简介：
简介：外语教学离不开词汇教学,因为词汇是外语语言三要素之一。语言若离开了词汇,就无所谓语言。正像建筑一座大厦,没有建筑材料,有再好的地基和图纸也无从谈起。因此,词汇是语言的建筑材料,是基础,不掌握大量词汇、阅读翻译、听说、书写等其它能力的提高都无法顺利进行。Widdowson(1992)曾提出,在语言环境丰富的情况下,词汇与语法的交际功能相比词汇是主要的,语法是次要的。
简介：时尚英语专题教学旨在运用现代教学技术与设备激发高校学生的英语学习兴趣。课题组在时尚英语专题教学中主要通过纠错式教学和合作式教学来进行该专题的教学。在教学中,当学生犯错时,教师应尽量站在学生的角度,对他们应该多一些理解、多一些尊重、多一些表扬、多一些鼓励,让他们再多一份自信!另外,在时尚英语教学中,教师还应尽量了解学生的个体差异及他们的兴趣所在。
浅谈英语中的词汇教学
“课文注释”教学六字诀
多媒体与英语教学
英语语音教学的几点尝试
让反思成为教学的习惯
初三英语教学反思
“整合、分类、分层”单词教学试探
英语的立体式教学
谈英语对话教学策略
试论大学英语的词汇教学
高一英语衔接教学探究
农村英语教学的尴尬
英语教学语感的培养
重视文体教学提高学习效益
时尚英语专题教学研究
高三英语教学总结
教学习惯与有效课堂
如何提高英语口语教学
英语教学中的“任务”
农村英语教学的思考
