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  • 简介:一、建构主义学习理论唯物主义认为。世界是客观存在的,而每个人对世界的不同理解是由个人决定的。建构主义者完全遵从唯物主义理论,认为认识过程不能凭空而来,需要找到赋予其意义的根据。这个根据就是学习者已有的经验。学习的过程就是在原有经验的基础上对新信息的改造和重视,形成被自己理解和运用的信息,然后把它变成自己的经验再去获取其它信息,这样不断反复积累的过程。

  • 标签: 新信息 反复 理解 学习者 意义 过程
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  • 简介:新中国成立后的两次西部大开发,都是采取行政注入的方式,相对集中一部分资金、物资和技术队伍,用于西部资源的开发和经济建设,在西部突击建设了一大批国家急需的现代化工业项目,并由此形成了相当规模、相当水平和实力的工业体系。但这次西部大开发的国内、国外环境都发生了巨大变化,西部要实现跨越式发展,必须依靠大量高素质的劳动者,而高素质人才的培养必须依靠教育,尤其是高等教育

  • 标签: 西部经济发展 高等教育 西部大开发 高素质人才 现跨越式发展 新中国成立
  • 简介:国家发革委最近公布了2004年全国价格举报的四大热点,教育乱收费问题位居首位,占查处案件总数的28.14%。教育乱收费的主要问题有:有的中小学校自立项目收取赞助费、考试费、补考费等费用;超标准收取杂费、住宿费;一些重点中小学继续收取与入学挂钩的赞助费;强制代收保险费。部分高校自立项目收取重修费、试卷费等;超过规定标准收取住宿费、专升本费。

  • 标签: 价格举报 教育乱收费问题 2004年 重点中小学 中小学校 赞助费
  • 简介:六七月间。与高温话题一样热的另一个话题之一就是性健康教育,表现在好像商量好了一样,报纸、电台、电视等传统媒体纷纷撰文、制作专题,通过文字、声音、图像,请专家、未成年人、父母、老师、官员就这一中国传统文化中最含蓄、最讳莫如深的问题发表看法。互联网也不甘寂寞,先是国内一家专门以性健康教育为主题的网站聘请中国被称为一流的性问题专家上线讨论。

  • 标签: 2000年 性教育 中国 青少年教育
  • 简介:人类在自然界中存在已有几百万年的历史,但人类大规模地改造自然界则是最近几百年的事,伴随着近代科学的发展和工业革命的到来,人类开始无节制地从大自然中获取物质财富,造就了现代社会的空前繁荣和文明,但人类的所有物质财富不是凭空生长出来的,而是从人类赖以生存的地球上掠夺来的,在这无限发展的背后,我们看到的却是这样一幅图景。1、随着物质财富的不断丰富和生存条件的极大改善,人口迅速增长,对人类自身的

  • 标签: 可持续发展战略 自然环境 环保意识
  • 简介:十六大报告指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。”“加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系。”教育既是全面建设小康社会的重要标志,也是全面建设小康社会的基础,是增加综合国力和国际竞争力的决定性因素,是实现人的全面发展目标的根本途径。高职教育作为我国教育的重要组成部分,要在全面建设小康社会中发挥其应有的作用,必须在发展思路、职能定位和办学模式上有新突破。

  • 标签: 高等职业教育 中国 创业意识 学习型社会 产业化发展 办学模式
  • 简介:王守仁早期教育思想主要体现为:自然主义的儿童教育观;“尊重天性、顺应性情”、“循序渐进、因材施教”和“培养兴趣、乐教乐学”的教育原则;“在生活实践中培养儿童德性”、“在学习中开启儿童智慧”和“在习礼中促进儿童体格发育”的教育形式.

  • 标签: 王守仁 早期教育观 教育原则 教育形式