简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,虚拟现实(VR)技术在教育领域的应用日益广泛,特别是在地理测绘教育中展现出独特的优势。本文旨在探讨虚拟现实技术在地理测绘教育中的应用,分析其优势,并提出相应的实施策略。通过文献综述和案例分析,本文首先概述了VR在地理测绘教育中的研究进展,然后详细分析了VR技术在提升学习体验、促进空间认知能力、支持复杂概念可视化和增强实践操作能力方面的优势。接着,本文提出了技术与课程整合、教学资源开发利用、教师培训与专业发展以及学生接受度与适应性等实施策略。最后,本文对VR技术在地理测绘教育中的未来进行了展望,并提出了一些建议。本文的研究不仅为地理测绘教育提供了新的视角,也为教育技术的发展提供了参考。
简介:摘要:高质量发展已经成为城市发展的新阶段和追求,公共服务设施供给和均等化是不可或缺的环节。当前我国学前教育设施配置存在的主要问题是资源供需矛盾大、城乡区域发展差异大、区域内布局不合理,要解决这一现状,政府应当承担幼儿园建设的主体责任,多部门协同保障幼儿园用地和建设,顺应城镇化新趋势,加强对需求热点地区的投放并补齐农村学前教育短板,儿童户外活动空间是儿童从事户外活动的重要场所,不仅有助于儿童身心的健康成长,而且也是儿童结交同辈群体的重要场所。然而,长期以来,儿童户外活动空间的规划和设计并没有受到应有的重视,造成了城市儿童户外活动空间存在诸多问题。笔者基于对这些问题的分析,从理念和设计细节上对学前教育设施与儿童户外活动空间的设计策略进行探讨。