简介:摘要:随着“二胎”的全面开放,有关“二胎”家庭孩子的心理健康教育、心理问题疏导、教育培养措施落实等问题,便成为社会各界所关注的热点。诚然,“二胎”的出现,在一定程度上为家庭增添了更多温暖、生机、活力,但有关“二胎”家庭孩子的教育问题,以及由“二胎”所带来的家庭格局变化,所引发的家庭矛盾激化等,则成了父母、子女所必须面临的全新挑战与最大困惑。尤其是对于子女的心理辅导以及家庭教育开展,便显得至关重要。对此,作为“二胎”家庭孩子的第一任老师的父母和家长,应第一时间调适好自己的内心状态,并通过对科学教育措施的学习、借助、应用,来合理、科学、高效化解存留于孩子心理层面的诸多问题与困惑。使孩子在父母的关爱下,学会包容、懂得分享、和谐相处。通过彼此之间的互帮互助、彼此体谅,构建起一个全新的、和睦的家庭氛围,来助力于子女的身心健康与快乐成长。
简介:【摘要】处于小学二年级的学生,大部分的接受能力都不是很强,而且对于知识的理解能力也不够。尤其是对于数学这个科目而言,小学生们的计算能力不够好,很多一年级的学生在刚刚接触这个科目的时候,都会觉得很难。很多传统的教学课堂都是教师只是负责讲解例题,讲解一些书本上的定义,然后就给学生们布置一些作业,很多学生因为刚刚步入小学时间不久,对这个科目的理解并不深,在写作业的过程中就会遇到很多的问题。传统的小学数学教学模式已经不适合现代的教学,这种灌输式的教学模式会打压学生们的积极性。这个时候就需要小学二年级的数学教师在课堂中运用科学合理的教学方法来提高学生们学习数学的效率。本文就如何提高二年级数学课堂中学生们解决问题的能力展开讨论。
简介:【摘要】高校二级院系专职组织员是高校从事基层党组织建设和党员发展、教育和管理等方面工作的党务工作者,是进一步加强高校基层党组织建设,加强党员的教育和管理,提高党员发展质量的重要力量。不断加强专职组织员队伍建设,不断提升院系专职组织员职业素养,推动学校基层党建工作具有重要意义。
简介:【摘要】处于小学二年级的学生,大部分的接受能力都不是很强,而且对于知识的理解能力也不够。尤其是对于数学这个科目而言,小学生们的计算能力不够好,很多一年级的学生在刚刚接触这个科目的时候,都会觉得很难。很多传统的教学课堂都是教师只是负责讲解例题,讲解一些书本上的定义,然后就给学生们布置一些作业,很多学生因为刚刚步入小学时间不久,对这个科目的理解并不深,在写作业的过程中就会遇到很多的问题。传统的小学数学教学模式已经不适合现代的教学,这种灌输式的教学模式会打压学生们的积极性。这个时候就需要小学二年级的数学教师在课堂中运用科学合理的教学方法来提高学生们学习数学的效率。本文就如何提高二年级数学课堂中学生们解决问题的能力展开讨论。
简介:摘要:动机作为影响二语学习效果的重要因素之一,为二语学习的主要源动力。近年来,动机研究逐步转向研究其复杂的社会动态性,主要从动态系统理论的角度来回答动机系统如何发展和变化。本文以二语动机自我系统理论为分析框架,从二语动机自我系统来阐释二语动机的基本理论框架,并从动态系统的主要特征(起始状态的敏感性、动态复杂性、开放多元性)来分析二语自我动机系统的三个层面,旨在讨论二语动机系统各个因素之间的相互作用以及各因素变化对二语动机系统所产生的影响,并探讨二语动机自我系统与动态动机系统之间的联系,进一步理解二语动机系统在内在规律,对实际课堂教学提出可行性的建议。