简介：构建和谐社会是企业可持续发展的关键，因为这是实现经济增长方式由速度型向效益型转变的基础，是实现生存环境改善、社会各阶层福利普遍提高的前提，是初步建成和完善市场经济体制框架的环境，是大力发展科技教育、不断提高中国科技产业的国际竞争力的保证，是我国国民经济持续稳定协调发展的根本。

简介：从起点上保障所有儿童的受教育机会和权力的平等是教育公平的重要组成部分。儿童发展综合服务计划（ICDS）是印度政府为促进农村贫穷地区与城市贫民窟弱势儿童的均衡发展而推行的一项综合性计划。该计划在执行过程中存在考量标准不严格、不准确；实现模式简单机械；实施效果不明显等问题。为此，印度政府应转变ICDS的公平观；探索ICDS功能的多样化；改善ICDS组织方式；完善ICDS管理机制。借鉴ICDS的教训，我国在发展弱势群体学前教育时应建立家庭经济困难幼儿入园资助体系；构建农村学前教育管理体制机制；更新弱势群体儿童家长的教育观念；合理规划农村学前教育机构的布局。

简介：文章探讨了幼儿教师专业发展的内涵,结合当前幼儿教师专业发展存在的问题,分析了影响幼儿教师专业发展的社会、幼儿园、教师个人等相关因素,提出了促进教师专业发展的园本管理对策：树立以师为本的理念、营造学习的氛围、建立健全教师专业发展的制度、改进培训方法、开展园本教研。

简介：<正>在世界各国的国庆节中,阅兵式都是最重要的内容,它不仅展现出一个国家的国威军威,也是新型武器装备的"发布会"。在新中国建国后的多次阅兵式上,在展现出一次次更加严整的军容军威的同时,也展现了不断提高的军队装备建设的新成就,我军的主要兵种——陆军的枪械装备也是如此。

简介：由一个案例想到的在华东师范大学周欣教授主持的“教师表现性评价”课题的研究中．研究者让9名幼儿园一线教师分别观察了自己班上两个幼儿（小班）进行的三个数概念操作活动。第一个操作活动是．研究者把12只小熊摆成一排，让幼儿数一数一共有多少只小熊；

简介：本研究采用“托兰斯图画测验”修订版作为测试工具，对166名2—6岁儿童创造性思维的发展状况进行研究，结果发现：2—6岁儿童创造性思维发展的总趋势是流畅性高于变通性，变通性高于新颖性，个体差异较大，尤以新颖性为甚；2—6岁儿童创造性思维发展存在性别差异，除流畅性以外，男孩的创造性思维总分、思维的变通性和新颖性均显著高于女孩；2-6岁儿童创造性思维发展存在年龄差异，基本上是随着年龄的增长而发展，3岁时出现回落，之后逐渐上升，4岁迅速发展，5岁后发展速度趋缓思维新颖性。

简介：幼儿园教育应促进幼儿自主性与规则意识的协调发展，但目前普遍存在教师对规则的认识不深刻、创设的教育环境对规则“暗示”不足、家长对待规则教育的态度不一致等问题，可以通过创设支持性环境、在生活活动中进行积极暗示、在集体活动和班级文化中进行积极引导等方式来促进幼儿自主性和规则意识的协调发展。

简介：康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。康复治疗技术的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔。

简介：2010年11月．我省在全国率先出台《关于加快学前教育改革发展的意见》，2012年1月，我省又在全国率先颁布学前教育地方性法规．将学前教育全面纳入国民教育体系。省政府在一年内召开两次全省学前教育改革发展现场推进会。罗志军书记、李学勇省长先后对学前教育作出重要批示．

简介：2016年6月15日,国务院办公厅发布了《关于加快中西部教育发展的指导意见》。《意见》根据国家＂十三五＂规划纲要,旨在更好地统筹现有政策、措施和项目,深入实施西部大开发、中部崛起战略,积极服务＂一带一路＂建设,全面提升中西部教育发展水平。《意见》包括＂总体要求＂＂重点任务＂和＂组织实施＂三大部分。

简介：家庭对话环境是影响儿童心理理论发展的重要因素之一，主要体现在：家庭规模大小、兄弟姐妹间的相互关系、父母言语交流方式以及家庭成员间的假装游戏等。主动创造同伴间对话机会、积极改善言语交流方式和经常开展家庭假装游戏等有助于幼儿心理理论发展。

简介：随着教育的发展,新的教育理念随之诞生,近年来我国已经将教育发展的重心转移到促进学生全面发展方面。但是,由于对体育的不重视,导致高中在体育方面的发展一直停滞不前。本篇将首先介绍高中体育教学的重要性,再介绍高中体育教学在促进学生体能全面发展方面的误区和解决措施,希望能够对改善高中体育教学有所帮助。

简介：互联网时代的到来致使群众精神层面受到影响,他们开始需要更多的精神食粮。基于此背景,教师机构开始注重网络语言对汉语言文学的影响,从而培养高素质文学人才。新时代教学背景中,高中教学模式产生变革,顺应思潮。本文以高中生的角度探析网络语言对汉语言文学发展的影响,以期找出其中的关键

简介：英语作为一门语言类学科,具有很强的实践性,传统的教育教学模式存在许多弊端,为了有效提升英语课堂教学的效率,各个学校的英语教师都在积极研究新的教学模式,本文就初中英语课堂如何发展学生的思维能力、提高课堂教学效果进行简单的探讨分析。

简介：图们市现有各级各类幼儿园16所，其中国办幼儿园5所、乡镇中心校附属园1所、民办园10所，在园幼儿1907名，教职工231名。几年来，我市认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，积极探索学前教育管理方式，在活动、师资、家园、目标等方面实施有效管理，切实提升幼儿园保教质量，促进了学前教育健康发展。涌现出省示范园3所、州示范园2所，占全市幼儿园总数的31．396，成为全州省、州示范园占比最高的县市。

简介：

简介：日前，“第二届流动儿童学前教育发展论坛”圆满落下帷幕。此次论坛由北京师范大学教育学部与北京师范大学流动儿童教育问题研究中心共同举办。出席本次论坛的嘉宾有教育部基础教育司原副司长朱慕菊、北京师范大学副校长陈光巨、中国儿童中心主任丛中笑、国务院发展研究中心中国发展基金会副秘书长赵树凯、北京师范大学教育学部副部长顾定倩、

简介：近年来,幼儿社会化问题已经引起有关部门和家长的关注。最近,记者采访了北京市教育科学研究所学前儿童研究室主任、北京市家庭教育研究会常务理事方明同志,请她谈了幼儿社会化发展的有关问题。记者:请您简要谈谈什么是幼儿社会化发展好吗?方明:幼儿社会化发展主要是针对独生子女教育中存在的某些偏向提出的,要求幼儿广泛接触小伙伴,较多参与集体生活,在实践中逐步学会适应生活、处

简介：随着科技的快速发展,信息化社会正在改变着教育,多媒体在幼儿园教学活动中广泛使用,不但能够使教学活动顺利的进行,而且有效培养了幼儿的认知能力,使幼儿的认知、情感、社会性等心理得到良好发展,促进幼儿身心健康发展。本文主要分析多媒体教学在辅助幼儿园教育活动对幼儿认知发展的影响。

简介：幼儿通过自己特有的方式与周围环境互动，形成初步的自主学习能力，对其一生都有着积极的影响。幼儿园应构建能够促进幼儿自主学习能力发展的区域活动环境，并按照四环节教学模式开展区域活动，通过采取多元教育策略切实促进幼儿自主学习能力的发展。