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  • 简介:让学生成为综合实践活动的主人,就是要让学生在教师的指导下,充分发挥其主体性,让他们自主选择活动主题,自主设计活动方案,自主评价与总结。那么,教师应该采取什么样的方式充分发挥学生的主体性,让他们成为综合实践活动的主人呢?

  • 标签: 学生的主体性 综合实践活动 自主选择 主人 活动主题 活动方案
  • 简介:摘要在音乐教学当中,老师更应该注意,幼儿的声带还未发育成熟,音乐课的练声发音是一个很重要的科目,要科学、合理地安排好每一节音乐课。

  • 标签: 幼儿音乐教育质量五个环节提高
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  • 简介:上期文章《规划高考,赢在起跑线》。已经告诉我们制定规划的重要性。接下来。在具体执行过程中,如果你常常遭遇中途“风云突变”的情况,那么,相信你最需要的就是以下大秘密武器:

  • 标签: 武器 秘密 突变 执行过程 起跑线 规划
  • 简介:胖老板近来特别喜欢到院子里看关在篱笆里的三只鸡。看母鸡和她的孩子漫不经心地吃着米,他就要骂:“你们多吃一点呀,小鸡快点长肥长大,老母鸡多下蛋,那多好啊!”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:2011年版义务教育化学课程标准的正式启用,对初中化学教学提出了更新、更高的要求,为了提高新课标的执行力,初中化学教师应确立以下意识:目标意识、活动意识、学科意识、资源意识和反思意识。

  • 标签: 新课标 初中化学教师 意识 执行力
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  • 简介:[摘要]借用学生喜欢的卡通图设计出“心星章”,通过“心星章”的争取与兑换的实践,建立了良好的班集体,促进学生个性品质的发展。让全班孩子在细节中成长,拥有一个健康的体魄和心灵,使其德行全面健康发展,成为社会上最活跃的群体。[关键词]班级管理“心星章”成效体会一、设计的背景与思路创建自我发展的民主、和谐、上进的团体氛围,让学生在细节中成长,这是班主任管理的重要理念。培养健康的人格是班主任的使命,也是德育工作的核心理念。依据小学生对新鲜事物具有好奇的、争优心、好胜心等心理特点,以与时俱进的创造性活动形式更容易激发学生内在的潜力。在这样的理念下,针对目前本班学生因外地生偏多,在学生普遍学习动力不足、孤僻拘谨,缺少探索精神、自暴自弃,意志品质缺乏等的情况下,为提高他们的学习热情,掌握必要的知识、学习方法及思维潜能的开发,让全班孩子有一个健康的体魄和心灵,拥有自信、勤学、文明、感恩、正直、团结、助人等品质。笔者为了开启学生心灵,在班级管理中改变传统的单一的期末奖状鼓励评价,创设了“快乐大体验”系列活动......

  • 标签: 中实施 实施心 实践探索
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  • 简介:在工作中,与老板有无良好的沟通直接关系到自己的建议是否被采纳,更关系到员工在公司的去留和未来的工作态度。因此,当你有了意见或者建议时,能够及时、有效地和老板沟通,对于每个员工来说都很重要。但是很多人并不懂得沟通技巧,不知道怎样与上司沟通,结果往往使自己很好的建议不被采纳,抱怨领导没头脑。究竞应该怎样与上司沟通才能解决问题,怎样的沟通才是合理有效的沟通?我们一起来看看吧。

  • 标签: 有效沟通 老板 教会 工作态度 员工 上司
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  • 简介:摘要新一轮基础教育课程改革实施以来,作为一线的教师都在认真学习、实践和反思,一些先进的教育理念已逐步被广大教师所认同和接受,他们个性化的操作、创造性的劳动从不同的角度、不同的方式在操作层面上诠释了《语文课程标准》的新理念,为我们理解新教材带来了许多思考。但也有些教师由于认识上的偏差,在教学中表现得很“虚”,主要表现在重体验,轻价值;重感悟,轻训练;重形式,轻内容;重拓展,轻文本;重活动,轻指导。

  • 标签: 课改偏差重轻
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  • 简介:一直以来,我们的课堂教学由于过分注重基础知识传授,教学时牵着学生的“鼻子”直达教学目标,忽视学生学习能力的培养和学习方法的指导,只注重学生学习的效果而忽视学生的学习过程。学生在被动接受知识的过程中,逐渐丧失了数学学习的兴趣。

  • 标签: 知识传授 学习方法 课堂教学 教学目标 学习能力 学习过程
  • 简介:摘要课堂教学是教学的基本形式,优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提,是素质教育的重要保障。一堂有效性的数学课教学,必须做到确定好教学的起点和切入点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉课堂的生成点。教学风格朴实一些,双基训练扎实一些,教学容量厚实一些,让学生思维活跃一些。这样的课堂教学一定就是高效的。

  • 标签: 课堂教学实效性
  • 简介:2012年5月17日,北京大学中文系教授、系主任陈平原在中国青年报发文,剖析中国大学盲目崇洋等大误区。

  • 标签: 北京大学 中国 误区 平原