简介：“草木一秋”、“飞火流萤”、“匆匆过客”，生命如此轻飘，如果你不以真诚和努力充满每一个日子，你的生命怎能不留下遗憾？

简介：摘要陈子昂以他复杂的思想、天赋和个人经历，通过一首《登幽州台歌》深刻地揭示了时空永恒与人生苦短的矛盾，把中国文学中关于时空与生命意识的探索提升到了一个新的高度，并以其强烈的渺小、焦虑、孤独感等感染着读者。

简介：摘要作为数学学习的组织者和合作者，教师在教学中应积极营造民主、快乐的氛围，创设问题情境，让学生通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去参与数学、亲近数学、体验数学、“再创造”数学和应用数学，真正成为数学学习的主人

简介：摘要人人生而平等，是每个人都应该有权利追求的自由，是一种自然权利，已经被许多国写入宪法，平等问题引起高度重视。但是“生”是从有心跳那天开始呢，还是从离开母体那天开始呢？“生”是确定享有人格的起点也是追求该自由的起始点。当前屡屡出现不把胎儿当人看待的社会现象，婚前的性行为导致怀孕越来越多，从而人工流产风浪四起，各个医院也对出特价人工流产服务，呈现愈演愈烈之势，特别是计划生育部门存在一些对超生的妇女实行人工流产更是人权的践踏和对生命的残忍。我们当如何确立生命的开始，法律应该怎么保护，已经成为我们迫切需要解决的立法问题了。

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简介：依托企业生命周期理论，将企业的生命周期划分为五个阶段：创建期、成长期、成熟期、衰退期和制度创新再生期，认为因为企业生命周期不同阶段的特征不同，企业内部审计的职能定位也有所区别。据此，提出在企业生命周期的不同阶段，内部审计应进行动态调整，以突破企业生命周期的限制，为企业的长久协调健康发展提供制度基础。

简介：摘要语文教学，要重视朗读的指导，在学生读正确、流利的基础上，有效地挖掘其中的情感，实现“有感情地朗读”。指导学生读出感情，老师不要在朗读的技巧上徘徊，而应把重点放在情感体验和情感投入上，以情激情，聚意点睛，叩击心弦，熏陶感染，把功夫扎扎实实地花在读上。教师必须让学生充分领悟语言文字的美，让丰富的情感回荡于课堂，“让语文课堂焕发出生命的活力”。

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简介：摘要生命教育的内涵在各国、各个地区并不是完全一致的，而是有着各自的特点和针对性。我国现阶段的生命教育当然也应该针对中国的现实，用最合适的方法和最有效的手段，即与思想政治课教学相结合的方式来进行。通过在思想政治课教学中有针对性、分层次、、多方位、成系统地贯彻和强化生命教育之维，达到思想政治课教学和生命教育应有的功能和功效。

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简介：美国生命教育在其推广普及的过程中已逐渐形成了清晰的教育目标维度、完整的教育内容体系和多样化的教育方式。美国中小学生命教育并不以独立的课程形态出现，而是渗透在死亡教育、品格教育、健康教育、个性化教育和挫折教育等其他各科教学中，使整个学校教育凸显出较强的生命教育特征。主要包括直面生命的死亡教育，珍惜生命的健康教育，尊重生命的品格教育，正确对待逆境的挫折教育。美国中小学生命教育的方式，以国家政策支持为平台，形成家庭、学校和社会的生命教育合力，以渗透式课程为主，

简介：生命，是一个从荒芜到芳草萋荽的过程。在这个过程里，我们最不能忽略也无法忽略的，是家。第一次．用一个婴儿的姿态蹒跚着走出家门，扑闪着一双好奇的大眼睛，愣愣地不知往哪里去。然后学着辨别家的方向或许是一片半启的门扉；或许是廊前摇摆的衣架；或许是熟悉的猫的声音；或许是苦楝树下狗的饭盆；或许是一张永远等候在门口的笑脸……一点一滴，开始了一个人一生里对家的最深长的认识和依恋。

简介：[摘要]现行教育中，由于追求升学率，忽视了对生命教育的重视。面对出现的严重漠视生命的社会问题，作为生物教师我们有责任帮助学生正确的认识生命、尊重生命、欣赏生命、爱惜生命，使学生树立正确的人生观、价值观。[关键词]生命教育生物学生命“热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度”是新课程标准倡导的生物教学应达成的情感目标。生命教育是生物教学的主旋律，如何在教学中融入生命教育提升学生的生命价值观是生物教学成败的重要指标。本人结合自己实际教学经验，谈谈自己的看法......

简介：摘要农村信用合作联社干部职工思想观念随着时代发展在不断变化。抓好思想政治工作这条生命线，要选好融入经济建设的新的切入点，善于发现和运用新载体、新方法，狠抓五种意识，为经济又快又好地发展做好保证。

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简介：近日,一封优秀班主任的辞职信在全校掀起轩然大波,摘录如下：学生作业不做、逆反冲动、迷恋游戏、离家出走、早恋等问题困扰着我,让我夜不能寐,愈发觉得自己的教育无力苍白。多少次苦口婆心,多少次努力改变,但学生我行我素,我＂磨损＂自己的生命换来的是什么？多

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