简介：高职语文教学是一片尚未开垦的处女地，而社会对人才的需求表明，高职教育面临着严峻的竞争和挑战。如何体现高职语文的教学特点，培养社会需要的人才，这是我们必须面对的问题。因此，高职语文教材的改革、教法的改革、考试方式的改革迫在眉睫。

简介：摘要吕叔湘先生是我国著名的语言学家，从事语言学的研究和实践60多年。同时吕叔湘先生又是中国20世纪语文教育家中的杰出代表。他非常关心中国语文教育的发展，针对当时语文教育现状发表了一系列具有指导意义的论文，并形成了比较系统的语文教育观。

简介：通渭县共有四所职中，每年有上千名职中毕业生走向社会。社会上反映，这些职中生大多不能用普通话自如地表达自己的思想，不会写实际生活、工作中需要的报告、总结、产品说明书以及一些常见的公文，从而可以看出：当前职中的语文教育的确存在较多问题。怎样搞好职中语文教育，提高职中生语文综合素质，创出职中语文教育的特色，这都需要各位职教语文同行作积极大胆的探索与实践。在此，笔者就职中语文教育的相关问题谈谈自己的浅见。

简介：高职院校语文教育的功能包括提高语言能力、文学鉴赏能力和培养人文素养，因此高职院校语文教学应根据三者的不同要求和学生的职业、心理特点，有针对性地开展不同层次、不同形式的语文教学。

简介：基于“任务中心整体化教学设计与实施”教学改进实验中对《书籍设计与制作》课程的连续听课及相关研讨，文章介绍了教学策略的分类及选择教学策略时应考虑的因素，提出适当的教学策略会对学生学习产生积极的影响。

简介：以写作课＂联想与想象＂的教学设计为例,阐述中等职业学校语文教学应如何发挥自身优势,激发学生学习兴趣,调动学生积极性、主动性、参与性,从而兼顾工具、人文、服务三种功能,实现素质教育的目标。

简介：摘要中等职业学校的语文教学应该为中职学生学习专业知识、掌握专业技能服务，为社会培养高素质的专业技能人才。

简介：摘要语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势，文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面，对培养学生的想像力进行一些探讨。

简介：摘要中等职业学校语文教学中，存在课堂教学学生主体性作用发挥受限制、学生阅读能力差、作文脱离生活实际、考试方法单一等问题，急需教师转变传统教学观念，加强对学生听说读写能力的培养，以适应社会对职业技术人才语文素质的现实需要。

简介：有效地培养和提高学生的写作能力和口头表达能力，是语文教学的目标之重点之所在。而说和写之间有着密切的关系，说话是写作的基础，说话对写作有极其重要的影响，语文教师应重视说话训练，激发学生说的兴趣，以说促写，从而促进学生写作水平的提高，引导学生实现说话与写作的和谐统一。

简介：摘要：对正处于写作启蒙阶段的小学低段学生而言，其作文兴趣培育、写作潜能激活、作文能力提升，与课外阅读有着重要关系。然而，在目前的小学作文教学指导中，依然存在师生对课外阅读不够重视，课外阅读与写作指导相互脱节等弊病。受此影响，使得学生在写作时经常出现辞藻匮乏、语言干瘪、素材不足、主题不明、表意混乱等现象，对于小学学生写作发展带来了诸多不利影响。基于此，教师应该从组织开展课外阅读寻求突破，让带有目的性、计划性、指导性的课外阅读逐步渗透至低段小学学生写作视野，为学生丰富作文素材积累、明确写作定位导向、拓宽写作思维路径、积淀写作基本涵养而服务。

简介：一、素质教育观下的计算机教育特征在素质教育观下,由计算机科学的特殊性所决定,计算机教育具有下列显著特征。1．发展性。计算机教育不仅要重视学生知识的获取和技能的掌握,更要重视学生潜能和个性的发展。这种发展主要体现在三个方面:第一,计算机教育不仅应使每一个学生在各自的水平上出现有特长的发展,即计算机教育应走在学生发展的前面,并注重发展的全体性、全面性、和谐性以及特长性。第二,计算机教育应相信每一个学生的发展水平,并使每一个学生都能意识到自身的发展,即计算机教育应支持学生的发展体验。第三,计算机教育应为学生的发展创设良好的条件,即计算机教育应使每一个学生在他天赋所及的一切领域内能充分展示自己的才能,并有机会得到发展。

简介：摘要启发式教学策略是通过创设良好的学习情境，引导学生发现知识的规律，加深对知识点的理解，从而学会用正确的方法解决学习上的问题。计算机教师可以针对中职学校学生的特点，在课堂教学中，基于开展启发式教学的原则，把启发式教学的策略有机地融合到课堂教学当中，提高教学质量。

简介：摘要随着社会对全新英语技能复合型人才需求的增加,英语口语表达能力的培养势在必行。本文通过阐述传统高职高专大学英语课堂的模式和弊端，对高职高专大学英语课堂口语教学的策略进行了初步探索。

简介：语言迁移是二语习得过程中常见的现象,一般指的是母语对第二语言学习所产生的影响.分为正迁移和负迁移两种.文章从母语负迁移的角度,分别从词汇、句法、语篇三个层面对高职高专英语写作中出现的问题进行了分析,并尝试提出解决母语负迁移的教学策略：加强英文单词基础教学、扩大英文阅读量、对比分析英汉两种语言等.

简介：为了切实提高形势与政策教育的针对性和实效性，着眼于教学体制的完善、教学内容的整合和教学方式方法的创新等微观问题的探索，无疑是必要的，但却不够，宏观层面上的策略转换更为根本；在经验归纳和理论分析的基础上，着重从形势与政策教学策略的根本转换，即从前提条件、根本保障和关键环节三个方面创造性地思考如何增强形势与政策教育的实效性。

简介：摘要：在当今信息化与全球化飞速发展的时代，职业教育在社会经济发展中扮演着越来越重要的角色。中等职业教育（简称中职）作为职业教育体系的重要组成部分，其培养目标是为社会输送具有一定专业技能和素养的应用型人才。在中职教育中，设计专业美术鉴赏课程不仅有助于提高学生的审美能力和艺术修养，还能够激发学生的创造力，促进其综合素质的发展。然而，当前中职设计专业美术鉴赏课程的教学效果不尽如人意，存在诸多问题。为此，结合三教改革（教师、教材、教法）的指导思想，探讨中职设计专业美术鉴赏课程的有效教学策略显得尤为必要，文章就此展开了探讨。

简介：多年来，职业中学的语文教学备受冷落，这与普通中学的关注程度形成了强烈的反差。事实上，职业中学的学生多数属于社会的弱势群体，家庭情况普遍不好，语文素质不高，尚未养成良好的学习习惯，他们更需要社会的关注。而职中阶段是他们走向社会的过渡阶段，为他们今后的继续学习和终生学习奠定基础。随着职业教育走出低谷，职校生就业形势好转以及单招规模逐年扩大，

简介：

简介：摘要语文是一门基础学科，加强语文教师的培训，对教师的教学水平及学生的发展有深远的影响。尽管语文教师的培训名目繁多，规模不小，但贫困地区的语文教师综合素质和发达地区的语文教师相比有较大的差距。笔者指出了当前贫困地区语文教师的现状，并提出了一些培训建议，愿和广大语文教师商榷。