简介:【摘要】数学知识及数学方法是我们知识体系中的关键组成元素,数学思维其实就是知识变换成能力的媒介。教师只有培养起学生的数学思维,他们才能把所学的知识运用到实际中去,才能对社会和人类产生更大的推动力。
简介: 摘要 为深入贯彻落实党的二十大和习近平总书记关于技能人才工作的重要指示精神,各类技能大赛如火如荼开展,有利于促进形成技能就业、技能成才、技能报国的时代新风。我国高职教育的目标就是培养高素质创新技能型人才,培养和提升学生的职业素养非常重要。本文分析了高职院校"零零后"学生特点和技能大赛促进职业素养提升的具体体现,提出了在技能大赛中培养学生职业素养的建议。
简介:摘要:随着社会的不断发展和变革,传统的教育模式已经不能完全满足现代社会对学生的需求。本文旨在探讨在新的视阈下,如何有效地培养大学高校学生教学中的软技能。通过文献综述和案例研究,本文发现了在学生教学中培养软技能的重要性,并提出了一些有效的培养方法,包括课程设置、教学方法和学校文化建设等方面的探索。这些方法有望帮助学生更好地适应未来社会的挑战,提高其综合素质和竞争力。
简介:摘要:在“互联网+”时代背景下,中职学生的英语核心素养培育显得尤为重要。互联网技术的快速发展为中职英语教育带来了前所未有的机遇和挑战。一方面,互联网资源的丰富性为英语教学提供了广阔的空间和可能性;另一方面,互联网平台的互动性和创新性也为英语教学方法的改革提供了有力支持。因此,如何充分利用互联网资源,创新英语教学方法,提升中职学生的英语核心素养,成为当前中职英语教育亟待解决的问题。近年来中职学生的英语水平普遍偏低,英语核心素养的培养更是亟待加强。而互联网技术的普及和应用为中职英语教育提供了新的契机。例如,通过利用互联网资源,教师可以丰富英语教学内容,引入更多真实、生动的语言材料,提高学生的学习兴趣和积极性。同时,借助互联网平台,教师还可以创新英语教学方法,采用在线协作、互动讨论等新型教学方式,提高学生的英语应用能力和自主学习能力。
简介:摘要:现在爱国主义教育重点在于线上渠道的拓展,线上与线下相结合,达到育人的目的。其目的是培养学生热爱祖国的思想,教育他们把自己的学习,生活与祖国的命运联系起来,为祖国美好的明天贡献出自己的一切。当前国际形式复杂,使大学生能够接触到更多的国内外的信息,其中不乏一些反动宣传以及谣言等,这都需要大学生能够拥有辨别是非的能力,使大学生具有正确的是非观与价值观,拥有坚定的爱国主义精神,向错误的思想及行为说不。现在国内各个高校也在积极行动着,通过各种方式向大学生灌输爱国主义思想,为当代大学生的脑子里构建出第一道防线,那就是坚定的心。但是在这个过程中也发现了一些问题。关于爱国主义精神教育不单单是像传输知识一般讲解给学生去听,这个教育过程是复杂的也是抽象的,每个时代都有自己的时代象征,所以说爱国主义教育虽然一直在进行但是其内容也在不断变化,随着信息技术的发展,中国爱国主义教育所面对的问题更多,渠道更多,但是某些渠道响应并不是那么的良好,甚至引发了学生的逆反心理。对教育形式进行分析,通过分析开拓或者巩固爱国主义教育。