简介：

简介：<正>晨会是在学生自主活动和操作过程中对他们实施德育的一条重要渠道。根本宗旨在于培养学生优良的个性和健康、高尚的思想道德素质。要实现这一目的,必须认真抓好晨会的设计与管理工作。

简介：

简介：人们经过长期的教学实践探索,逐渐悟出减少和克服教学活动的盲目性和随意性,增强和提高教学活动的有效性和可控性,必须在实施教学活动之前对其进行全面周密的系统策划和精心设计.系统观教学设计的提出,正是人们对教学活动规律性的科学认识和理性思考的结果,它是规范教学活动并使其达到最优化的设计方案.

简介：电源短路实验的教学设计蔡喜（吉林省辽源市五中，１３６２００）在平时指导学生实验时，凡涉及到用电时，我也和其他教师一样，对学生一再强调：“千万不要使电源短路！”当他们学过《闭合电路欧姆定律》一节以后，才从理论上明白电源为什么不可短路的道理，因而使部分学...

简介：本文介绍了基于Internet的教育网站的特点、主要模式及它所实现的功能模块,论述了小型教育网站设计开发的一些关键性问题,如网站的教学模式、教学内容的安排,人机交互界面和教学反馈的实现,以及小型教育网站开发所用到的一些最新技术。

简介：教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)三年级下册P80～83.目标预设:1引导学生认识常用的面积单位,建立正确的表象.

简介：教育学生懂得美好生活要靠劳动创造，劳动光荣，懒惰可耻。从小要养成热爱劳动的优良品质。

简介：宜昌市第七中学于2002年秋季开始使用人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》九年级上册(以下简称新教材)。笔者使用该教材数月以来,深感教材内容弹性很大,给了任课教师一个充分施展自己才能的广阔空间。因此,从自己对新课程标准、新课程观的理解出发,试着对教材里的几个实验,进行了重新设计。

简介：

简介：随着计算机的发展、普及以及远程教育的需要,计算机辅助教学课件(简称CAI课件)愈来愈受到教师和学生的欢迎。如何研制CAI课件也成了大家所关心的话题。笔者曾参与中央电大出版社出版的《大学物理》CAI课件(下简称《大学物理》CAI课件)的教学设计和脚本编写工作,本文就如何设计学习辅导类型CAI课件谈几个应该注意的基本原则。

简介：本文将从节水、节能和二次供水的污染防治等几个方面探讨建筑给排水设计中的环保问题,2.1 二次供水设备的选择 　　由于传统的水泵－水箱供水方式中水质易受污染,二次供水设备的选择和热水供应系统是节能的重点

简介：本刊举办之“2006高尔夫企业形象研讨会”于8月28-29日举行，这是中国高尔夫业界首次就“企业形象”（简称CI）进行专题研讨。本期我们刊发梁浩敏和马骏两位先生的文章，分别从基础理论、成功案例及CI与高尔夫产业结合的角度阐述了各自的观点，并提供了实际操作意见。让读者对CI概念以及它的应用加深认识，进而启发自己的思考：CI为何物？CI对我和我的企业有何帮助？我需要什么样的CI？我可以应用什么工具去建立CI？我可以从已有的成功CI中借鉴到什么？我将怎么去着手建立我的成功CI？促使读者去问这些问题，并积极寻求答案，此乃本刊举举办“高尔夫企业形象研讨会”的目的。

简介：生物学实验一直是高考必考的内容，从近几年高考实验题型变化来看，借助实验方法创设新情景，侧重考查学生的实验思维能力成为命题趋向。其中设计型实验题，主要考查学生是否理解实验原理和是否会分析实验结果，是否具有灵活运用实验知识的能力，是否具有在不同情景下迁移的能力。实验设计题已成为当前高考热点题型，这种题的取材一般出自书本之外，属于探究性、开放性设计和结果分析题，能给学生以更大的思维扩展空间，能较好地考查学生的分析能力、信息处理能力、开拓创新能力。

简介：在视光传达设计中,文字是一种重要的视觉符号,文章主要从变形、倒置、省略等七个方面探讨了如何使文字设计更富有意趣,以增加作品的深度与品味.

简介：课堂教学中，这样的现象司空见惯，当学生出现有别于预设的生成时，教师常委婉地说：“这个问题，有兴趣的同学可以课后研究……”或“没关系，错了不要紧，坐下去再思考一下……”然后教师便继续自己的教学预案。

简介：“点的轨迹”是初中几何课教学的难点之一,为了降低这部分知识的教学难度,国家教委在制定《全日制中学数学教学大纲》时,一再降低教学要求,以期适应学生的认识水平,降少学生学习这一知识的困难。在修订《全日制中学数学教学大纲》的说明中,又明确指出:不要求学生理解统编教材上较为严格的“轨迹”定义,而只要求在熟悉六种基本轨迹的基础上,了解“轨迹”概念的具体意义。这就从教学内容和教学要求上为突破轨迹教学这一难点奠定了基础。问题的最后解决就落在合理处理教材和选择教学方法上了。怎样处理和选择教法呢?首先要弄清这一知识的教学为什么难?难在什么地方?

简介：What can you see in the picture,Just take a look at the picture. What can you see init,a teacher

简介：皮鞋产品的设计中几何知识的应用十分广泛.现代皮鞋产品的物质功能与精神功能的结合已是设计师们很注重的问题.本文从皮鞋设计中的几何知识应用,论述了产品由几何知识而带来的作品的美感,文章内涵了科学知识与现代产品之间的联系.

简介：