简介:〔摘要〕预习则是学习过程中的第一步,尤其是中高年级学生,是他们自己摸索,自己动脑,自己理解的过程,也是他们自学的过程。所以教师有必要在方法上就如何进行小学中高年级语文课前预习加以指导。
简介:【摘要】“数学思想的形成需要在过程中实现,只有经历了知识的形成过程,才能体会到数学思想的作用,才能理解数学思想的精髓,达到知识的有效迁移的作用”。通过"以形助数"或"以数解形"即通过抽象思维与形象思维的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而实现优化解题途径的目的。它既是一个重要的数学思想,又是一种常用的数学方法。
简介:摘要:信仰是光、信仰是铁、信仰是路,它能提供强大的精神支柱,形成凝聚力、战斗力和创造力,综合起来就是信仰的力量。习近平总书记指出:“信仰、信念、信心任何时候都很重要。小到一个人、一个集体,大到一个政党、一个民族、一个国家。只要有信仰、信念、信心,就会愈挫愈奋、愈战愈勇,否则就会不战自败、不打自垮。”夏家三代人三种信仰,爷爷夏时济是封建帝制的卫道士,信仰孔孟之道;父亲夏绍范母亲陈云凤是辛亥革命的先行者,信仰三民主义;夏明翰及弟弟夏明震夏明霹、妹妹夏明衡、外甥邬衣庄是英勇的革命战士,信仰共产主义。
简介:摘要分数的概念具有丰富性和抽象性,小学阶段对于分数的学习贯穿整个一、二学段,是一个漫长的过程。在整个体系的学习过程中,除了知识技能的掌握,教师还应当引领学生凸显数学思想,发展良好的核心素养。本文以《分数乘法一》为例,在尊重学生起点的基础上,对分数乘整数进行探索,从两个方面来思考一是在大部分学生明算法的起点上,如何来进行算理的探究;二是经历、积累数学活动经验,以合情推理探索思路,发现结论。力求通过这样的设计,让学生获得数学核心素养的积淀。
简介:摘要教育家赞科夫说过“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”可见,爱学生是班主任必须具备的品质,也是教师的基本素养。小学阶段的学生处于身心发展的初级阶段,班主任在学生成长的过程中有至关重要的作用。因此,班主任在班级的管理工作中要以爱为前提,进行民主的充满爱的教育。