简介：摘要在当前各种教学思潮不断涌现的新形势下，各学科传统教学模式正经受着多种新的教学模式冲击，对于方剂学的教学模式也需顺应时代发展的潮流，大胆探索创新多种教学模式，做到既要继承传统教学模式的优点、又要发展慕课、翻转课堂、微课、思维导图、PBL教学模式等多种教学模式，应用多种教学方法对现有的方剂学教学模式进行改革创新，满足新时代大学生对方剂学知识学习的需求。

简介：摘要目的探讨全脊柱DR摄影技术在网瘾青少年中的应用价值及影像学表现。方法回顾性分析我院2014年1月到2016年6月250例社区网瘾青少年的全脊柱DR摄影检查的资料并分析其影像学表现。结果250例完成的全脊柱摄影检查，图像显示清晰、完整和连续，232例合计出现颈椎曲度变直及反弓，126例出现颈椎曲度异常合并肩颈部不适症状，61例存在腰椎曲度异常。结论采用全脊柱DR摄影检查能全面清晰显示网瘾青少年全脊柱影像，对及早发现不健康脊柱问题及进行纠正具有重要作用，值得临床推广应用。

简介：摘要留学生高等医学教育已成为衡量各高等院校教育水平的重要标志之一。医学细胞生物学作为医学科学的主要基础学科，是医学本科留学生的必修课程。针对昆明医科大学当前医学细胞生物学全英文教学中存在的问题进行分析。

简介：摘要目的探讨研究普通高校机能学实验室开放中存在的问题及应对策略探究。方法选取30所普通高校机能实验室进行问题研究，并且针对30所高校机能学实验室的问题进行解决策略探讨。结果通过实验观察研究发现，普通高校机能学实验室存在着许多问题，机能学实验室的诸多问题已经严重影响到了高校基础医学的教学水平。

简介：摘要目的探讨冷切片联合细胞学涂片应用于卵巢肿瘤病理诊断中的意义。方法调研2016年6月—2017年5月我院择期实施切除卵巢肿瘤的86例患者，留取肿瘤标本，术中分别进行冷切片检查及细胞学涂片检查，分析各检查的准确性及联合检查的准确性。结果经统计，冷切片联合细胞学涂片进行分类病理的诊断准确率显著高于冷切片检查分类病理诊断准确率，P＜0.05，差异显著。结论冷切片联合细胞学涂片检查卵巢肿瘤有较好的诊断意义，病理医师熟练掌握肿瘤细胞学特点及特征，可迅速诊断切片性质，提高术中病理诊断明确率。

简介：摘要目的分析反流性食管炎应用艾普拉唑治疗的效果及药物经济学研究。方法选择我院2015年4月-2017年4月收治的60例反流性食管炎患者为研究对象，其中对照组（30例）用埃索美拉唑治疗，观察组（30例）用艾普拉唑治疗，观察两组治疗效果及药物经济学情况。结果观察组治疗后总有效率和不良反应发生率分别为93.33%、0.00%，与对照组无明显差异（P＞0.05）；观察组不良反应成本显著低于对照组（P＜0.05）。结论与埃索美拉唑相比，艾普拉唑治疗反流性食管炎的效果相当，但艾普拉唑不良反应成本更低，值得推广使用。

简介：摘要本文论述了医院人事管理工作当前现状，并以“两学一做”为指导探讨了相关对策，希望能够为相关的研究者提供一定的参考依据。

简介：摘要目的研究分析肝功能与血清学指标水平检验对脂肪肝的诊断作用。方法选取2016年1月至2016年12月期间在我院进行诊治的160例脂肪肝患者，作为研究组，并选取同时期来我院进行体检的健康人员160例，作为对照组，对两组人员进行肝功能和血清学检查。结果研究组人员的天冬氨酸氨基转移酶（AST）和丙氨酸氨基转移酶（ALT）水平显著高于对照组人员，并且血清中的三酰甘油（TG）和胆固醇(TC)也明显高于对照组人员（P＜0.05）。结论脂肪肝患者的肝功能和血清学指标水平和健康人员存在差异，在临床诊断上具有重要诊断价值。

简介：摘要目的探讨基础解剖学教学在手术室新护士带教中的作用效果。方法随机抽取并收集2016年度我科开展的由带教教员及新入科护士共同上台的180例手术及相应手术医生420人次作为实验组，随机抽取自2015年度开展的由带教教员及新入科护士共同上台的180例及相应的407人次手术医生作为对照组，对两组临床资料进行回顾分析。结果对照组中共发生手术室安全隐患例数8起，发生率为4.44%，而实验组共发生手术室安全隐患例数1起，发生率为0.56%，两组相比，差异有统计学意义（P<0.037）；对照组平均手术时间为3.09h，而实验组平均手术时间为2.70h，两组相比，差异有统计学意义（P＜0.01）；实施专项教学后手术医生满意度和手术带教教员对新入科护士满意度均得到显著提高（P＜0.05）。结论基础解剖学教学在手术室新护士带教中具有较好效果，可进行推广。

简介：摘要目的对比分析在乳腺癌根治术后放疗中分别应用VMAT和IMRT技术的剂量学差异。方法随机选取我院采用乳腺癌根治术后接受放疗的患者10例，对其分别采用VMAT和IMRT技术，对比分析采用两种不同方法后计划靶区的适形度指数和均匀性指数等相关内容。结果相较于IMRT技术组，VMAT技术组的靶区均匀性指数较好，差异具有统计学意义（P＜0.05）。而在患侧肺、正常肺的V5，V20以及平均剂量方面，VMAT技术组均低于IMRT技术组，同时，不仅受照面积更小，而且出射总面积也较少，缩短了治疗时间，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论VMAT技术在乳腺癌的治疗过程中，可有效降低患者出现侧肺以及器官受量的问题，在照射时间以及跳数总数方面，VMAT技术也明显低于MRT技术，不仅减少的患者治疗时间，而且降低了因时间过长而产生的误差，有效降低了加速器的损耗率，进一步提升了机器的工作效率。

简介：摘要近年来，分子生物学技术呈飞跃式发展，bcr/abl的研究也在不断精进，并且有望评释慢性粒细胞白血病（CML）的病发原理。分子生物学的应用对促进CML诊断有效性具有积极的指导作用。当前通过借助分子生物学技术，以期待对CML医治达到根治的效果，该技术的开展为CML的临床医治提供了新思路。

简介：

简介：摘要医学影像学不同于其它临床课程，是一门实践性很强的课程，在教学中更强调借助大量影像图片来指导学生学习，而大课学时有限，小课示范教学承担了大量影像图片学习的重要任务，而影像示范教学图像数量多，涉及大量的影像图片和抽象概念，信息量大，知识点较繁杂，内容相对枯燥、晦涩。随着信息技术的飞速发展，学生的学习方式日趋多样化和个性化，为解决学生难以消化知识点的问题，激发学生学习的兴趣并提高示范教学效果。我们尝试将新的教学方式—翻转课堂与微课相结合引入到医学影像学示范教学中，弥补传统示教课固有缺陷，强化学生的能力培养，提高教学质量为以后的教学提供经验和实践基础。

简介：摘要目的探讨血细胞形态学变化观察在血液系统疾病诊断中的应用价值。方法将在我院接受血常规检测的100例患者作为本文研究对象，对其进行血细胞分析仪诊断及血细胞形态学诊断。结果血液分析仪的正常检测准确率低于血细胞形态学诊断（P＜0.05）；血液分析仪检测异常标本提示存在血小板疾病与贫血疾病例数与血细胞形态学复检的结果存在统计学差异（P＜0.05）。结论血液系统疾病诊断中血细胞形态学变化观察具有较高的应用价值，能够提高对疾病的诊断准确率，应积极应用于临床检验中。

简介：

简介：摘要目的比较分析骨科患者发生压疮原相关因素及护理对策。方法对我院2015年6月至2016年12月收治的96例压疮患者的临床资料进行回顾性分析，按照简单随机法将其分为对照组和治疗组，每组各为48例，两组均采用活血化瘀消炎膏行外敷治疗，对照组采用常规护理，治疗组采用综合护理，比较两组的护理满意度。结果治疗组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05)，差异具有统计学意义。结论对骨科患者根据自身的病情特点加强综合护理干预，有利于减少患者压疮的发生率，提高患者的生活质量，值得在临床中应用推广。

简介：摘要目的本文主要就进行脑血管疾病患者的心电图以及影像学变化情况进行了对比分析。方法选取本院在2016年9月—2017年9月期间收治的90例急性脑血管疾病患者作为研究对象，所有患者均已确诊，并对其进行心电图检测以及CT/MRI影像学检查，就检查结果进行回顾性分析。结果本次研究中存在有心电图明显变化的患者有50例，占据55.56%，其中40例脑出血患者中就有35例存在有明显心电图变化，其比例为87.50%。结论急性脑血管病患者的心电图以及影像学变化之间有着一定的关联性，可以在此基础上对患者的病情进行深入的探究，并为后续的治疗奠定一个良好的基础。

简介：摘要局部解剖学作为基础医学与临床医学之间的衔接课程，其地位和作用不言而喻，而第二课堂作为第一课堂的拓展和延伸，以其内容的广泛性和形式的多样性很好地解决了第一课堂教学中时间、空间、内容限制的问题，大大地拓展了学生的实践深度和广度，因此，近年来，本教研室围绕局部解剖学的第二课堂教学进行了大胆探索和实践，提高了学生的综合能力，也为培养新型医学人才找到了新思路。

简介：摘要文章以皮肤性病学专业学位研究生教学模式改革为主题，首先介绍了研究背景，其次阐述了多媒体教学、计算机辅助教学平台、标准化病人这三种教学模式，旨在提高学生的临床操作水平，为我国医疗事业输送更多的专业人才。

简介：摘要目的总结分析布氏杆菌性脊柱炎与脊椎结核临床影像学表现。方法对我院收集的25例布氏杆菌性脊柱炎患者CT影像资料与30例脊椎结核临床影像学表现进行比较分析。结果在炎性病灶分布范围、骨破坏类型以及病灶周边的影像表现方面，布氏杆菌性脊柱炎与脊椎结核存在着明显的不同。结论通过比较分析布氏杆菌性脊柱炎与脊椎结核临床影像学表现，从而区分鉴别这两种疾病，便于及时的对症治疗，促进患者的预后。