学科分类
/ 22
426 个结果
  • 简介:从去年底至今年春爆发的高致病性禽流感波及了十余个国家和我国的许多省区。其中,我省有四个疫点也被国家参考实验室正式确诊。禽流感给养殖业带来了巨大的危害,全国禽类存栏减少43亿只.同时也对人类生命安全构成极大的威胁,造成数十人死亡。这也让很多人“谈禽色变”,禽类及其产品的销售市场受到一定程度的影响。

  • 标签: 动物疫情 高致病性禽流感 禽类 防制 疫点 色变
  • 简介:水产技术推广是渔业科技成果转化为现实生产力的桥梁,而推广的重点又在基层、在生产第一线。基层技术推广人员熟悉一线生产情况,能够将渔业生产的新知识、渔业管理的新理念传送到千家万户,并能及时了解和反馈渔民的需求,是党和政府联系渔民的重要纽带和实施科教兴渔战略的主要载体,对促进渔业科技进步、提高渔民科学文化素质起到了不可替代的作用。同时也应看到,随着渔业经济形势的发展和多元化技术服务格局的出现,原有的基层水产技术推广体系存在的问题也逐渐凸显。

  • 标签: 水产技术推广体系 现实生产力 渔业生产 科技成果转化 科学文化素质 生产情况
  • 简介:在阐述蚕业社会化服务内容的基础上,提出了现代蚕业社会化服务体系发展的重点有:创新传统的蚕业社会化服务内容;蚕业社会化服务与农业社会化服务体系的融合;蚕茧收烘将成为蚕业社会化服务体系的新内容;桑园管理是蚕业社会化服务的重要阵地;蚕业合作社将成为蚕业社会化服务体系发展的最重要主体;蚕业技术标准化工作将推动蚕业社会化服务体系发展。

  • 标签: 蚕业 社会化服务 合作社 标准化 蚕种冷库
  • 简介:为了建立一套适合于葫草种子破眠蛋白质双向电泳的技术体系,以内蒙古民族大学农学院选育的“通选一号”藕草种子为试验材料,对其蛋白质提取方法、分离技术等进行了探讨。结果表明:采用三氯乙酸/丙酮沉淀法(TCA/A法)提取种子蛋白,结合使用pH4-pH7的18cmIPG胶条,200μg的上样量,12%SDS—PAGE胶,硝酸银法染色,可得到清晰、丰富的蛋白质点。

  • 标签: 虉草 种子破眠蛋白质 双向电泳
  • 简介:分析了浙江省平原绿化建设成果及存在问题,同时结合浙江省自然条件及社会经济发展因素,构建了浙江省三期平原绿化工程建设体系,制定了平原绿化建设的总体目标,提出了森林屏障、森林通道、森林网格、森林城市(城镇)、森林村庄、森林产业六大建设内容,同时对保障工程的实施提出了针对性建议。

  • 标签: 平原绿化 建设体系 目标 建设内容
  • 简介:Ⅰ农户经营模式下发展农机社会化服务的必要性经济体制改革后,农村普遍实行了家庭联产承包责任制。这一制度创新克服了在集体经营条件下的平均分配制度和管理成本高,所带来的农民生产积极性低和集体、个人经济效益差的问题。在责任制实施之初的头几年,农民生产积极性极大高涨,粮食生产大幅度提高。但在几年之后,由于粮食价格增长幅度低于工业农用产品(化肥、农药、生产工具等)的增长幅度,农民常常会遇到增产不增收的情况。并且由于土地狭窄,从事粮食生产规模过小,商品率低,生产严重不经济,导致农民从事粮食生产的积极性下降。再加上农业以外产业经济迅猛发展,使从事农业生产,特别是粮食生产的机会成本增大。农民作为追求收益最大化的经济主体,在发现进行粮食生产不能实现致富之梦后,就会不断地调整生产

  • 标签: 社会化服务体系 农机服务 粮食生产 农机社会化服务 经营模式 增长幅度
  • 简介:开挖面广泛存在于各种类型的生产建设项目用地,对其进行分类,是构建开挖面土壤流失量测算模型和方法、指导生产建设项目用地开挖面水土流失监督执法的基础.以我国东部水蚀区为背景,通过对东北黑土区、北方土石山区、西南土石山区及南方红壤区内多个不同类型生产建设项目用地开挖面的实地调查,在总结分析水蚀区开挖面特征及水土流失特性的基础上,构建了开挖面分类体系.体系划分为3个层次:第1层次按照开挖面质地与物质组成,把开挖面分为均质面和非均质面;第2层次根据开挖面上方有无来水,把开挖面分为无汇水影响开挖面和有汇水影响开挖面;第3层次按照开挖面形成的时间,把开挖面分为非稳定面和稳定面.该分类体系,不仅打破了现行工程边坡分类中区域性和行业性的界限,而且为开挖面土壤流失量测算模型和方法构建奠定了基础.最后,对分类体系在土壤流失测算中的应用提出了建议.

  • 标签: 开挖面 分类体系 生产建设项目 水蚀区 土壤流失量测算
  • 简介:2006年12月,英国咨询机构木材专业技术中心(CPET)对森林管理委员会(FSC)、加拿大标准协会(CSA)、可持续林业倡议(SFI)、森林认证认可体系(PEFC)、马来西亚木材认证委员会(MTCC)和澳大利亚森林标准(AFS)6个不同的森林认证体系进行严格评估后,宣布接受这些认证体系。该决定使得英国政府部门确信,通过这6个不同森林认证体系认证的木材来源都是可靠的。

  • 标签: 森林认证 认证体系 英国政府 环保团体 管理委员会 标准协会
  • 简介:1基本情况公安县是一个以粮、棉、油生产为主的农业大县。版图面积2257km^2,16个乡镇、328个行政村,3277个村民小组,现有耕地面积120.5万亩(1hm^2=15亩),常年农作物复种面积260万亩左右(其中:常年粮食播种面积140万亩、棉花种植面积45万亩、油菜种植面积57万亩),总人口103万人,其中农业人口75万人。

  • 标签: 农业推广体系 公安县 改革 耕地面积 粮食播种面积 种植面积
  • 简介:2004年初,我国边境广西隆安县丁当镇发生了高致病性禽流感H5N1疫情,此后我国17个省份71个县相继发生了疫情,死亡和扑杀禽类约1000万只,个别地区疫情扩散蔓延,在全国形成了暴发流行趋势,中央及各级政府高度重视,指挥全国各地打了一场漂亮的全民禽流感阻击战,疫情得到有效控制;2005年11月和2006年6月,辽宁省黑山县和山西等地又大规模暴发了高致病性禽流感,给当地养禽业造成了毁灭性的打击;

  • 标签: 动物防疫体系建设 重大动物疫病 应急体系 主题报告 高致病性禽流感 防控
  • 简介:2015年12月20日,河南省大宗淡水鱼产业技术体系年度会议在郑州市召开。省农业厅科教处胡旭云调研员、省农业厅水产局张西瑞局长、省水产科学研究院康福平书记、信阳农林学院杨东辉院长、省大宗淡水鱼产业技术体系各岗位专家及全体团队成员、示范县业务主管负责人及项目负责人、示范片示范户代表等30余人参加了会议。胡旭云调研员介绍了河南省现代农业产业技术体系运行与管理情况,提示大家科研创新是首要力

  • 标签: 产业技术体系 杨东辉 水产科学 胡旭 业务主管 科研创新
  • 简介:水产技术推广体系是加快推动渔业转型升级、转变渔业发展方式、实现渔业现代化不可替代的技术支撑力量。基层技术推广人员常年深入基层,能够及时了解基层和渔民的需求,是党和政府联系渔民的重要纽带和实施科教兴渔战略的主要载体,对促进渔业科技进步、提高渔民科学文化素质起到了不可替代的作用。但是,随着渔业经济形势的快速发展,济源市现有的水产技术推广体系在实际推广工作中也逐渐暴露出一些问题。一、济源市水产技术推广体系面临的主要问题

  • 标签: 水产技术推广 渔业经济 技术推广人员 渔业现代化 渔业科技 支撑力量
  • 简介:文章以新一轮国土资源大调查项目管理的需要为出发点,对建立新价格体系的作用和意义、新价格体系的基本框架进行了探讨,并提出了对建立新价格体系的基本思路、方法和步骤的认识。

  • 标签: 国土 资源 调查
  • 简介:森林公园是林业面向社会、联系社会的主要窗口。也是人们认识森林、亲近自然、了解自然的重要窗口。在我国生态文化体系建设中具有不可替代的作用和地位。今年,国家林业局党组更是明确提出把普及生态知识,增强生态意识,树立生态道德,弘扬生态文明,倡导人与自然和谐的重要价值观,努力构建繁荣的林业生态文化体系作为现代林业建设的一大目标。

  • 标签: 林业生态 文化体系 森林公园 森林旅游 阵地 人与自然和谐
  • 简介:通过对余姚市沿海防护林现状地实地调查和论证分析,依据浙江省沿海防护林体系建设工程规划要求,提出余姚市沿海防护林体系建设工程总体规划目标、三线三区布局结构,并提出了加强宣传、强化执法、加大资金投入与保障体系建设等对策措施,为沿海防护林体系相关建设提供借鉴。

  • 标签: 余姚市 沿海防护林 基干林带 总体规划
  • 简介:食品科学与工程专业以食品科学和工程科学为基础,面向食品产业实践,是连接食品科学与工业工程的重要桥梁。作为典型的工科专业,实验课程在整个课程体系及学生培养过程中占有举足轻重的地位。在实验课过程中,存在学生学习主动性差、教学内容陈旧、教学过程固定化、考核力度不足和评价方法单一等问题。针对以上问题采取的对策是:一要转变观念,重视实践教学;二要丰富教学内容,改变教学模式;三要提高教学效率,完善考核机制。

  • 标签: 实验课程 问题 对策
  • 简介:5.5职责、权限与沟通5.5.1职责和权限理解:(1)职责和权限的规定是每一个规范企业应做的首要工作。它主要是明确企业内的各级人员在各自岗位上的工作范围和职能要求。主要起明示、赋予、授权、指导、告知、协调、管理和考核的作用。职责和权限的落实与否,对企业规范有序的运作起着至关重要的作用。

  • 标签: ISO9001 质量体系标准 管理 应用 职责 权限
  • 简介:近日,国务院印发《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》(以下简称《纲要》),部署加快建设社会信用体系、构筑诚实守信的经济社会环境。这是我国首部国家级社会信用体系建设专项规划。

  • 标签: 社会信用体系建设 专项规划 国务院 诚信 社会环境 国家级