给予服装教师提供教学参考。