简介：中小学班主任肩负着管理育人的重要职能,是青少年学生健康成长的引路人。近年来,在部分中小学教师中存在着不愿做、不会做、不宜做班主任的情况。为扭转班主任工作滑坡的局面,教育部最近颁布《中小学班主任工作规定》,从班主任的配备与选聘、职责与任务、待遇与权利、培养与培训、考核与奖惩等五方面提出了加强班主任工作的具体要求。要以落实《规定》为契机,切实提高对班主任工作重要性的认识,增强班主任工作是教师主业的观念,进一步完善中小学班主任工作保障制度,发挥班主任在全面推进素质教育中的重要作用。

简介：《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调要为大学生思想政治教育营造良好的社会环境，特别要大力营造良好的文化环境、舆论环境和校园周边环境。中央以专题文件形式，提出重视环境育人的作用，并对环境的构成作了深入和具体的阐述，这在我们党的大学生思想政治教育史上还是第一次。

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简介：小学语文课标要求：教师教学要着眼于逐步培养学生的自主学习能力。这就要求我们教师更新教学观念，积极引导学生探究性学习，培养学生自主学习能力。那么，在小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力呢？结合平时的教学实践，我谈以下几点看法：

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简介：<正>时下,小学作文教学似乎成为我们教师的围城。我们总在突围,方法形形色色,可总感不尽人意。这是为什么呢?最根本的原因是没有把握准其中的尺度。小学生为何作文?我认为:一是进行语言文字运用的综合训练;二是抒发情感,表达看法的需求。但是,由于目前习作教学的功利化,使我们总是自觉不自觉地把作文与选材新颖,主题鲜明,立意深刻,构思巧妙挂钩,一味地拔高要求,使学生对写作望而生畏,从而产生"消极避文"的思想。还有与之并存的另一种倾向是认识简单化,认为认识能力发展的同时也发展了表达能力,一味强调阅读积累,这又势必脱离了学生的认知规律、学习实际,其结果仍然不尽人意。

简介：本文论述了校园文化、企业文化的产生和作用，论述了校园文化与企业文化的关系，论述了高职学院在校园文化建设中引入企业文化理念和实践精髓的必要性和重要性，以及学校围绕校园文化建设在教育、教学、管理和服务等方面应做的一些工作。

简介：过去人们总以为，高中生无论如何都会升人大学，如今在德国，只有一半的高中毕业生选择上大学，另外一半须在20岁以前为自己的将来早做打算。近几年来，德国失业率始终居高不下，让尚在学校读书的中学生们备感忧虑。为了让自己今后的生活有保证．他们现在就必须早做打算．青少年时代是多梦的季节，但到了十七八岁，日趋严峻的就业形势就将他们抛回到冰冷的现实中来，他们的职业理想

简介：摘要本文立足农村英语教学实际，从兴趣培养、目标制定、策略指导、反思评价四个方面简述了如何培养学生英语自主学习的能力，体现教为主导、学为主体，以适应英语新课程标准的要求，提高教学质量。

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简介：英语自主学习能力已成为当今时代中职学生学习的热点话题。本文结合具体的教学实例，探讨在中职英语教学中通过主体活动，从心理和行动上如何激发学生自主学习主体意识和如何培养学生自主学习主体学习行为，进而达到中职英语教学的最终目的——指导学生学会如何有效地进行学习。

简介：在数学教学中,应从情感入手,激发学生学习兴趣;讲究授课艺术,稳定学生学习兴趣;发挥数学的内在美,强化学生的学习兴趣。

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简介：《数学课程标准》明确指出：学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者；数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同人在数学上得到不同的发展。可见，在数学教学活动中，我们必须让学生真正成为学习的主人。因此，教师在教学中应积极创设问题情境，让学生通过动手操作、自主探索与合作交流等方式，主动地参与到获得知识的过程中，从而使学生获得发展。下面我结合自己的教学实践，谈几点体会。

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