简介：【摘要】目的：探讨对肝硬化出院患者基于奥马哈系统为指导为其提供延续护理的效果，分析对其生活质量的改善作用。方法：选取2022年1月~2023年1月期间我院消化内科收治的80例肝硬化患者，随机分组，各40例。对比观察组（以奥马哈系统为指导的延续护理）与对照组（常规护理）的治疗依从性及生活质量。结果：分析治疗依从性，观察组高于对照组（P<0.05）；分析生活质量，观察组高于对照组（P<0.05）。结论：以奥马哈系统为指导的延续护理可显著改善肝硬化出院患者治疗依从性，提升其生活质量。

简介：【摘要】目的：探究护理本科实习生临床带教中使用“医护协同以护为主”教学模式的应用效果。方法：选取2019年12月-2021年12月在我院临床实习中护理本科实习生100例，按照单双号均分方式，将其分为研究组与常规组，每组50例护生。对研究组采用“医护协同以护为主”带教模式，对照组采用传统带教模式，对比两组护生带教效果以及职业认同感得分。结果：研究组护生的出科成绩优良率显著高于常规组，P值＜0.05；研究组护生的职业认同感得分显著高于常规组，P值＜0.05。结论：在临床带教中使用“医护协同以护为主”教学模式，能显著提高护生出科成绩，提高护生职业认同感，教学效果十分优秀，值得临床推广。

简介：摘要：目的：探讨以问题为引导的健康教育模式用于社区慢病患者门诊护理中的价值；方法：研究选取了2020年1月至2021年1月本社区收治的80例慢病患者，按照入院时间的先后将其分为实验组和对照组，其中对照组采取常规的健康教育护理模式，实验组采取以问题为引导的健康教育模式，调查2组的护理满意度，对总满意度进行比较；结果：实验组的总满意度为97.50%，对照组的总满意度为77.50%，实验组的总满意度显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的：研究健康教育基础上以家庭为中心的产科护理模式对产妇分娩结局的影响。方法：选取2019年4月-2021年4月收治的产妇50例，随机分成对照组和观察组，每组25例。对照组实施常规健康教育，观察组在健康教育基础上开展以家庭为中心的产科护理模式。比较两组的分娩方式、并发症、知识知晓情况。结果：观察组的自然分娩率为92.00%、知识知晓率为96.00%，分别高于对照组的64.00%、68.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组的并发症发生率为0.00%，低于对照组的24.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在产科护理中，在健康教育基础上，开展以家庭为中心的产科护理模式，能够提高自然分娩率和知识知晓率，减少并发症的发生，对改善产妇分娩结局有积极的作用。

简介：【摘要】目的：分析以循证理论为基础的疼痛护理用于泌尿系统结石患者护理中的效果，以满足患者护理需求，促进患者手术恢复。方法：选择我院泌尿外科2020年5月-2021年9月期间收治的泌尿系统结石手术患者，从中选取符合研究条件者110例。进行随机法分组护理，对照组行常规护理、55例，观察组配合以循证理论为基础的疼痛护理、55例。对比分析泌尿系统结石手术患者护理情况。结果：匹兹堡睡眠质量指数（Pittsburgh sleep quality index,PSQI）评估，护理干预后评分下降，观察组患者评分低于对照组，P

简介：[摘要]目的  以新入职护士为对象，探析开展以岗位胜任能力为导向的规范化培训的作用价值。方法  把2020.1~12时段新入职护士29名作为对照组，采取常规培训。把2021.1~12时段新入职护士29名作为观察组，采取以岗位胜任能力为导向的规范化培训。分析操作、理论成绩，护士综合能力。结果  对照组理论成绩、操作成绩均低于观察组，有显著（P＜0.05）。对照组综合能力评分低于观察组，有显著（P＜0.05）。结论  对新入职护士开展以岗位胜任能力为导向的规范化培训，其效果良好，有助于护士操作、理论成绩的提升，而且还有助于护士护理综合能力的提高。

简介：【摘要】目的：探讨以症状管理理论为基础的姑息性护理对胰腺癌晚期患者的临床效果。方法：从本院于2020年1月至2021年12月间收治的胰腺癌晚期患者中，随机抽选42例患者作为研究对象，以随机数字表法将其分为实验组与对照组两组，每组例数均为21例，对照组采用常规护理，实验组采用以症状管理理论为基础的姑息性护理。结果：在癌症疲乏程度评分方面，护理后，实验组低于对照组；在生活质量评分方面，实验组在躯体维度方面低于对照组，在情感维度、功能维度方面高于对照组（P＜0.05）。结论：应用以症状管理理论为基础的姑息性护理干预胰腺癌晚期患者，其效果显著，值得临床推广和使用。

简介：摘要：目的：小儿先天性心脏病围手术期采用以家庭为中心护理干预并观察其效果。方法：患儿为先天性心脏病84例，研究期间为2020年1月--2022年1月，分组为家庭组与比较组，家庭组使用以家庭为中心的护理干预，比较组为基础护理，对比两组护理效果。结果：家庭组和比较组护理效果比较，家庭组满意率是97.61%、并发症率是4.76%，比较组是85.71%、19.04%，（x2=10.788,p=0.016），结果有差异。结论：小儿先天性心脏病围手术期使用以家庭为中心护理干预效果优良，可推广。

简介：摘要：目的：分析以问题为导向的教学方法（PBL）在手术室临床带教中的应用效果。方法：抽选本院参加手术室临床的实习生和新职工共63例，并依照电脑乱序分组的方法将实习生和新职工分为对照组与观察组，其中对照组31例，观察组32例。传统的带教方法应用于对照组实习生和新职工，观察组的实习生和新职工则应用以问题为导向的教学方法。结果：相较于对照组，观察组的实习生和新职工具有更加优异的实习培训成绩，且对于组内教学方法的满意程度更高，P＜0.05。结论：在手术室临床带教的过程中对实习生和新职工应用以问题为导向的教学方法，能够帮助训练实习生和新职工在实习过程中的思考能力，更加熟练的掌握手术室临床的相关理论知识与实际操作流程，值得推广。

简介：【摘要】目的：对优质护理干预工作中的心理护理进行研究，分析其在肾内科护理工作中的运用效果。方法：选择我院收治的100名患者作为研究对象。将患者平均分成两组，一组是对照组，另一组是实验组。在研究过程中，对照组接受常规的护理工作。实验组则加以接受以心理护理为主开展优质护理干预。最后对比分析实际效果。结果：经过对比分析发现，两组之间的差异比较明显。SAS和SDS评分中，实验组较低，对照组较高(P<0.05)。结论：在实际护理过程中，通过使用以心理护理为主的优质护理干预方式可以有效提升工作效果。

简介：摘要：目的:分析以问题为导向的管理模式用于体检中心管理工作的价值。方法:选取2018年11月~2019年11月188例体检人员开展本次试验研究，将2018年11月~2019年04月实施常规管理模式的94例体检人员划分为参照组，将2019年05月~2019年11月实施以问题为导向管理模式的94例体检人员划分为研究组，比较两组体检人员的管理效果。结果:与参照组主动服务评分、沟通能力评分、护理礼仪评分和人文关怀评分相比，研究组明显偏高(P<0.05)。结论:对体检中心实施以问题为导向的管理模式能够有效提升护理质量，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：探究以问题为基础的健康教育对艾滋病患者术后生活质量的影响。方法：研究对象20例为2023年1月-2023年12月在我院收治的术后艾滋病患者，入院后随机将它们分为对照组和观察组，两组分别为10例。比较两组患者护理前、后ESCA评分、护理前后Frankl依从量评分。结果：经过护理，观察组ESCA评分（95.51±12.34）高于对照组（82.71±12.31），观察组Frankl依从量评分（2.29±0.10）高于对照组（2.08±0.12），p<0.05，有统计学意义。结论：采用以问题为基础的健康教育方法对艾滋病患者术后的生活质量有积极的影响。通过为患者量身定制个性化的健康教育方案，结合小组讨论和案例分析等方式，鼓励患者积极参与学习，并提供针对性的心理干预和支持，可以有效提升患者的心理健康水平和治疗依从性。

简介：【摘要】 目的 ：在2型糖尿病患者的治疗过程中，采用强化生活方式干预，评价干预效果，为临床提供参考。方法：本研究拟将我医院90名确诊为2型糖尿病并接受治疗的患者分为干预组和对照组（纳入时间为2022.12-2023.12），每组纳入45例患者。两组均接受相同的治疗，对照组接受常规护理管理，而对干预组则实施强化生活方式干预。随后比较两组患者的血糖水平，自我管理能力的得分。结果 ：在实施不同的管理方法后，干预组患者的四个领域的自我管理能力评分高于对照组，三项血糖指标的水平低于对照组（P<0.05）。结论 ：强化生活方式的实施对2型糖尿病患者的血糖控制具有明显的提升作用，总体疗效较好，可增强患者的自我管理能力，值得临床进一步应用和推广。

简介：【摘要】目的：探讨以护士为主导的个案管理模式的延续护理在结肠造口中的应用效果。方法：选择我院接受永久性结肠造口的97例结直肠癌患者作为研究对象为对照组和实验组。对照组给予常规护理，实验组在对照组的基础上实施以护士为主导的个案管理模式的延续性护理。结果：近期并发症观察组的造口周围皮炎、造口出血、造口皮肤黏膜分离、造口水肿发生率均低于对照组(P＜0.05)。2.2远期期并发症观察组的造口狭窄、造口脱垂、造口回缩发生率均低于对照组(P＜0.05) 。结论：以护士为主导的个案管理模式的延续性护理能够降低结肠造口患者近期并发症和远期并发症的发生率。

简介：

简介：【摘要】目的：探究急性脑梗死老年患者采纳以患者需求为导向的康复护理模式对其生活质量的影响。方法：选取本科室2022.4-2.23.7期间接收的急性脑梗死老年病人70例，通过其入院顺序分为（常规护理方法）常规组（35例）、研究组（以患者需求为导向的康复护理方法）（35例）。比较分析2组急性脑梗死老年病人的QOL（生活质量）评分、治疗效果。结果：对比于常规组，研究组QOL评分，显著更高（P＜0.05）；对比于常规组，研究组治疗效果，显著更高（P＜0.05）。结论：急性脑梗死老年患者采用以患者需求为导向的康复护理模式效果显著，一方面能够使老年患者疗效得到极大提升，促进其尽早恢复，另一方面，可以有效提升其生活质量，推荐临床上积极推广。

简介：【摘要】 目的：探究以病例为基础的学习教学法在老年病学临床实习教学中的应用效果。方法：选取2022年1月-2023年7月我院老年医学科实习的82名医学生，随机分成两组，对照组接受常规教学方法，研究组接受以病例为基础的学习教学法。结果：研究组的综合考核成绩合格率、教学满意度更高（P＜0.05）。结论：在老年病学临床实习教学中，应用以病例为基础的学习教学法可以提高综合考核成绩合格率，教学满意度更高。

简介：摘要：目的 分析以家庭为中心的早产儿针对性指导对其行为神经的影响；方法 从2021年2月~2022年3月在我院住院新生中抽取40例早产儿作为对照组，另从2022年4月~2023年5月从住院新生儿中抽取40例早产儿作为实验组，两组在住院期间给予相同的护理措施，对照组在离院前实施常规出院指导，而实验组则是对照组基础上实施以家庭为中心的早产儿针对性指导；结果 实验组早产儿行为神经发育异常所占比例7.5%低于对照组20%，且P<0.05；结论 针对离院早产儿，实施以家庭为中心的早产儿针对性指导，有助于促进其行为神经发育。

简介：【摘要】目的 探究慢性心力衰竭（CHF）伴抑郁障碍患者采取以家庭为中心的优质护理对心功能影响。方法 选出52例CHF伴抑郁障碍患者为研究样本，于2023年1月-2024年1月在本院治疗，随机分成研究组和对照组，实施以家庭为中心的优质护理和传统护理，比较心功能改善情况。结果 研究组心功能指标改善程度优于对照组（P＜0.05）。结论 以家庭为中心的优质护理可以有效改善CHF伴抑郁障碍患者的心功能，值得推广。

简介：【摘要】目的 探究以需求为导向的优质护理对风湿免疫科住院患者疼痛症状及睡眠质量的影响。方法 选取本院风湿免疫科2023.3-2023.6收治的30例住院患者，依据随机数字表法将参与者分为两组，一组为对照组（n=15），另一组为研究组（n=15）。对照组接受常规住院护理，研究组接受以需求为导向的优质护理。对比两组患者疼痛情况及睡眠质量情况。结果 将两组患者进行对比，疼痛视觉模拟量表（VAS）评分出现变化，评分与之相比有所下降（P＜0.05）；将两组患者进行对比，匹茨堡睡眠质量指数量表（PSQI）评分出现变化，评分与之相比有所下降（P＜0.05）。结论 在减少风湿免疫科住院患者疼痛方面，以需求为导向的优质护理发挥着明显效果，该护理方式也促使患者睡眠质量得到有效提升。