简介:摘要:高三是高中生最为关键的一年,但是许多学生在高三的时候会出现化学比较薄弱,成绩很难提上去的现象。教师要注意总结学生解题障碍的成因,然后对症下药,帮助学生提高化学成绩。本文就夯实基础、自主探究以及养成良好的学习习惯方面进行探讨,旨在通过寻找原因对症下药提高学生的解题能力。
简介:摘要在小学阶段的数学教学中,分数应用题在小学数学知识结构中占着重要的位置。对于小学生来说,这是一个较难的知识点。由于小学阶段的学生理解能力和接受能力有一定的偏差,这会让小学生在审题过程中,由于其理解问题造成解题障碍。由于这些解题障碍,笔者根据教学经验提出以下几点,用于激发小学阶段学生数学知识学习的积极性,从而促进小学阶段学生掌握分数应用题的能力。
简介:摘要道路桥梁检测是道桥施工控制,结构性能研究,施工质量评定,养护管理工作的重要手段,越来越得到广泛的关注。无损检测方法则可以在保障道桥结构不受破坏的基础上,对其所处状态实施检测。高职院校注重学生职业能力的培养,重点构建以工作过程为导向课程体系和实施项目化课程改革,彻底打破学科体系束缚,以工作过程为导向,构建真正符合现代职业教育规律和人才成长规律的人才培养模式和课程模式,为全面提高育人质量,为地区经济社会发展和建设行业转型升级提供高素质的技术技能人才。本文将多要素综合,重点浅谈以培养学生职业能力为目标的高职院校结合道桥专业特点建设无损检测实训基地及实践型人才培养平台的必要性。
简介:摘要目的探究治疗2型糖尿病(脾气亏虚型)患者采用益气健脾汤治疗的临床效果,总结临床经验。方法选取在2018年1月到2018年12月在我院进行治疗的2型糖尿病(脾气亏虚型)患者中选取92例为主要研究对象,随机分为对照组和观察组,每组46例患者。对照组使用常规治疗的方法,观察组在对照组的治疗方式上辅助益气健脾汤治疗,观察并分析两组患者的临床疗效。结果血糖指标方面两组患者在治疗之前血糖指标无明显差异(P>0.05),两组患者经治疗之后,观察组指标优于对照组,且差异明显有统计学意义(P<0.05);中医证候评分方便两组患者在治疗之前评分无明显差异,在治疗之后,观察组优于对照组,差异明显。(P<0.05)结论2型糖尿病(脾气亏虚型)患者在治疗过程中,在常规治疗基础上辅助益气健脾汤治疗比纯的采用常规治疗具备较好的临床疗效,值得临床推广。