简介：摘要如何培养本科创新型人才，尤其是科研素质的培养，是各国高等教育所面临的重要课题。随着医学的进步及麻醉专业的高速发展，更多麻醉专业的本科生毕业后需要进行科研工作，科研能力的培养问题受到越来越多的关注，学生本身对科研能力培养方面也有浓厚的兴趣。

简介：摘要八年制医学教学为目前我国医学教育的最高层次，将为我国卫生医疗行业培养大批高水平，高素质人才，为了能在有限的时间内收到较好的教学效果，在课前备课时应分清主次，抓难点，突重点；授课方式应多样化，采用启发式教学，同时注意培养学员科研思维能力及外语水平；课后及时总结归纳知识点，采用有效方式巩固、补充授课内容。

简介：摘要本文通过分析当前医学检验专业本科生临近毕业在临床实习期间面临的各种问题，并结合多年的临床带教经验，提出了如何提高学生的实习效果和培养综合素质较高的医学检验专业毕业生等多种措施供广大同行参考并探讨。

简介：摘要护理专业后进生在班集体中所占的比例虽然不多，但做好他们的转化工作是每位教师义不容辞的责任。文章主要从如何对后进生进行转化的对策进行分析。

简介：摘要目的对护士核心能力的培训提出意见。方法对目前护理培训存在的缺陷进行分析，并分析患者感知服务要素所表示的五个维度与之相关的护士核心能力。结果护理培训必须注重与患者感知要素相关的护士核心能力的培养，进而有效的快速提升护士为患者服务的能力和水平，提高患者感知服务质量。结论护理培训必须以病人为中心，以病人感知要素为宗旨制定培训方案和计划，保证护士培训聚焦护理核心能力，使护理管理、护理培训贴近临床、贴近病人，真正提高病患满意度；

简介：摘要医学遗传学是医学高校教育中一门重要的基础学科,医学遗传学的教学应当为培养新世纪优秀医学人才打下重要基础而努力。而在大专医学院校，课时和课程设置的特殊性，如何在课时少，任务重的情况下提高教学质量，完成教学任务，取得好的教学效果值得探讨。

简介：摘要妇产科护理学是一门专业性、实践性很强的临床学科，如何提高护理专业学生对妇产科护理的临床思维能力，培养其临床实践能力与创新能力,高等医学院校老师的教学方法应根据不同的教学目标和教学内容采取灵活多样的教学方法，或综合运用多种教学模式相结合的方法。各种新型教学方法的推广和有效利用能明显提高《妇产科护理学》的教学质量，取得较好的教学效果。

简介：

简介：摘要我国高职教育改革的核心是课程改革，因此课程改革是高职教育发展的必由之路。课程建设与改革目的是增强学生的职业能力，它不但是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。针对我院高职助产专业课程设置存在的问题，对本专业的人才培养方案进行重新定位、整合，并对整合后所涉及的各课程在课程目标、课程内容、课程实施、教学模式、评价体系，以及校本课程开发与师资队伍建设等方面进行相关探索。

简介：摘要科学研究活动是培养学生科研实践能力的有效措施。本文结合我校医事法学专业学生科研能力培养的现状，在参考国内外大学生科研能力培养的实际经验后，分析医事法学专业学生科研能力的构成要素，提出从学校、学生和培养机制三个方面探索培养医事法学专业学生科研创新能力的新路径，为提高该专业学生的科研创新能力提出建议与对策。

简介：摘要药学专业自学考试通过实践考核环节，加强考生对理论知识的理解与巩固，培养考生的实践能力及分析解决问题的能力，使理论与实践有机结合，并使培养出的人才更符合实际生产的需要。根据药学自学考试的专业特点，依托我院的本科生实验改革经验，建立了规范系统的实践考核评价体系，促进药学本科自考学生实践应用能力的稳步提升。

简介：摘要目的探讨口腔修复工艺技术专业分层次教学的实施效果。方法选取我们中等职业卫校口腔修复工艺专业的两个班作为实验班和对照班，对照班进行常规的教学，实验班进行分层次教学，一学期之后比较两个班的教学成绩。结果学期开学时的考试成绩对照班优良率为67.80%，实验班优良率为67.80%，两班间比较，P＞0.05，无显著性差异，无统计学意义；期末考试时考试成绩对照班优良率为69.49%，实验班优良率为89.83%，两班间比较，p＜0.05，差异性显著，具有统计学意义。结论口腔修复工艺技术专业分层次教学的实施可以在短期内取得很好的教学效果，提高学生的成绩，对学校的生存和发展有很好的推动作用。

简介：摘要人体解剖学是护理专业重要且最具特色的医学基础课程之一，通过学习，掌握了人体重要器官的形态结构、位置毗邻关系，以及形态结构与功能的相互关系，为准确地实施各项临床护理操作提供形态学基础，为培养“应用型”高质量的护理人才打下扎实的基础。因此，在人体解剖学实验教学中不断激发学生的学习兴趣，注重培养学生的动手能力，加大实验考核的比重，从根本上提高了人体解剖学的实验教学质量。

简介：

简介：摘要我国医药行业脱胎于传统的计划经济体制，在由计划经济向市场经济转型的过程中，药品的研发、生产和经营方面仍然存在着一些问题，这严重影响到到我国医药行业的健康发展，解决这些问题已然时不我待。本文针对我国药品市场发展中存在的一些问题进行了分析和研讨。

简介：摘要目的评估居民对营销活动的态度对其购买医药保健产品行为的影响。方法采用多阶段分层随机抽样方法，对辽宁省11市2901名居民进行入户问卷调查。结果受访者中相信媒体广告、参加活动营销和购买医药保健产品的比例分别为11.74%、11.62和11.35%，城市居民、60岁以上老人和健康状况差的人购买产品的几率增加2-3倍，参加活动营销并相信广告的人（OR=25.44，95%CI=15.89-40.74）购买产品的几率大幅增加25倍。结论居民对医药保健产品两种主要的营销方式（广告营销和活动营销）的态度对其购买医药保健产品的影响很大，为避免居民购买到虚假产品医药保健品产品而损害身心健康，政府相关部门急需强化对此类宣传和推广活动的审批、监管和惩治力度，规范企业宣传推广行为。

简介：摘要目的探讨医护一体化健康教育模式在腋臭患者围手术期管理中的应用效果。方法选择2017年1月—2018年12月我院整形科门诊治疗的150例腋臭患者，按随机数字表法分为对照组和观察组各75例，对照组给予常规健康教育方法指导，观察组按照医护一体化健康教育模式进行指导。比较两组患者满意度、健康教育知晓率、并发症发生率及伤口愈合率。结果观察组患者满意度、健康教育知晓率、伤口愈合率明显高于对照组，观察组患者并发症发生率明显低于对照组，经比较两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论开展医护一体化健康教育，可以提高患者满意度、健康教育知晓率，减少并发症的发生，缩短伤口愈合时间。

简介：摘要目的总结并归纳支气管哮喘患者加强健康教育及护理管理的临床疗效评价。方法将42例支气管哮喘患者纳入研究，将其分为，对照组、强化组，每组21例，分组方法采用抽签法，对照组进行常规护理，强化组在此基础上加强健康教育及护理管理，持续1个月后，观察患者的护理情况，具体比较两组护理质量评分及患者满意率和1年内复发率。结果强化组在护理质量评分及患者满意率和1年内复发率方面，均远优于对照组，组间体现为P＜0.05的最终检验定论，探析价值突出显著。结论在支气管哮喘患者的护理中，加强健康教育及护理管理可显著提高护理质量评分，降低1年内复发率，对提高患者满意度有重要意义。

简介：摘要目的探讨标准化管理应用于基本公共卫生服务项目健康教育工作中的可行性和有效性。方法南京市雨花台区自2014年起开始在健康教育工作中引入标准化管理，利用雨花台区2013-2015年基本公共卫生服务项目健康教育考核数据，通过回顾式方式，对工作成效指标进行统计学分析。结果在引入标准化管理前后的2013-2015年，基本公共卫生服务中心的考核成绩逐年递增，统计检验表明2014-2015年的成绩明显好于2013年。结论将标准化管理应用于基本公共卫生服务项目健康教育工作中可以提高工作成效。

简介：摘要目的对全程健康教育与管理对妊娠合并糖尿病患者妊娠结局的影响进行分析与探讨。方法选取100名2013年4月-2014年4月在我院接受治疗的妊娠期糖尿病患者，将其平均分为两组，即对照组与观察组，对照组患者实施常规护理，在常规护理基础上，对观察组患者实施全程健康教育与管理，对两组患者分娩前餐后2h血糖正常率、新生儿与孕产妇并发症发生率进行对比与分析。结果分娩前餐后2h，观察组患者的血糖监测正常率均比对照组患者高，且新生儿与孕产妇并发症发生率均低于对照组患者，其差异性比较明显，P<0.05，具有统计学意义。结论研究表明，全程健康教育与管理能够有效维持妊娠合并糖尿病患者的正常血糖水平，减少新生儿与孕产妇并发症的发生，值得临床应用与推广。