简介：随着我国新型城镇化进程的向前推进，诸如“城市病”、承载力不足等问题日益明显。为降低居民生活成本，增加城乡居民收入，促进新型城镇建设均衡化发展，2016年住建部等三部委发布《关于开展特色小镇培育工作的通知》并公布首批127家特色小镇名单，其中我市震泽和甪直两镇荣登榜单。对此，本课题组积极展开对震泽镇和用直镇的实地调研，梳理二者加强自身特色小镇的具体做法，总结并分析基本经验，为进一步推进我市特色小镇建设提供有益借鉴。．

简介：全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才是21世纪教育的核心和灵魂。教师如何在教学中树立面向全体学生，引导学生在探究性学习中创造性的发展是素质教育的进一步深化，也是培养未来社会所需人才的基本要求。

简介：阅读教学呼唤“慢”的艺术，需要耐心地等待，不能急匆匆地一往无前，“来不得半点儿急躁”，不可揠苗助长，教学节奏不能太快，应该充分发挥等待的价值，以便一步一个脚印，期待全班学生花开灿烂，等待课堂教学呈现出不曾预约的精彩。

简介：单词的记忆问题是英语学习者要跨越的第一道障碍，老师只有教给学生科学的方法记忆单词，学生们的荚语成绩才会不断提高。

简介：语文教学从没有忽视对习作的研究和实践。面对甚微的收获,我们不得不反思:为什么我们播下的是龙种,收获的却是跳蚤?在埋头苦干的同时,我们是不是要思考:习作教学应站在谁的立场?教师怎样开启习作的金锁,为学生敞开习作的大门?为此,笔者自己在习作教学实践思考谈几点。一、让摘抄显功效摘抄是读书笔记的一种。它是积累语言材料的重要方式,是提高写作能力的有效办法。如果仅仅停留于“摘抄”,这些摘抄无异于放在仓库里的破铜烂铁,对写作起不到应有的作用。引导学生有效地利用摘抄,不但可以积累材料,而且能广开思路,提高习作水平。

简介：长期以来，过分依靠低成本赢得市场的竞争策略导向制约了民营企业的素质提升，为新一轮国际分工地位的确立带来极为不利的负面影响。通过对浙江民营企业的实证研究发现，产品创新、工艺流程创新、技术人才资源、创新促进政策、机构融资环境是影响民营企业技术创新能力的主要因素，它们应该成为培育民营企业技术创新能力的着力点。

简介：本文结合广州地铁2017年开通的四条新线建设管理与基层党建的工作经验,对基层党组织和党员如何在地铁工程建设领域切实发挥辐射带动作用,从组织形态创新、履责机制创新、科研平台创新三个维度,提出系统性的行动框架,提升基层党组织的组织力,促进党建工作与建设管理融合、党员先锋作用与管理技术创新融合,实现将党建工作成效转化为工程建设成果,将党员先进性转化为建设先进性,形成“双融合、双转化”机制,建立“党建+工程”模式,为更大规模的地铁建设的基层党建工作提供借鉴。

简介：我国煤炭企业安全事故多发，对煤炭企业安全生产管理提出更高要求，必须采取先进的管理手段加以改进。本文提出构建基于Web混合模式的安全生产管理信息系统的分析与设计方法，旨在改善工作环境，减少安全事故，提高劳动生产率，降低成本，提高企业的经济效益和社会效益。

简介：党的十八大报告第一次提出了建设“学习型服务型创新型的马克思主义执政党”的目标任务。这一提法秉承了我们党一贯重视和强调的学习理念和服务理念，并进一步加以创新。

简介：当前,环境不确定性已成为组织发展常态,而推动组织创新则是应对环境不确定性的关键。本研究基于动态能力理论与资源基础理论,从企业生命周期视角出发,通过对中国400余家科技研发企业的多源问卷调研发现：首先,外部互动在战略人力资源管理与组织创新绩效间起部分中介作用,其中在研发企业初创期与发展期均不起中介作用,在成熟期起部分中介作用;其次,决策参与在战略人力资源管理与组织创新绩效间不起中介作用,但在发展期起部分中介作用;再次,外部互动与决策参与交互影响组织创新绩效,高互动—高参与组合下,组织创新绩效较高;最后,双元环境对战略人力资源管理与组织创新绩效间具有正向调节作用,在企业初创期不起显著调节效应,在发展期与成熟期起显著调节作用。研究结果揭示了组织学习一致性对组织创新绩效影响的匹配效应,以及双元环境在组织不同发展阶段资源转化进程中的协同效应。

简介：摘要： 针对传统的单一环境治理模式、治理效率低下等问题，本文以苏州“寒山闻钟”网络平台为对象，通过理论解析、资源厘析、定向调研等方法，明确政府行为模式转型的理论要求、资源条件的客观约束和社会公众的现实诉求，从而探索提出转型的原则方向和一般路径。

简介：一、引言近年来在全业务运营程度不断加深、竞争不断加剧、网络规模迅速扩大等现实压力下，各运营商更加注重建立一套以客户为中心的经济高效的组织运作模式，以提升企业的综合竞争力，其中网络运维工作，既是发挥企业隐眭的服务竞争能力，建立综合服务竞争优势的核心工作，也是合理化企业成本开支，加强资本回报速度，提升企业经济增加值的重点内容之一。

简介：企业创业活动是组织获得持续成长和建立竞争优势的根本动力。选取一家民营建筑集团建立子公司的企业创业过程作为跟踪研究的对象,采用扎根理论方法对数据进行编码,探索中国情境下的人际交往活动如何将不同层次的企业创业活动联接起来,并推动创业活动的行为机制。研究发现,企业创业活动根植于组织日常活动的人际交往中,人际交往活动通过具体情境下互动双方身份和角色的转变将不同层次的企业创业活动联接起来。通过人际交往中关系实践和意义建构,创业者之间能够从认知和人际关系两方面建立起对创业情境的集体共识,并在此基础上转化为有效的创业行动,进而产生战略性创业实践。

简介：我们曾陶醉于“高山流水”的美妙、“执手相看泪眼”的凄婉、“大江东去浪淘尽”的豪迈、“不为五斗米折腰”的正气、“为伊消得人憔悴”的无悔、“我以我血荐轩辕”的凛然……而今，美变得似乎无关紧要了，重要的是升学。语文也便失去了美的灵魂。

简介：新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结合实际,承认差异才能

简介：本文笔者就小学识字写字教学中存在的问题以及如何改进小学识字写字教学，提高教学质量谈了一点肤浅的认识，仅供读者参考。

简介：教学内容：西师版小学数学四年级（上）P26-P28教学目标：1）理解数字编码的意义,探索数字编码的简单编排方法。2）能进行简单的编码,能运用所学知识解决简单实际问题。3）激发对数学的学习兴趣,培养良好的学习能力。教学重点：了解数字编码的意义;探索用数字进行编码的方法。教学难点：1）运用所学知识解决实际问题,探索用数字进行编码的方法。

简介：所谓教学反思就是教师以自己的教学实践过程为思考对象对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。美国著名学者波斯纳提出教师成长的规律：“经验+反思=成长。”，可见，教学反思是一个教师走向成功的必经之路。我已从事多年初中历史教学，深感历史教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到历史教学的乐趣。面对生龙活虎的青春少年，如何调动他们学习历史的积极性和主动性，达到显著的教学效果显得尤为重要。

简介：中职学校的英语教学存在一定的特殊性.中职学生已经接受了多年的初中模式下的英语教育,许多学生在英语学习方面存在一定的问题,很多学生英语底子不好,这些学生本身对英语学习已经失去了兴趣,再有主观上认为来到中职院校是为了学习技术,对基础课程重视不够,这就要求教师找到合适的教学方法,提高英语学习效率来做好英语教学.

简介：“虎头豹尾”人们通常用这个词来强调写文章的开头和结尾都非常重要。同样，上好一堂语文课，精美动人的导语很重要，丰富恰当的结尾也不容忽视。一堂课的结尾就如一篇文章的结尾一样，有着卒章显志、画龙点睛、总结升华、诱发兴趣等等诸多功效。引人人胜的导入能诱发学生的好奇心，是成功课堂的良好开端。而结尾就如压轴大戏，或立足基础，或直人中心，或升华情感，或拓展延伸，能起到推波助澜、锦上添花之妙用。以下结合自己的教学实践，谈谈语文课的结尾艺术。