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  • 简介:目的:探讨基于成人学习理论护理干预对初产妇母乳喂养自我效能及早产儿喂养方式的影响。方法选取入住某三级甲等医院分娩,且其早产儿入住NICU的初产妇98名。按入院时间顺序分为对照组和观察组,2013年6—12月入选初产妇50名为对照组,2014年1—10月入选初产妇48名为观察组。对照组初产妇给予常规护理,观察组初产妇给予基于成人学习理论护理干预。观察比较2组初产妇出院后3d、出院后1个月末母乳喂养自我效能得分及早产儿喂养方式。结果出院后1个月末观察组初产妇母乳喂养自我效能得分高于对照组(P<0.01),观察组初产妇出院后1个月末母乳喂养自我效能得分高于出院后3d(P<0.01),出院后1个月末观察组早产儿喂养方式优于对照组(P<0.01)。结论基于成人学习理论的护理干预能提高初产妇的母乳喂养自我效能,改善早产儿喂养方式。

  • 标签: 婴儿 早产 母乳喂养 自我效能 成人学习理论
  • 简介:目的:了解ICU护士对伤口湿性愈合理论及湿性疗法的认知程度,为制定相关的理论及实践培训提供依据。方法:采用自制问卷,选取5所三级甲等医院的174名ICU护士作为研究对象,从伤口湿性愈合理论及湿性疗法两方面进行问卷调查。结果:20.69%的ICU护士没有听说过湿性愈合理论;知晓该理论的138名护士得分中位数为11.0分,四分位间距为4.0分,总体得分偏低;不同学历、职称、护龄、职务或是否为伤口小组成员湿性愈合知识掌握情况比较差异有统计学意义(P〈0.05);获取相关知识的主要途径是同事交流,而最理想的途径是专业培训。结论:ICU护士伤口湿性愈合理论知识掌握情况不容乐观,院校和在职教育应结合多种形式提供专业系统的培训以满足其学习的需求,不断提高临床伤口护理水平。

  • 标签: ICU 护士 湿性愈合理论
  • 简介:目的探讨知信行理论强化护理对肝癌患者术后焦虑、抑郁症状,生活质量及知信行的影响。方法选取2015年1月~12月128例行肝癌手术患者,根据分层抽样法将患者分为观察组和对照组,各64例。对照组术后采用常规护理。观察组术后应用知信行理论强化护理,干预时间为3个月。分别于干预前后应用焦虑自评表(sAS)、抑郁自评表(SDs)、生活质量测评量表(QOL--LC)及知信行问卷对两组焦虑、抑郁症状,生活质量及知信行评分进行评价。结果观察组干预后SAS、sDS评分显著低于对照组(P〈0.05);观察组干预后躯体功能、社会功能、心理功能、症状反应及QoL—LC总分显著优于对照组(P〈0.05);观察组干预后知识、信念态度、行为及总分均高于对照组(P〈0.05)。结论知信行理论强化护理能有效减轻肝癌患者术后焦虑、抑郁情绪,改善患者知信行水平,提高患者生活质量。

  • 标签: 知信行理论 肝肿瘤 术后焦虑 抑郁
  • 简介:目的探讨翻转课堂教学模式在新入职护士护理理论和技能培训中的应用。方法将本院2013年入职的122名新护士设为对照组,实施传统的培训方法;将本院2014年入职的303名新护士作为实验组,采用翻转课堂模式进行培训,培训时间均为1年。培训后比较两组新入职护士护理理论和技能考核成绩的差异;了解实验组新入职护士对翻转课堂教学模式的反馈情况。结果实验组新入职护士理论和技能考核成绩高于对照组(均P<0.001);其对培训安排、课堂体验的认可率均在88.9%以上。结论采取翻转课堂教学模式对新入职护士进行培训,提高了新入职护士的学习成效并提高其护理理论和技能水平,得到了新入职护士的认可。

  • 标签: 新入职 护士 翻转课堂教学模式 护理理论 操作技能
  • 简介:【摘要】目的:对情境领导理论培训在护士长护理管理能力的改进过程中所产生的影响进行探究。方法:将我院于2019年1月-2020年5月在职的58例护士作为观察对象,采用随机抽样原则将其均分为两组,对照组借助常规模式开展管理,观察组则采用情境领导理论管理,对比两组护士长的管理风格得分以及自我满意度。结果:与对照组进行比较,观察组护士长管理风格的灵活性以及有效性评分较对照组均显著提升(P<0.05);就满意度而言,观察组患者、医生的满意度分别为97.62%、94.90%,较对照组72.86%、66.35%,观察组明显高于对照组(P<0.05),组别间数据差异均有统计学意义。结论:情境领导理论培训可有效推动护士长护理管理能力的改进,团队管理的灵活性及自我满意度得以综合提升,值得进行借鉴。

  • 标签: 情境领导理论 培训 护士长 护理管理能力
  • 简介:摘要:目的:评价目标管理理论的教学方式对实习护士培训的价值。方法:选取我院实习的护士共42名作为研究对象,以随机数字表法分为观察组及对照组,对照组应用常规护士培训,观察组应用目标管理理论干预,对两组在接受培训之后的理论得分、操作得分和满意度进行观察。结果:观察组的理论得分、操作得分以及满意度都高于对照组(P<0.05)。结论:目标管理理论教学方式对实习护士的培训具有良好的效果。

  • 标签: 目标管理理论 教学方式 实习护士
  • 简介:摘要:目的:分析加速康复外科理论在老年股骨颈骨折护理中的作用与影响。方法:选取于我院接受治疗的老年股骨颈骨折患者60例,入院时间2020年1月至2022年12月,采用双盲法将患者分为对照组(n=30)与观察组(n=30),给予对照组患者常规护理,给予观察组加速康复外科理论护理,对护理效果进行比较分析。结果:护理满意度比较观察组显著高于对照组,(P<0.05);观察组患者术后并发症发生率显著低于对照组,(P<0.05)。结论:老年股骨颈骨折患者围术期护理中应用加速康复外科理论,可降低并发症发生率并提升护理满意度,获得患者一致认可。

  • 标签: 股骨颈骨折 护理 加速康复外科理论
  • 简介:【摘要】目的 此次对马斯洛需求层次理论在肺结核与肺癌并存患者护理中的应用进行详细分析。方法 对本院2021年1月-2022年1月期间收治的80例肺结核与肺癌并存患者进行研究分析,把80例患者平均分为两组(甲组为研究组,乙组为参照组)甲组实施马斯洛需求层次理论护理干预,乙组实施常规护理干预,观察并记录两组患者在护理前后各项指标的不同。结果 通过不同护理干预后,甲组护理效果突出,得到患者一致满意,满意度达到95%,且护理后患者焦虑和抑郁评分明显降低,P

  • 标签: 马斯洛需求层次理论 肺结核 肺癌 并存患者 护理 应用。
  • 简介:[摘 要]目的 探究PDCA循环理论用于呼吸与危重症医学科临床护理教学中的效果。方法 选呼吸与危重症医学科收入护理专业学生56例(时间:2019.01-2020.01),对2019.01-2019.12对照组护理实习生28例实施常规临床护理教学,对2019.06-2019.12观察组护理实习生28例实施常规临床护理教学+PDCA循环理论。比对、分析两组综合成绩、考核合格率、教学方式主观评价。结果 (1)带教前,组间对比(P>0.05);带教后,综合成绩提高,观察组高于对照组(P

  • 标签: []呼吸与危重症医学科 临床护理教学 PDCA循环理论
  • 简介:【摘要】目的:分析人性照护理论在艾滋病护理中的应用及临床改善效果。方法:本次研究对象共1500例,均为2016年6月到2020年12月期间到院接受治疗的艾滋病患者,按照随机双盲法均分为两组,其中750例实施人性照护理,为观察组,余下750例实施常规护理干预,为对照组。结果:两组患者的总满意度为观察组的98.93%(742/750)和对照组的68.67%(515/750),差异均具有统计学意义(P

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:分析在冠心病介入患者的临床护理中应用以行为转变理论为基础心脏康复护理干预的作用。方法:研究时间从2020年1月至2021年7月,研究对象为冠心病介入患者,在我院收治的患者中纳入80例作为研究样本,通过双盲法分入实验组与参照组当中,各40例,前者应用的护理方式为以行为转变理论,后者应用的护理方式为常规护理干预,对两组患者的心功能指标(LEVF、LVEDD、LVEDV)、护理满意度进行展开分析与讨论。结果:从LEVF、LVEDV、护理满意度方面来分析,实验组相比于参照组更高,且指标之间统计学分析有意义(P

  • 标签: 行为转变理论 心脏康复 冠心病介入 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:探析对妊娠糖尿病患者护理中实施护患互动达标理论的应用效用分析。方法:收治妊娠糖尿病患者82例,随机分为两组。常规组41例,采用常规护理模式,研究组41例,采用常规护理基础上给予护患互动达标理论。结果:护理后,研究组FPG、2hPG与心理状态都低于常规组(P<0.05)。结论:对妊娠糖尿病患者护理中实施护患互动达标理论,可以有效降低患者血糖,改善心理状态,值得推广应用。

  • 标签: 护患互动达标理论 妊娠糖尿病 护理
  • 简介:【摘要】目的:探究目标管理理论的细节护理在剖宫产术后患者中的应用效果。方法:将我院2022年1月至2022年4月所收治的108例剖宫产产妇随机地分为对照组和试验组,每组各54例。对照组采取常规治疗及护理,试验组实施基于目标管理理论的细节护理,比较两组患者的术后康复指标及护理质量效果。结果:对照组术后首次排气时间、子宫复旧时间都要明显长于试验组。对照组数字疼痛评分、焦虑评分以及抑郁评分等均明显高于试验组。在产科护理质量指标评分方面,对照组护士的工作态度、沟通交流、技术水平、教育健康以及生活护理评分等均明显低于试验组。结论:对剖宫产术后患者实施基于目标管理理论的细节护理,可促进产妇快速康复,缓解产妇消极情绪和疼痛程度,提升自我效能,建立良好护患关系,从而改善产科护理质量。

  • 标签: 目标管理理论 细节护理 剖宫产
  • 简介:【摘要】目的 探究基于IKAP理论的协同护理在甲状腺癌患者术后康复护理中的应用效果。方法 选择2020年7月~2021年12月我院甲状腺乳腺外科收治的88例甲状腺癌患者为研究对象,按随机数字表法将患者分为对照组和观察组,每组44例。两组均接受甲状腺切除术,对照组给予常规护理,观察组实施基于IKAP理论的协同护理干预,比较两组术后应激指标、术后恢复情况和并发症发生情况。结果 干预后,观察组术后应激指标水平均显著低于对照组(P

  • 标签: IKAP理论 协同护理 甲状腺癌术后 应激指标 并发症
  • 简介:摘要:目的 对老年肺癌患者应用Orem自护理论预防静脉血栓栓塞症的临床效果进行分析。方法 截取我院收治的62例老年肺癌患者作为研究对象,纳入时间为2021年5月~2022年7月,利用随机、单盲法分为参照组(31例患者接受常规护理)和研究组(31例患者接受Orem自护理论)。对两组患者的静脉血栓栓塞症发生率和护理满意度进行比较。结果 研究组的静脉血栓栓塞症发生率为3.23%、护理满意度为93.55%,参照组的静脉血栓栓塞症发生率为19.35%、护理满意度为74.19%,组间差异明显,均有统计学意义(P<0.05)。结论 在老年肺癌患者接受Orem自护理论护理的过程中,可以显著提升患者的护理满意度,减少静脉血栓栓塞症发生的次数,提升患者的预后效果。

  • 标签: 护理满意度 老年肺癌 静脉血栓栓塞症 Orem自护理论
  • 简介:摘要:目的:分析基于体质辨识理论的中医食疗在葡萄膜炎患者护理中的效果。方法:选取我院收治的葡萄膜炎患者共80例作为研究对象,采取随机分组措施将本批次患者平均分为观察组和对照组,对照组采取常规护理,观察组根据中医体质采取食疗,对比两组的生存质量评分及复发率。结论:观察组生存质量评分高于对照组(P<0.05),复发率低于对照组(P<0.05)。结论:辨体施膳有助于促进患者的治疗。

  • 标签: 体质辨识 中医食疗 葡萄膜炎
  • 简介:【摘要】目的:本文主要探析针对年轻乳腺癌根治术后采取家庭赋权理论配合健康教育的应用效果及意义。方法:挑选2021年度在本院乳腺科接受治疗的100例年轻乳腺癌患者作为本次实验的研究主体,采取等量分配的方式将其分为两组,两组患者均完成乳腺癌根治手术,后对其进行不同的护理措施,对比两组患者的焦虑严重程度、乳腺癌术后正性改变程度、术后锻炼依从性。结果:研究组患者焦虑严重程度评分低于参照组,乳腺癌术后正性改变程度及术后功能锻炼依从率均高于参照组。结论:家庭赋权理论配合健康教育应用于乳腺癌根治术后的患者中,临床效果显优。能够有效的纾解患者不良情绪,提高乳腺癌术后正性改变程度,并且术后功能锻炼依从性较高,值得推广。

  • 标签: 家庭赋权理论 健康教育 年轻 乳腺癌根治术,应用效果
  • 简介:【摘要】目的:分析艾滋病患者全程管理模式中实施Maslow需要层次理论效果。方法:选取在我院进行艾滋病治疗的88例患者为研究样本,研究时间为2020年3月至2022年3月之间,采取随机数字排列表法将其分成常规组(44例)以及实验组(44例),予以常规组患者基础管理模式,予以实验组患者Maslow需要层次理论全程管理模式。对比每组治疗依从性。结果:实验组与常规组治疗总依从性依次是97.73%、79.55%(P

  • 标签: 管理模式 艾滋病 马斯洛
  • 简介:【摘要】目的:探究赋能理论模式在结直肠癌造口患者延续护理中的应用效果。方法:2021年8月到2022年10月,以80例结直肠癌造口为对象,随机分为两组,对照组采用常规护理指导,观察组采用赋能理论模式。结果:护理后观察组的自我护理能力评分高于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度大于对照组(P<0.05)。结论:在结直肠癌造口患者的延续护理中实施赋能理论模式,可提高自我护理能力与护理满意度,值得临床推广。

  • 标签: 结直肠癌 造口 延续护理 常规护理指导 赋能理论模式。