简介：摘要目的心理管理干预在烧伤科大面积烧伤患者护理中的应用价值。方法选择2011年-2015年入住我科的70例大面积烧伤（受伤面积30%及以上）患者，根据患者入院顺序，选取患者，以此模式分为常规护理组（35例）和心理管理干预组（35例）。前者实施常规护理，后者在前者基础上，加强心理管理干预，比较两组患者的护理效果。结果两组患者在经过相关干预后，心理干预组在抗焦虑、抗抑郁方面相比于常规护理组，都更胜一筹（P<0.05）。结论在烧伤科患者护理中应用注重心理护理干预，消除患者心理障碍，改善患者心理状态，提升患者的生活质量，同时对护理质量的提高也具有重要作用，基于此，心理干预应引起临床重视。

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简介：摘要目的分析基于情绪释放法护理干预对老年2型糖尿病患者负性情绪和自我效能的影响。方法收集2017年10月至2018年10月我院收治的60例老年2型糖尿病患者作为研究对象，30例患者接受常规护理，作为对照组，30例患者接受给予情绪释放法的护理干预，作为观察组，比较两组患者护理期前后负性情绪、自我效能和护理满意度。结果观察组护理后SAS、SDS、GSES评分均明显优于对照组，P<0.05；观察组护理满意率为93.33%，对照组为80.00%，P<0.05。结论基于情绪释放法的护理干预可有效改善老年2型糖尿病患者治疗过程中的负性情绪，对于提高患者的自我效能和护理满意度效果显著，值得推广应用。

简介：摘要目的对精神分裂症患者不同疾病阶段的人格特质进行研究。方法使用网络心理CT系统对102例精神分裂症患者其中急性期35例、缓解期34例、慢性期33例以及42例正常人四组被试进行MMPI-1测试，然后根据测试结果进行对照分析。结论精神分裂症患者不同疾病阶段均存在显著的人格异常。

简介：摘要本文以R.B.卡特尔编制的16PF问卷做工具并辅助以访谈方式对高职学生干部与普通学生的人格特征进行比较研究。结果表明与普通学生相比，学生干部在16种人格因素上综合表现出较强的主动与控制的协调及平衡能力、较好人际交往素质及较强的思维能力；在次级人格因素上表现出适应性强、高外倾而少感情用事与怯懦的特点；在新环境中善于学习，而在心理健康、创造力两因素上没有显著差异。建议让更多学生参与到班级、学校干部的队伍中来，让学生有一定的管理意识与责任意识，让他们在管理自己与管理同学当好老师助手的过程中有创新、树信心，从老师的期待中不断获得良好自我形象健康成长。

简介：摘要目的探讨中学生人格特质与暴力攻击性的关系。方法运用艾森克人格问卷少年版和青少年攻击性问卷对中学生施测,对人格和攻击性进行描述统计、相关分析和逐步回归分析。结果①被试人格问卷得分与常模存在显著差异。②人格与攻击性总分及各因子之间存在一定程度的相关。③回归分析表明,人格对攻击性的回归效应达到显著,是预测攻击性的良好指标。结论中学生人格特质与暴力攻击性相关显著，能有效预测个体的暴力攻击性。

简介：目的考察A、B型人格对生物反馈训练敏感度的差异，为治疗者认识与了解人格类型对生物反馈技术的影响与作用提供一定参考。方法以A型人格问卷（TATB）结合访谈法，使用VBFB3000生物反馈系统，采用组内实验设计，对所有被试进行为期四周的生物反馈放松训练。结果生物反馈放松训练对A、B型被试都具有一定放松作用，且放松作用随时间递增而递增。就放松效果看，A型人格被试比B型人格被试的放松效果更好。结论A型人格被试对生物反馈训练的敏感度更高。

简介：摘要目的探讨精神科护士职业倦怠与人格特质及自尊的关系，为精神科护士职业倦怠的干预提供理论依据。方法采用护士职业倦怠调查表(MBI)、艾森克人格问卷(EPQ)、自尊量表(SES)及社会支持量表（SSRS）对中山市第三人民医院80名护士进行测试。结果23.4％的精神科护士存在高度情绪衰竭，15.5%的精神科护士存在高度情感疏远，高度成就感缺乏者占28.3％；护士职业倦怠与人格特质、自尊及社会支持的诸多因子存在显著相关性(P<0.05，P<0.01)。结论预防精神科护士职业倦怠，应重视护士人格的塑造、自尊的提高和社会支持的增加，提高个体的自我认同感和工作成就感。

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简介：摘要目的针对孕妇心理问题现状，探讨孕妇健康教育课堂对降低孕妇焦虑情绪的效果。方法随机抽取2008年9月在该院围产期保健门诊建立围产期保健卡的孕妇200例，采用“焦虑自评量表”进行产前健康教育前后孕妇焦虑情绪状况测评调查。结果70例完整完成孕期课程教育后的孕妇的焦虑情绪发生率（14.3%）较130例未能完整完成孕期课程教育后的孕妇焦虑情绪发生率（15.4%）低，有显著性意义。结论孕期开展完整的、系统的健康教育课程有利于减少孕妇焦虑情绪的发生。

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简介：摘要目的了解护理干预对不孕不育患者抑郁情绪的影响。方法对我院2011年12月至2013年9月收治的不孕不育患者进行抽样，选取127例患者随机分成2组进行对比观察，其中对照组进行常规护理，实验组予以综合护理干预，应用抑郁自评量表(SDS)与汉密尔顿抑郁量表(HAMD)，对照实验组与对照组的抑郁情绪评定结果。结果在对127例患者进行护理后，相较于对照组患者而言，实验组患者HAMD因子得分较低，抑郁程度较轻，差距具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强对不孕不育患者的心理分析和护理，能够显著缓解心理抑郁情绪，提高治疗效果，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的分析哮喘反复发作患者存在的各种焦虑情绪,以采取相应措施提高哮喘治疗效果及提高生活质量。方法选择哮喘反复发作3次以上患者及健康人各50例，进行汉密尔顿躯体性焦虑因子及精神性焦虑因子测试,并对哮喘进行相应的心理干预。结果哮喘反复发作患者的焦虑情绪明显高于健康组,其中肌肉系统症状、心血管系统症状、呼吸症状、胃肠道症状、自主神经系统症状、失眠、紧张、害怕、焦虑心境、会谈时行为表现的汉密尔顿焦虑因子比较差异有统计学意义。结论哮喘反复发作患者存在不同程度的焦虑情绪,实施心理干预对降低哮喘患者的焦虑情绪,提高治疗效果和生活质量非常必要和重要。

简介：摘要目的了解导乐分娩对减少孕产妇产前抑郁症状的作用。方法应用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS），对我院2008年（未实施导乐分娩）和2009年（实施导乐分娩）就诊的孕35周以上的产前孕妇随机各抽取200例进行问卷测试。结果2008年（未实施导乐分娩）SDS总体明显低于2009年（实施导乐分娩），同时出现抑郁症、抑郁症状的产妇其SDS总体明显高于2009年（实施导乐分娩）。结论实施导乐分娩的孕产妇出现抑郁症状明显少于未实施导乐分娩的孕产妇。

简介：【摘要】目的：探究癌症患者应用人文关怀护理对于焦虑和抑郁的效果。方法：选取我院2022年2月至2023年2月期间就诊的62例癌症患者，根据随机数字表法分为两组，31例/组，对照组施行传统护理，观察组施行人文关怀，将两组癌症患者的干预效果进行对比。结果：护理前，组间SAS评分和SDS评分无明显差异，（P＞0.05）。护理后，观察组的SAS评分（51.05±2.12）分和SDS评分（52.65±3.25）分更低，与对照组相比，（P＜0.05）。结论：癌症患者应用人文关怀护理可以显著降低焦虑和抑郁，值得推广。

简介：对37例周围性面瘫患者采用SAS、SDS、EPQ、气质调查表对被试进行测试，将测试结果输入IBMPC计算机，采用systat统计软件包进行逐步回归分析，预测变量包括：内外向人格（x1）、神经质人格（x2）、胆汁质气质（x3）、多血质气质（x4）、粘液质气质（x5）、抑郁质气质（x6）等6项；被预测变量为抑郁情绪（y1）和焦虑情绪(y2）。结果表明抑郁和焦虑两种情绪状态均与人格特征、气质类型等个性心理特征有着密切关系，而抑郁情绪（y1）测与神经质人格（x2）和胆汁质气质（x3）存在极显著正相关系，焦虑情绪（y2）与内外向人格（x1）、神经质人格（x2）及抑郁气质（x6）存在显著正相关系。

简介：摘要目的探讨心理干预对手术患者焦虑情绪的影响。方法选择120例手术患者，给予心理护理干预措施，观察干预前后患者SAS评分的变化情况。结果患者SAS评分由干预前的45.35～5.98分降至干预后的32.10～5.12分。结论术前对手术患者给予心理护理干预可以明显缓解患者的焦虑情绪，提高手术的治疗效果，值得临床广泛推广应用。