简介:摘要:随着现代科学技术的革新,大量的技术被广泛应用于高校各专业的教育教学活动中。助产护理作为对实践教学依赖性较高的专业之一,其同样需要通过全新的教学技术实现教学改革。在高校助产专业的实践教学活动中加入虚拟现实技术,既可以提升助产专业实践教学活动的质量,又可以促进本专业课程的改革。本文将依据教育实践经验以及相关研究成果,从多个方面探析虚拟现实技术在高校助产专业实践教学中起到的重要作用、其中可能存在的问题以及具体的应用策略,并就多方面的要素提出一定的建议。最终希望通过本文的分析研究,可以让更多高校助产专业的教师有所启发,以此推动助产专业教学的可持续发展。
简介:摘要目的研究探讨个人中心疗法对首次脑卒中病患康复的效果。方法选取2017年4月—2018年5月我院收治的脑卒中病患,以盲选的方式从中选择80例进行研究,按照治疗的方法对所选取的研究对象进行平均分组,分为对照组和观察组。对对照组中的研究对象使用常规的治疗方法进行干预,而对于观察组中的研究对象则采用个人中心疗法进行治疗。对比两组研究对象治疗的效果以及不良反应的发生概率。结果治疗后,观察组在经验不和谐、自责以及退避的分值方面降低的数值明显高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义;在自我灵活性、解决问题以及求助的分值上,观察组增长的数值要多于对照组(P<0.05);而在不良反应的对比上,观察组出现不良反应的概率要低于对照组出现不良反应的概率(P<0.05)。结论使用个人中心疗法对首次脑卒中病患的康复具有良好的效果,值得在临床上进行推广。
简介:目的:对新型热释光个人剂量计的性能进行测试分析。方法:参照国家标准"个人与环境监测用热释光剂量测量系统"(GB/T10264-2014)和计量检定规程"个人与环境监测用X、γ辐射热释光剂量测量系统"(JJG593-2016)对新型热释光个人剂量计的非线性响应、能量响应、量值检验、相对误差及变异系数等性能指标进行测试,并将检测结果与相关标准进行比对。结果:新型热释光个人剂量计的非线性响应、能量响应、量值检验、相对误差及变异系数等相关性能指标经测试,能够满足国家标准和计量检定规程规定的标准限值。结论:新型热释光个人剂量计各相关性能均可满足职业性外照射个人监测需求。