简介：从前，有一位奇怪的绅士。每次出门时，他都会戴上一顶高高的帽子，穿上两件外套和三双袜子，还随手拿着一把大雨伞。他就是传说中非常富有的波特兰公爵五世。他有一座豪华的乡村别墅，叫做维贝克。

简介：

简介：亲爱的女儿：爸爸是个无能的人,很多事情都办不好,请你原谅。爸爸把你带到这个世界可能是个错误,当然,更大的错误是爸爸自己来到了这个世界。……给你讲一件事情吧。记得（江西）新余市计生办给你外公一张表,要求你爸爸所在地的计生办盖章。你外公用特快专递将那张表寄到北京,你爸爸填好了。

简介：在郭文斌以“我”为叙述者的短篇小说中．《陪木子李到平凉》不仅是格式颇为特别的篇章，而且也是与作者自己最为切近的篇章。

简介：趟过相公岭山谷中的瀑布,不经意被瀑布的热情弄得一身的湿漉漉。就着湿,冒着牛毛细雨继续行走在里南的山水里。一路是雾,浓浓的山雾。雾是里南的天空了。每当山雾浓重时,山上山下屋前屋后都是奶白色的

简介：有关税收政策的许多争论都涉及到富有者所交的税额是否公平。并无一个纯客观的方法对此做出判断。然而,了解一下美国现行的税收制度下收入不同的家庭所付的税额将有助于你做出自己的判断。上述表格显示全体有收入的阶层是如何分担联邦税的。表格将收入不同的家庭分为五等,第二栏

简介：<正>美国自然诗人罗伯特·弗罗斯特一生中四次获得普利策奖,享有极高的声誉和社会地位,被尊称为新英格兰的农民诗人和美国民族诗人。其作品最大特点是朴素无华,演绎隽永,运用简洁质朴的语言和看似平淡无奇的事物表达深刻哲理,给人无尽回味和启迪。正如苏新连所说,弗罗斯特的诗歌具有一种欺骗性的"简单",而在"简单"的表象下蕴含着对现代生活更深邃的思考。《未选择的

简介：1．0引子美国曾经是全世界很多年轻人都日思夜想的“天堂”，至今也仍是霞光四射。人们来到美国大陆的一个最主要的原因就是为了过上更好的生活。对多数人来讲，这恐怕是他们离开家园来到这个陌生而又神奇的土地上的最大动力。美国大陆拥有广袤的土地、富饶的资源，千千万万的人来到这里都是为了寻求财富。

简介：杰克·伦敦是美国著名的现实主义小说家,其成名作《荒野的呼唤》是一部以狗为主题、通过狗的生存经历来反映美国当时社会现状的长篇小说。作者运用拟人的手法,将自己的愿望和理想寄托在巴克身上,并在其中蕴藏了深厚的哲学思想。本文拟从巴克的主要形象出发,在解读其性格特征的基础上,更好地了解作者的本意,企图揭示当时美国社会存在的各种不公正现象,发出当时美国人民内心深处的真正呼唤与渴望,同时,对于现代社会的良性发展依然有着重要的指导价值与意义。

简介：“大家好，欢迎来到现代化校园，现在让我带领你们参观一下吧！”“我们学校由五个功能区组成，分别是学习区、动物区、休息区、生态区和实验区。学习区是大家学习的地方．里面有图书馆、教室、办公室和课后辅导室。图书馆里有上亿本电子藏书，几乎可以满足你所有的需要。

简介：

简介：相传赞宗是嘎玛巴的神魂湖。因此,在盐人的心目中赞宗即是盐湖也是神湖,即是母亲也是情人。这并不亵渎神灵,所有的生命都在生死轮回中循环往复。今天,保吉盐人敬仰赞宗源自对嘎玛巴活佛的敬仰,对嘎玛巴活佛的敬仰源自对佛教的信仰。但是,在1200多年前,赤松德赞征服象雄之前,藏北牧民大概还是信仰苯教的象雄臣民。如今除在文部、巴青、丁青的苯教教民和苯教遗址外,在班戈县境内的纳木湖修行洞内保留着苯教咒语,在保吉

简介：　　这个戏开始构思是五年前,当时就是想配合农村党员思想教育,写一出主旋律的戏,以便剧团下去演出.当时大家都没有太高的期望,因为像这种贤母教子的故事,古往今来,小说戏曲里,可以说是成百上千,在当代的社会新闻里也经常出现.……

简介：他有夜盲症,而她喜欢看星星。夜里,天台上。她说:"今天星星好美呢!"他望向她:"嗯,很美。有一颗星星特别亮呢。"她疑惑:"你眼睛好了?"他笑,用手指弹了她脑门一下:"傻瓜,你在我眼中,永远都是最亮的一颗星!"@范成大:愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。女生胃不太好,喜爱喝热牛奶。自习时,天冷,看女生捂着胃,男生便去给女生买热牛奶。没想到超市的微波炉坏了。女生看到男生两手空空地回来,略感失望。男生却从

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简介：可怜生在帝王家：我不阴郁，我很俊俏。我从不冷笑，我只是在思考。我不是冷皿，我也会心痛。

简介：荡涤灵魂让我们永远铭记这一时刻：2008年5月12日14时28分。大地剧烈颤动，楼房猛烈摇晃，震惊成都市民。“地震啦，快跑!”随着老伴一声惊呼，不到五秒钟，两个七十多岁的老人冲出门外。还来不及关门，就听到大花瓶摔落的破碎声，玻璃柜里酒瓶玻璃杯的撞击声，饰品柜上厚实玻板的碎裂声。大地继续震颤，楼房仍在摇晃。十秒钟后，

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简介：我对那段黑暗时光的反思李亮：我在读《龙卷风》这篇作品时，越往下读，越被那种纠缠的氛围所触动，作品里的每个人，包括文中的肖依、费菲、“我”以及老师和父母，身上都有一股无力感，都难于摆脱应试教育的枷锁。让我敬佩的是，你在作品里，不是高高在上地指导．而是贴近孩子的心灵，说出了他们的心声，写出了教育的痼疾，也写出了无奈。

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