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  • 简介:当归尾、赤芍、桃仁、红花、荆芥、白蒺藜各9克,蝉衣、甘草各6克。水煎服,每日1剂,日服2次。主治:慢性荨麻疹、皮肤瘙痒等。方解:“风先血,血行风自灭”。方中用当归尾、赤芍、桃仁、红花,以活血祛瘀、和营止痒;佐以荆芥、蝉衣、白蒺藜消风,甘草调和诸药。奏活血祛瘀、和营消风之功效,用于荨麻疹日久发作以及皮肤瘙痒不止,舌质紫、脉细涩等证,效果甚佳。

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  • 简介:“为什么日本人(包括大人在内)那么喜欢漫画?凡是到日本来的外国人,似乎都对这个现象感到惊奇。这个理由很简单,那是因为别的国家没有手冢虫。”日本最代表性的报纸《朝日新闻》曾这样评价手冢虫。可以说,如果没有手冢虫,就不会有如今的日本漫画界,所以人们称他为漫画之神。

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  • 简介:教育是关涉干家万户,关涉民族昌盛、国家富强的大业。社会各界给予教育真诚的关注是一件值得庆幸的事情,因为社会对于教育的合理期待,也是教育的重要资源。但眼下人们赋予教育过于沉重的职责,甚至是过于苛刻的要求,就有些过犹不及。它使得广大的校长和老师心理压力太大,使得老师们整天疲于奔命,也使得学生没有喘息的机会,

  • 标签: 教育需要 “无为而治” 国家富强 合理期待 心理压力 社会
  • 简介:在观看足球比赛时,常常可以看到运动员受伤倒在地上打滚,医生会跑过去用药水对准球员的伤口喷射.不用多久,运动员便马上站起来奔跑了.你会不会好奇,医生用的是什么妙药,为什么能如此迅速地让运动员重新站起来?

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  • 简介:黄老与老庄都是指道家。从先秦时期直到西汉初年,儒、道两家在政治上、学术上曾有过激烈的争论,“世之学老子者绌儒学,儒学亦绌老子”(司马迁《史记·老子韩非列传》)。儒家最崇尚尧舜之道。孔子说“唯天为大,唯尧则之”(《论语·泰伯》);孟子则从尧、舜、皋陶,搞“英雄排座次”,一直排到孔子。为了压倒儒家,“诋訾孔子之徒,以明老子之

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  • 简介:大学是每个学子自由之梦起飞的地方,但如今的许多大学都忙于向外寻求,过于"有为",而忘记了作为大学本身应该拥有和承载的义务和责任。"无为"是发挥大学本色,秉持大学理想的核心理念,是大学的安身立命之道。大学,并非因为有大楼才称之为大学,而是因为有大师也。

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  • 简介:中国是世界上滥用抗生素问题最严重的国家之一。根据中国科学院上海生命科学研究院生化与细胞所副所长雷鸣的计算,中国每年生产抗生素21万吨,出口3万吨,其余自销;每个中国人年平均消费抗生素138克,为美国的10侮中国每年有20万人死于药品不良反应,其中40%缘于抗生素的滥用。

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  • 简介:摘要:督学与学校日常教学行为有着千丝万缕的联系,督学活动的正常开展可以保证学校在落实上级教育部门基本教育理念和相关策略的过程中不会出现偏差。而另一方面,督学行为的发生也可以对学校提升教育质量探索新的教学模式提供思路和参考。所以,充分重视督学工作的开展不仅是在充分落实上级教育部门的教育意志,更有助于将学校的整体教育实力拉升到一个全新的高度。

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  • 简介:【摘 要】心理学告诉我们,儿童的心理状态直接影响他们的学习效果。低年级的学生天生爱动、好奇、注意力容易分散,教师如果抓住这些特点,采用直观、形象、生动有趣的教学方法,激发学生的学习兴趣,上好每堂课,让音乐课“活”起来,会使孩子在音乐活动中成为音乐的享受者,从音乐中得到快乐,真正达到“要我学”到“我要学”的目的,使学生健康、快乐地成长!

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  • 简介:上期回顾:七爷在隔天早上却出尔反尔,不愿意和小环一起下山。小环与七带解散之后.小环见到了自己心心念念的南宫夜.而与此同时.七爷也再次出现.小环从而得知.所谓的七爷原来就是七皇子.而南宫夜竟然是七爷的皇兄,并曾参与宫变。

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  • 简介:摘要随着我国经济水平不断提升,人们对于教育越来越重视,科学、有效的家校互动能够帮助小学班主任与家长针对学生展开良好的教育,对学生的健康成长有着重要的影响。家庭是学生的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家庭在教育中的重要性越来越突出。班主任作为班级管理的重要责任人,是开展家校育、提高家校沟通效果的关键。因此,小学班主任管理工作要重视家校沟通的重要性,在教学管理中经常与家长沟通,以此来完善自身的管理策略,为学生提供更好地教育管理服务。

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  • 简介:摘要家庭与学校应加强合作,这已是不争的话题,加强家庭和学校的合作已成为教育研究中的一个热点,也已纳入到各校的工作重点。本文主要从学校实际开展的活动等方面谈及了一些家校合作的意义及学校与教师应如何做到有效地家校合作。

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  • 简介:摘要:阅读是习作的基础,习作是在阅读基础上个人综合能力的体现。小学语文教学要提升阅读与习作的质量,培养学生良好的阅读和写作能力就要把二者作为一个统一体,师生双管齐下,通过教师同读写,师生同读写,进行以读带写、以写促读的读写训练,整体推进和提升学生阅读、习作能力。

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  • 简介:摘要:评价,是有效促进教学的手段。小学英语学科,如何进行学科评价才能激发学生学习的动力呢?如何才能让家长及时了解孩子情况,并和老师携手,更好的引导孩子的英语学习呢?本文从化整为零,如何表扬最恰当和变抽象为具体评价这三个方面进行了论述。

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  • 简介:摘要:从古至今,教育都是一个国家和民族发展的重中之重,而家庭和教育能否很好的配合,一直都是是否能够更好的完成教育目标的前提,不过教育进行千年,特别是基础教育,家校分离的情况尤为严重,本文针对这些现象进行简要分析,提出几点见解,期待改变现状。

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  • 简介:工是一个部落的领导人。这天,他带着部落人在筑水坝,准备把雨水蓄积到一个水库里。这样到了干旱的时候,种植的庄稼便可以得到灌(ɡuàn)溉(ɡài)了。另一个更大部落的领导人颛顼带领着一大群人来了。颛(zhuān)顼(xū)看着工说:"快停下来,不能这么

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