简介：摘要：CBL教学法是一种“以病例为基础”（case-based learning）的现代教学方法，又称之为案例教学法。它主要是在临床教师的指导下，组织医学生就某一主题进行学习和讨论，并运用涵盖该主题知识点的典型临床病例进行互动学习的一种教学方法。它已被广泛应用在各个医学教育领域，取得了很好的效果。基于网络信息化平台的CBL教学法更注重学生在教学过程中积极参与和主动作为，与传统的以“授课为基础”（lecture-basedlearning，LBL）教学法相比，更能够强烈地激发学生的学习兴趣，培养学生的批判式思维和开放性探索的能力。

简介：摘要：目的：通过构建银杏叶提取物（GBE）防治血管性痴呆（VaD）的“活性成分-疾病靶点-信号通路”网络，探讨其干预血管性痴呆的靶点及潜在机制。方法：利用TCMSP数据库筛选银杏叶的主要化学成分。从TCMSP 、Pharmmapper和wiss Target Prediction数据库获取药物靶点，Gencards 、DrugBank及OMIM疾病数据库获取疾病靶点。通过 STRING 数据库进行蛋白互作分析，并筛选核心靶点。利用 DAVID 在线平台进行GO功能分析及KEGG通路富集分析，采用AutoDock Vina软件进行分子对接验证。结果：共获得潜在活性成分27个，成分潜在靶点473个，VaD相关靶点643个，交集靶点121个。其中槲皮素、木樨草素、山柰酚、异鼠李素、β-谷甾醇是度值排名前五的关键成分，很可能对VaD有潜在的治疗作用。TNF、IL-6、AKT1、IL-1β、VEGFA、TP53、CASP3等是治疗VaD潜在的核心靶点。涉及的信号通路主要为脂质与动脉粥样硬化、IL-17信号通路、TNF信号通路、HIF信号通路、MAPK 信号通路、FoxO信号通路、PI3K-Akt信号通路等。结论：本研究初步揭示GBE可能通过多种成分、多靶点和多途径抑制VaD的发展，为GBE治疗VaD的活性成分及作用机制的深入研究提供了思路和依据。

简介：摘要：目的：探究网络化CBL教学模式结合PBL教学法在皮肤科见习生教学中的应用价值。方法：本次实验对象为2020年1月至2021年1月期间在本院皮肤科见习生70名，应用计算机排列法将其分为对照组和实验组，两组各有35名。对照组内见习生在开展教学活动时，带教老师选择传统LBL教学活动，而实验组内见习生在接受教学时，由带教老师采用网络化CBL联合PBL教学法。待实习期结束后，对两组见习生的理论知识和实际操作能力进行对比。结果：在实验结果中显示实验组见习生的操作评分以及理论成绩评分相较于对照组来说明显更高，数据对比差异显著（P＜0.05）。而在实验结果中，实验组中见习生对于带教工作具有较高的满意度，数据对比差异显著（P＜0.05）。结论：在进行皮肤科见习生教学活动时，教学人员选择网络化CBL联合PBL教学法能够有助于使教学质量得到提升，并且还能最大限度的提高见习生对于带教活动的满意度，使教学工作能够更为顺利的开展，对于我国的医疗带教工作优化来说极为重要。

简介：摘要：随着糖尿病的发病趋于年轻化，糖尿病性勃起功能障碍，现代医家多采用辨证论治，分型组方，运用单味药、药对、中药提取物、经方验方、中成药进行个体化治疗。糖尿病性勃起功能障碍是糖尿病最常见的并发症之一。然而,目前的治疗方法没有令人满意的效果。简要地总结了糖尿病性勃起功能障碍的病理生理机制,并回顾了已发表的中医五味子治疗糖尿病性勃起功能障碍的临床试验，总结中医的治疗潜力及其发挥保护作用的机制。

简介：【摘要】目的：观察对2型糖尿病患者实施医院社区网络一体化管理的临床效果。方法：时间2022年1月-2023年1月，对2型糖尿病患者不同管理情况研究，实验组医院社区网络一体化管理，一般管理为对照组，患者共98人；总结依从性以及血糖指标等。结果：空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白以及治疗依从性比较实验组优于对照组，P＜0.05。结论：对2型糖尿病患者实施医院社区网络一体化管理后治疗依从性改善显著，也稳定患者的血糖指标，推动患者生存质量上升。

简介：摘要：目的：分析基于网络平台的案例教学法应用于内分泌科住院医师规范化培养中的实际价值。方法：选取2019年8月-2021年4月来我院内分泌科实习的住院医师60名，随机分为人数均等的对照组与观察组，分别应用常规教学，基于网络平台的案例教学法，比较两组教学方法满意度以及考核成绩。结果：观察组教学方法满意度、考核成绩均较对照组高（P＜0.05）。结论：在内分泌科住院医师规范化培养中应用基于网络平台的案例教学法可取得明显的临床效果，应用价值显著。

简介：[摘要]目的：探究在网络环境下以问题为基础的学习和以案例为基础的学习结合临床路径在皮肤科护理教学中的影响。方法：随机择取皮肤科中临床实习生80例，择取地点为我院，入院实习时间以2021年1月至2021年10月为范围，采用随机规范化方式完成分组，即对照组（传统教学）和观察组（以问题为基础联合以案例为基础的教学），就两组的考试成绩和教学效果展开对比。结果：教学工作实施前，护生的考试成绩无明显差异（P>0.05），经教学方案实施后，考试成绩表现为上升，且观察组成绩同对照组比较表现为更高（P

简介：摘要：目的：研究家庭血压远程监控与高血压延续照护APP相结合的一体化网络管理对高血压患者的护理效果。方法：本研究作者选择的100例研究对象均来源于2021年9月-12月期间辖区管理的高血压患者，按照随机数字表法分组，分别为：观察组和对照组，各组均由50例患者组成，对照组患者通过常规护理，观察组患者通过家庭血压远程监控与高血压延续照护APP相结合的一体化网络管理，比较两组患者的血压水平（收缩压、舒张压）；自我管理能力（自我药疗管理、饮食管理、运动管理）。结果：观察组患者的收缩压、舒张压低于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.04）；观察组患者的自我药疗管理、饮食管理、运动管理率高于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：高血压患者通过家庭血压远程监控与高血压延续照护APP相结合的一体化网络管，能够有效血压，改善自我管理能力，应用价值高，值得推广。

简介：摘要：目的：研究“党参平肺活血汤”治疗肺纤维化气阴两虚夹瘀证的临床疗效观察及基于网络药理学的机制。方法：选择2023年1月至2023年12月接诊的肺纤维化气阴两虚夹瘀证患者60例为研究对象，对照组患者治疗中采用常规西医的治疗方法，观察组患者治疗中需要结合西医治疗以及党参平肺活血汤的治疗方法。结果：与对照组患者相比，观察组患者接受治疗后，整体的治疗有效率更高。结论：针对肺纤维化气阴两虚夹瘀证患者治疗中，常规西药结合“党参平肺活血汤”的方式，能进一步提升患者的治疗有效率。

简介：摘要：本文通过对四川省成都市某所私立学校初一某班全体学生进行调查，旨在了解初一学生网络成瘾倾向的情况，指导初中开始如何安全使用网络，预防网络成瘾的发生提供参考。本调查使用《中文网络成瘾量表修订版》及自编调查问卷进行，共发放问卷51份，回收有效问卷48份，有效率为94%；结果显示该班学生网络成瘾倾向发生仅有1人（得分60）属于网络成瘾群体，即2.08%。