简介：本课属于“造型、表现”的学习领域。其内容主要是引导学生利用不同材质进行服装的设计。课程内容与学生的日常生活息息相关，以实用为主，可以指导学生的日常着装和提高对服饰文化的审美品味。从教材上看，本课涉及的知识点比较多，扩展面比较大。而书中图片数量又过少，因此，只利用书中的资源让学生进行服装的搭配，似乎不太切合实际。因此，通过课前让学生搜集服装图片以及漂亮的范作，来弥补这点的不足。

简介：

简介：摘要：服装纸样设计在服装结构制图教学中是很重要的一个环节。在服装产业化高速发展的过程中，许多高等院校都开设了服装设计专业，纸样设计教学能够直观地反映学生的学习成果以及设计理念，改变传统服装设计的教学模式，提高人才与社会、企业要求的衔接程度，能够有效促进教学内容的创新。

简介：摘要：人体功效学是近年来随着社会进步新兴的一门学科，将人体功效学应用于服装设计中,目的是为了为满足社会大众对服装美感以及服装功能特性的需求，促使“人 - 服装 - 环境”达到一个和谐统一的状态，本研究以人体功效学在服装设计中的应用价值出发，主要探讨该理念在服务设计领域的具体应用情况，以为临床实践提供更多的理论参考。

简介：伴随着计算机辅助设计的全面落实，人们渐渐地忽视了收工绘制这个工作，尤其是很多设计者也忽视了这个方面，然而，在工作的过程中，经常不能清楚地表达出设计的思路。但是，在服装设计中，手绘服装效果图依然是不可代替得，它集艺术和技术为为一体，是一门综合性的学科，因此它非常得重要。

简介：摘要服装企业通过品牌战略策划研究，从社会环境、组织结构、企业文化、管理效能、营销策略等方面人手，认识自身优势，全方位提高自己，中国的服装必将引领世界服装时尚潮流，立于不败之地。

简介：摘要：伴随我国社会主义市场经济快速发展，带动了我国服务装行业的进步，社会及市场关于应用型服装设计人才的需求量急剧增多。然而，目前高职服装设计教学过程中存在一定问题，导致本专业人才素养整体偏低。因此，立足新形势，应积极转变高职服装设计教育教学理念及方法，加强教学改革，重视培养学生专业技能，以便切实满足新时期关于高职服装设计人才的需求。

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简介：在《河马妹妹买新衣》这一主题活动中,胖胖的河马妹妹买不到合适的衣服,于是在朋友的建议下尝试通过电话、电视、网络等多种购物方式购买衣服,但依然没有买到适合自己的衣服,最后在大象伯伯的启发下找到成衣订制店的长颈鹿裁缝师,河马妹妹终于穿上了适合自己的衣服。活动后孩子们之间不经意的对话引起了我的关注。柔韧韧:'我妈妈也很胖,买衣服的时候也是老得试,还穿不上。'孙佳怡:'是啊,河马妹妹好可怜,有好多漂亮的

简介：摘要：对不同服装品牌的设计元素进行研究，对其服装设计过程中所用的元素进行分析，了解到不同品牌在服务装设计中增添不同的元素，都可以充分的将其服装独特风格彰显出来。对服装设计元素进行分析，以对服装设计中各种元素的应用上有一定借鉴。

简介：当今时代发展迅速，人民生活水平日益提高，各种商品琳琅满目，服装也不例外。在讲究穿暖的前提下，人们更重要的是穿着得体、好看，甚至穿着独特，吸引眼球。这就需要设计师有极其丰富的创造力，具有自己的个性。服装设计与其他学科最大的区别就在于创新的理念。服装设计的竞争就是服装设计创新的竞争，是一种突破传统、突破束缚的思维方式。《创意服装设计》就是一本对服装设计的创造性思维的解读。这本书以形象思维教育为依据收集了大量的图例，以此开发学习者的创新思维和设计理念，培养他们的创新精神和创造能力。

简介：仿生设计在服装设计中的表现形式多种多样,无论是色彩的模仿,还是形态、图案纹样的模仿,都体现出仿生设计形式的多样性,且仿生设计在服装设计中的体现与运用是通过不同的设计手法表现出来的。文章通过列举国内外一些设计师的服装仿生设计作品来分析总结仿生设计在服装设计中的运用与创新。

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简介：摘要在一时无法改变教育体制和无法解决现行办学大环境的前提下，各类院校应该打通学科壁垒，整合专业资源，科学合理地规划学科体系，并根据各自的优势相互渗透，人才交流共享。从而培养高级服装设计师，逐步满足市场对不同层次设计师的需求。

简介：随着社会经济的迅速发展，人们对生活品质的要求也越来越高，服装设计作为一门艺术越来越受到人们的普遍重视。在服装上，对其质量和样式也有了更高的要求，然而服装设计是多数中职学校的重要课程，所以中职学校也更注重服装设计。本文依据中职学校服装设计教学的重要性、艺术性，对中职服装设计教学中的问题及策略研究分析分析了实践教学中存在的主要问题，并就服装行业对设计人才的综合需求特点制定了有效的实践教学策略，对提升中职学校服装设计教学质量，培养卓越、优秀的行业综合实用人才有积极有效的促进作用。

简介：在社会高速发展的今天，随着人们生活质量和生活品位的不断提高，人们对服装的审美要求也越来越高，已经不再满足于遮羞、保暖等服装基本要求，追求时尚、个人气质、展现个性的新生代成为我们服装行业的新主力消费群体，服装设计面临着越来越大的挑战。

简介：摘要：在当前职高教学中，服装设计始终是一门不衰的热门行业，加之近年来经济社会的发展。人们的个性化得到进一步的解放，对于衣着服装的独特性、个性化要求进一步提升，服装设计专业又一次转热。未来服装设计师要有把握时代潮流，引领时尚，不断创新，善于突破的特征，这也就对于教学中的学生创新思维培养提出了更高的要求。本文针对当前职高服装设计专业的发展现状进行分析，进一步探索如何在教学中实现对学生创新思维的培养。

简介：摘要：服装材料是服装设计的物质基础，其性能与特点直接影响服装的造型、功能与风格。纵观服装发展史，每一次服装材料的变革都引领了服装设计的革新。本文梳理了服装材料的发展脉络，重点分析了服装材料运用对服装设计的影响，并展望了当前服装材料的发展趋势。旨在揭示服装材料与服装设计的辩证关系，为服装设计创新提供思路与借鉴。

简介：服装设计专业教学必须从艺术设计的实际出发，明确培养目标、优化教学模式、突出素质培养、强化技术教育，建立以服装设计、工艺制作和管理能力培养为主线的教学模式。

简介：摘要随着服装设计行业的不断发展与对高新技术的不断应用，对于服装设计工作提出了更高层次的要求。服装企业高技能人才紧缺是制约服装设计行业快速发展的关键因素，传统的服装设计专业教学模式已不能满足市场与社会发展的需求。为此，应对现阶段的专业教学模式进行优化创新，提升专业课程教学质量。本文对现阶段职高服装专业教学过程中应考虑的问题进行了深入分析。