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  • 简介:东莞松山湖科技园区自设立起始终将"科技发展示范区、产业升级引领区"作为自身发展目标,但松山湖科技园区在快速发展的同时也暴露出了一系列问题,包括产业结构单一、企业之间的关联性及产业集聚效应不足、缺乏科技创新能力等。松山湖科技园区应通过加快园区聚集整合与产业化建设、强化园区内企业的关联性、提升园区内企业的创新能力、促进科技与金融产业融合、创新园区开发模式等具体措施来推动松山湖科技园区经济的快速发展。

  • 标签: 东莞松山湖科技园区 产业集聚 经济发展
  • 简介:“村”是我国最小的区划单位,位于东莞大朗镇的屏山村和全国千千万万村庄一样平常而普通。但就是这样一个平平常常的小村庄,在不到50公尺范围内却蕴藏了三个高级别赛鸽俱乐部。

  • 标签: 山村 东莞 赛鸽 见闻 中华 “村”
  • 简介:摘要新媒体艺术是现今传统艺术转变地一种新的艺术形式。新媒体艺术主要以电子媒介为基础,建立在数字技术上,主要表现形式为计算机图像。通过新媒体艺术可以实现东莞民俗节庆文化品牌化综合传播,实现东莞民俗节庆文化展示,使用新媒体艺术对传承、推广与发扬东莞民俗节庆文化具有重要的作用。该文主要研究新媒体艺术对东莞民俗节庆传承与推广。

  • 标签: 新媒体艺术东莞民俗节庆文化 传承 推广
  • 简介:摘要:制造业是东莞经济的重要支柱,面对外需对制造业发展的拉动能力逐渐减弱,叠加全球疫情和世界经济持续衰退带来的复杂局面,东莞制造业的发展须转向以内需为主,在双循环发展战略的引导下,推动产业转型升级。具体策略一是推动地区间形成协同发展格局,二是推动国内供需链形成有效对接,三是推动产业链整体升级。

  • 标签: “经济双循环”战略 东莞 制造业 转型升级
  • 简介:摘要新生代农民工城市融入存在问题的原因主要有新生代农民工自身方面存在的缺陷、文化融入难、政府政策的不完善等方面。为此,须提高新生代农民工个体素质,创新东莞社会管理,营造良好社会氛围,调整政府部门政策制度,力求改善新生代农民工的城市融入状况,提高社会整体的和谐度和幸福指数。

  • 标签: 农民工城市融入边缘化
  • 简介:摘要:2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,教育教学要注意培养学生的自主学习能力,学习的主动性、独立性、体验性和问题性;《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》指出,将优秀传统文化有机融入课程,增强课程思想性。综上所述,激发学习者分析、综合运用、评价、创新等高阶思维的深层学习,实现提升学生核心素养显得尤为重要。本文将以“制作东莞小报,我来介绍东莞”单元教学为例,对基于ITtools平台的初中信息技术深度学习的课堂教学策略进行了探索及研究。

  • 标签: ITtools平台 深度学习 单元教学 单元学历案 东莞传统文化
  • 简介:家庭是社会的细胞,其稳定和发展对于社会的和谐建构起着十分重要的作用。近年来,由于社会转型和文化变迁等多重因素影响,边疆地区农村“留守妇女外流”现象频发,这对当地家庭、乃至社会的稳定造成了一定的负面影响。因此,必须结合边疆地区“地方性知识”,提出有针对性的解决措施,有效地遏止和消除边疆地区妇女外流所带来的危害,才能为边疆地区各族群众家庭和美、社会和谐奠定坚实的基础。

  • 标签: 边疆地区 农村留守妇女 外流 对策
  • 简介:常州孟河对农村社区教育工作十分重视,积极推进农村社区教育,成立了社区教育中心,在下属村委会设立社区教育站,农村社区教育工作得到发展。通过在常州孟河东陆村开展调研,发现社区教育存在一些问题,加快农村社区教育的发展需要加大宣传力度,多方联动发展;结合自身需求,突显自身特色;加大农村社区教育的投入。

  • 标签: 农村社区教育 发展 调研
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  • 简介:教育公平是社会进步的象征,是社会民主的重要内容,也是人类孜孜以求的理想。教育公平,作为目前社会各界和普通百姓关心的热点问题,也是党和政府教育改革与发展的重要目标。教育公平包括教育起点公平、教育过程公平、教育结果公平。

  • 标签: 教育资源配置 慈溪市 浙江省 教育改革与发展 教育公平 周巷
  • 简介:针对当前“新型农村合作医疗”在基层的实施现状,重点选取了益阳安化县滔溪开展调查。在充分听取当地村民对新农合工作的意见、建议后,对存在的问题进行深入的探究,提出几点合理的建议,改善“新型农村合作医疗”的实施环境。

  • 标签: 新型农村合作医疗 管理制度 对策建议
  • 简介:太行山的伟岸铸就了他坚韧执着的性格,红旗渠水赋予他踏实苦干的作风,岁月的沧桑抹去了他的青春年华,但也造就了这位中年汉子许身成教、艰苦创业的靓丽风景。他,就是林州临淇成人学校校长王腊生同志。

  • 标签: 河南 林州市 临淇镇成人学校 校长 王腊生 学校管理
  • 简介:<正>黑格尔说过:"一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去",莎士比亚则认为:"学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益"。我想:机器人教学在我校,她激发了更多学生的学习兴趣,并尽可能让他们举一反三,积极迁移到更多的学习内容和生活主题上去。——熊文华个人简介:中学语文高级教师,佛山顺德区北滘君兰中学校长(原城区中学)。全国科研杰出校长,佛山优秀德育工作者、顺德区教书育人优秀教师,广东省教育学会教育评价委员会理事及省中小学德育研究会理事。主持和参与省级以上科研课题研究6项,主持和参与的科研项目获全国生命教育成果一等奖2项、省教育科研成果

  • 标签: 熊文华 机器人教学 君兰 课程特色 北滘镇 佛山市顺德
  • 简介:通过对南阳H农村女青年的生育意愿的调查发现:其理想生育年龄段为26~30岁,理想子女数以2个为主,性别偏好于“男女都一样”。受教育程度、宗教信仰、养育成本和计生政策是四个显性影响因素,其中养育成本是制约“全面二孩”政策能否有效落实的关键因素。“全面二孩”政策激发了部分女性的二孩生育意愿,在我国广大农村地区有较大的实施空间,因而政府需重构和谐的家庭伦理体系,着力消除就业歧视,健全整体性配套制度,以促进“全面二孩”政策有效落实。

  • 标签: 农村女青年 全面二孩 生育意愿 影响因素
  • 简介:我国是农业大国,乡村旅游资源丰富,不仅类型多样,文化特色显著,而且还有着巨大的市场需求。本文以合肥包河区大圩为例,在社会主义新农村建设中,以文化旅游为载体,大力发展乡村旅游,彰显都市农业特色,农村产业结构优化、农民增收、农村面貌焕然一新,极大地推进了新农村的建设。

  • 标签: 概况 乡村旅游 新农村建设
  • 简介:民族团结示范村建设已成为建设社会主义新农村的内涵延伸。在民族团结示范村建设中永乐村应找准发展定位,厘清存在问题,找准问题原因。更好地按照《中共云南省委云南省人民政府关于建设民族团结进步边疆繁荣稳定示范区建设的意见》开展工作,把永乐村建设成为民族团结、繁荣稳定,宜居、宜游、宜商的美丽幸福乡村。

  • 标签: 民族团结 示范 项目 思考 永乐村
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展和进步,国家对老年教育越来越重视。作为终身教育体制中重要的组成部分,老年教育如何发展成了一个新的研究课题。通过老年教育的开展,不仅能丰富老年人的晚年生活,还能够落实老年人接受教育的权利。我校在进行老年教育时,不仅依靠老年大学学制类音乐合唱、舞蹈健身、书法、绘画、智能手机使用五个专业九个班,同时在菱湖幸福邻居里中心开设老年学堂合唱、绘画、旗袍、健身操四个专业四个班。还根据老年人的实际情况,组织多样化的教育方式如开展老年健康教育系列活动、举办老年讲座培训班比赛活动及老年文娱专场演出等等,使教育形式趋向多元化,充分运用有利资源和现代信息技术。创设多元化的教学方式,为老年人接受教育创造更好的条件,使老年人通过多种途径接受教育。在进行老年教育时,从老年人的特点出发,以“老年健康、丰富生活、服务社会”为宗旨开展教育,促进老年教育事业的不断发展。通过老年教育的落实和发展,为促进当地社会经济的发展,保障社会稳定贡献力量。

  • 标签: 人口 老龄化 老年教育 多元化
  • 简介:摘 要:以湖南省浏阳官渡五所幼儿园的幼儿家长为调查对象,通过调查学前留守儿童的情绪情感问题现状后发现,学前留守儿童的情绪情感问题主要表现为情绪情感起伏大、害怕独处、性格自卑敏感、不善与人交往、在集体场合适应困难、存在一定的焦虑行为等。学前留守儿童存在的情绪情感障碍与父母在教养中的缺位、隔代教育以及学校对留守儿童的关注度不够等方面有着密不可分的关系,在探讨农村学前留守儿童的情绪情感问题形成原因的基础上,从家庭、学校、社会三个角度出发,提出父母应高度重视学前留守儿童的成长、改进隔代教育方法、学校应多关注学前留守儿童的情绪情感发展、乡镇政府应多关注学前留守儿童的生活,加快农村学前教育建设的对策解决农村学前留守儿童的情绪情感问题。

  • 标签: 农村留守儿童 情绪情感 学前教育